新進入工地的兄弟們，基本上也就受到三個問題的困擾：
1、看不懂圖紙。
2、不會擺弄儀器。
3、不知道幹什麼也不知道怎麼幹。
不過就是三個問題嘛，非常好解決。但是，在解決他們之前。我們來說點更重要的東西----如何做人。基本上，在工地裡討生活，最重要的不是技術，是做人。技術不會可以學，有些施工程序沒經歷過可以找機會經歷。但是，如果養成的做人和做事的習慣錯掉了，他就會伴隨你的一生。
下面，來說說剛進入工地要注意什麼。
睜大眼睛
睜開你的眼睛，看看你師父是怎麼做的。不要說諸如“他什麼也不告訴我”這一類的話。他不是你的老師，沒收你的學費。所以他教你是交情，不教你是本分。他是你的領導，你是他的助手。當年花錢沒好好學。現在就自己吃點苦吧。
邁開腿
“勤快”應該是實習的兄弟最重要的品質了。有些兄弟喜歡和師父喝酒、打牌、遞香菸，希望他能多教你點。也正常，但是我不喜歡這樣的徒弟。我需要的是助手，你能賣力氣就可以了。與其請我吃飯，還不如看我拿東西時候接一把。就剩一個座位的時候，不要和我搶就好。基本的禮貌就夠了。
學會說話，學會閉嘴
進入到一個新的地方，不要著急說話。靜靜的做事，觀察觀察周圍。看一看誰和誰的關係好，誰和誰的關係不好，誰喜歡什麼，誰討厭什麼。話說三分，說話前先停頓一下，過過腦子。說話慢一點，儘量別說錯話。
情況不明的時候，稱呼“工”，張工、李工...
熟悉了可以喊“哥”，張哥、李哥...
面對歲數大的人，可以喊“叔”，張叔、李叔......
對後勤的或是不熟悉的、摸不清狀況的，可以喊“師傅”，張師傅、李師傅....
五十歲向上的女同志，兒女已經和你差不多大了，喊“姨”或是“嬸”（從她丈夫這邊論）....
四十多歲的女同志喊“大姐”，張大姐.....
二三十歲的，比你大的，直接喊“姐”....
面對工人，請稱呼他們為“師傅”，一方面是便於溝通，另一方面，大家都不容易。
客氣一點，不丟人。稱呼很重要。
看圖紙和擺弄儀器
一、如何看懂圖紙
一般情況下，兄弟們剛進入工地，看圖紙就像看天書一樣。曾經有幾個人對我說過“教我看看圖紙唄...”我的回答也很簡單，“你本來就會看圖紙，我教你什麼？”沒有誰真的不會看圖紙,你就不可能不會看圖紙。你的問題不過是圖紙上的極少的一部分你看不懂而已。
你認字，你不會不明白“平面圖”什麼意思吧？
你會查數。你不會不明白“3600”什麼意思吧？
你好歹逃課補考也過了幾年，不至於真的找不到牆和窗戶吧？
那你看看這張平面圖，你還想問什麼？
我的建議非常簡單。
1、“以建築平面圖入手，弄清每一個字的意義，弄清每一條線的意義。”
2、“搞懂三視圖，然後應用到實踐裡。圓柱體正面看是矩形、側面看是矩形、俯視是圓形。只要你能理解這句話，一切就沒有什麼難度。”
3、“先想後問，對於真不明白的問題。先自己推測幾個答案，然後再問師傅，問他你的想法對不對。這樣既加深印象，師傅也會覺得你真用心了，他也會用心解答。”
4、有玩QQ的時間，加幾個建築技術的群，多交流。
二、如何擺弄儀器
（一）先說水準儀
現在的水準以自動安平的居多，老式對氣泡的比較少見了。什麼叫自動安平？就是說“把氣泡整圈裡去，就平了”。怎麼“把氣泡整圈裡去”呢？
倆方法：1、擰螺絲。2、挑腿高低，三條架子腿試一試，多試兩次就熟練了。擰螺絲快，但是最好氣泡先進圈一部分再擰，別真把螺絲擰下來。使用完轉站前記得吧螺絲歸回正常位置，下次用方便。
（二）再說經緯儀的調平
1、把經緯儀腦袋擰到架子上。放到頂盤中間，以後方便左右挪。
2、三條腿踢開，把它支到地上，頂盤要是能平點就最好，只要不是斜的離譜也沒多大關係。
3、看看頂盤上的圓氣泡，不在圈裡就調架子腿。調到氣泡進圈裡為止。
4、氣泡進圈了，你看看有一個水平的圓柱管，那裡面有一個大水平氣泡。你先隨便找倆螺絲為基準，把水平管和他倆搞平行了，沒有絕對平行，你覺得好了就可以了。然後擰螺絲，讓氣泡居中。這樣倆螺絲就一樣高了。
5、把鏡頭旋轉90度，讓水平管一段對準第三顆螺絲。擰第三顆螺絲，讓氣泡居中。這樣三顆底腳螺絲就平了，鏡頭也就平了。
（三）經緯儀的使用
如果你還記得“你學過經緯儀這麼個東西”，你就會知道：經緯儀是對準A點，瞄準B點，確定AB直線的儀器。下面我就告訴你如何打一條直線。先確定AB兩點，A點就隨便在腳前面畫一點吧，B點假設是遠方的一個塔尖（畫一點也行）。
1、擰鏡頭。你已經會了。
2、支到地上，你也會了。
但是，注意一點。這次要把鏡頭中心對準A點。鏡子底部有個小的潛望鏡鏡頭，能看到地面，你把圈中心對準A點就好了。
【竅門】你可以先把腳踩到A點上，懸空，別把點踩沒了。這樣你可以先找腿，再找腳，腳一挪就看到點了。
3、挑腿，讓圓氣泡進圈。
【竅門】調腿的時候可以看著潛望鏡。如果發現點出圈出的厲害，就換條腿調。
4、調螺絲，讓三個螺絲水平。
5、再看看潛望鏡，十有八九點動了，A點已經出圈了。
鬆開鏡頭底部的大緊固螺絲，把鏡頭挪一挪，讓A點再次對中。
【注意】有可能你把螺絲挪到邊，點也回不來。這說明你最初的鏡頭傾斜太大了。重新來一遍，熟能生巧。
6、再次調螺絲，讓三個螺絲一樣平。
7、再看潛望鏡，A點應該已經對中了。如果還有偏差，重複第五、六步，正常應該不用這麼多次。
8、把鏡頭瞄準B點，擰鎖定把鏡頭左右固定，用微調左右調一下位置。現在上下滑動鏡頭，你看到的十字點劃過的就是AB直線了。
9、對電子經緯儀來說，你把鏡頭上下滑動360度，就是一圈後，會出現水平角度數。你按鍵把度數歸零，再旋轉90度，看到的就是過A點，AB的一條垂線，以此類推。至於那些是左右鎖定、上下鎖定，那些是微調，你自己慢慢試試就好了。
給新入行的施工員幾個忠告
建議一、和老闆事先說清楚，你只是個經驗不足的實習生。為以後的錯誤找好退路。這時候吹牛沒有用處的，因為馬上要真刀真槍見能耐了。
建議二、在網上找幾個老施工員網友，有事隨時電話聯繫、請教。
建議三、工資到月就拿，不發就借，真有事好跑路。
實習生工作中要注意的六個問題
【一】請尊重你的師父
師父不是老師，他沒有收你的學費，你只是他的助手。你也許會覺得“他什麼也不教你”。其實他自己的工作已經忙不過來了，怎麼有時間和精力專門給你教學呢？你要自己學習，並見縫插針的提問。
如何尊重你的師父
尊重不是請吃飯、送菸酒。其實，我倒建議不要抽菸。抽菸的時候，你不散給誰都不好。你賺的就少，煙錢確實是筆不小的負擔。看到他拿東西的時候，搶著拿一拿。看到他杯子空了，幫他倒杯水。幫他擦擦辦公桌。我想就夠了，人和人相處在於禮貌，不在於物質的多少，至少我是這麼認為的。
【二】你要從哪裡入手，學習些什麼？
首重瞭解“施工程序”。
什麼叫施工程序呢？就是施工環節的先後順序。例如：放線----撒白灰----挖土-----清槽----打墊層---再放線.....
之所以建議你們先從施工程序入手，主要有以下兩點理由：一、施工程序是個目錄，綱舉目張、統帥全局；二、學習它簡單，學習就是由淺入深，以點帶面。你不會幹，總不會連別人幹了什麼都看不到吧。即使想不明白原理，看不懂細節，請把大略記住。例如：支了模板，綁了鋼筋...這總能記住吧？！寫自己的施工日記，學習日記。這樣記得牢、學得快、方便查。
【三】注意“工人的施工方法”
這裡首先說一下我們的“自身定位”。我想說的是：我們是“服務者”，不是管理者。我們所做的一切，都是為工人服務的。是為了他們能順利的開展自己的工作；能交出合格的產品。你只有知道工人要幹什麼。你才會知道你需要做什麼。你只有知道工人要怎麼幹。你才會知道你怎麼才能做到更好。
【四】注意你工作的目的性
記住：你做的每一件工作，不管多小，都是有目的的，弄懂它，徹底弄懂它。一件小事，就可以讓你學到很多東西。不要說不知道學什麼，那不過是因為你沒動腦。自己不思考，就別怪別人不教你。記住【工作的目的】----【採用的方法】----【不幹行不行，為什麼】就這麼學習吧。
【五】學會提問題、學會分解問題
總有朋友說“師傅不願意教你，師傅對你的問題敷衍、不認真回答”。有很大程度上是因為【你不會提問題】。那麼，如何有技巧的“提問題”呢？
【一】少提“大而寬泛的問題”
例如“怎麼放線”、“如何看圖”....這些東西就算你在學校，老師也要一門課講半年。你師父怎麼可能三言兩語說清楚，這樣他當然不耐煩。提那些“這個符號是什麼意思？”“這條線是不是牆邊？”提這樣的細微問題。把一個大系統，分解成很多個小問題。
【重點二】儘量少提“概念化的問題”
概念性的東西，儘量到網上查找，求教。一旦問住了你師父，他會很沒面子的。而且這種問題，越是年紀大的施工員，越容易栽跟頭。就像你上了這麼多年學，讓你說說"什麼是數學"、"什麼是語文"，你也白扯！概念不是不重要，少跟你師父提，除非你對他有把握。
【六】結合實踐學規範，沒事學幾個必要的軟件
1）不要沒事捧著個規範硬看
不和實際結合，你學不會規範。幹到那裡，提前找規範大致看一下，然後到現場核對一下，有不看不明白的地方再問問師父。
最後，說說施工常用的幾個軟件：
word：你不會總不打字，總不做個簽證什麼的吧。
CAD：你會用到畫一些簡單的圖，做做簽證什麼的。在電子版上圈個面積、查個距離什麼的也很方便。建議用“天正”，更為方便。
Excel（電子表格）：可以作工期的橫道圖。而且計算工程量異常方便，因為它支持自設公式。類似部位，只要一直輸入數據就好。一個鼠標下拉就全解決了。有問題便於修改。
project：它才是專業作工期、做進度計劃的軟件。在大的集團單位，你還用電子表格畫工期，會被笑話的，有必要學習。
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