12月14日，四川一所中学的初三学生与班主任发生了肢体冲突，从视频来看，更多的像是学生遭到了班主任的“暴打”，学生有反抗，但完全不是对手。
视频中说，由于该学生数学只考了10分，教师按此前约定打了学生手板，之后双方发生了肢体冲突。但就第一个镜头来看，被打学生最初是站在门口，当另一名同学走出办公室之后，老师一把抓住他，猛的逮到一旁。
接下来就把他按在书桌上，用双手掐住他的脖子，整个过程还有扇耳光、用脚踹等行为，甚至还抡起椅子想砸向该学生。整个视频并没有看到打手板的情形，不知道校方何来的打完手板发生肢体冲突这一说。老师的这一暴力行为，引来上千名网友愤怒留言。
大多数网友都是在谴责这位施暴的老师：
也有替施暴老师说话的，说老师肯定不是因为只考了十分，言下之意是学生还有什么其他的过分举动，但视频里并没有体现出来。还有的说这是老师在乎孩子才会这么教孩子，但这种说法立刻引来其他网友的回怼：
“诡异”的是，办公室里一直有一位男老师在徘徊，然而这位老师似乎只是一个看热闹的吃瓜群众，全程只是盯着那位施暴的老师与被打的学生纠缠，只在施暴老师抡起椅子砸向学生时才给拦了下来，其余时间都在看着那位老师施暴，似乎对于暴打学生已是习以为常。
图片来源于网络视频：多角度观看，吃瓜四连，1/4
图片来源于网络视频：多角度观看，吃瓜四连，2/4
图片来源于网络视频：多角度观看，吃瓜四连，3/4
图片来源于网络视频：多角度观看，吃瓜四连，4/4
正义的网友自然不肯放过他：
还有同为老师的网友，说出了自己的看法：
令人心痛的是，在评论区里还出现了在学生时代同样遭受过老师暴力的网友：
有网友提及之前因为打了学生时期对自己施暴的老师，而被入刑的河南栾川中学常同学：
是啊，老师打学生就没问题，学生心里受到了严重伤害，成年后打回老师，就要被入刑，老师施暴的成本几乎是零！当然，常同学除了打老师，还拍了视频，这一点比较理亏，如果他只是留着自己看，解解这些年憋着的闷气还情有可原，但他不该发给身边的同学，万万没想到，有一个同学把他的视频放到了网上，这才引起了轩然大波，也使自己尝到了苦果。
不管怎么说，对幼儿园小朋友施暴的幼儿教师，还可以被开除，而中学以上的老师对学生施暴，却总能找到“正当理由”，什么为了学生好，什么恨铁不成钢，一旦学生提出异议或反抗，就会有人说一定是学生调皮，不服管教惹怒了老师，老师才会打你，还不都是在教你……
这让我想起了我初中时看到的两幕老师施暴的场景。第一幕是我们班的女老师，把未完成作业的一位女同学叫到讲台前，当着全班同学的面，边说边往那个女生的右脸上打着巴掌，是的，她是用的左手，我为什么记得这么清楚？因为她整整打了17个巴掌！
每一个巴掌都很响亮，从第3个巴掌开始，我就已经不自觉地数起数来，没想到居然数到了第17个！那女生全程站在台前也不说话，只是低着头让她打，甚至连一滴泪都没有流，只是眼睛有点红红的。她脸上的指印特别清晰，根根分明，打完后右脸稍稍比左脸胖了一点，所有人都看着她们，可以想像站在全班同学的面前被老师打耳光的那个女生，当时是何等的窘迫，应该恨不得原地爆炸了吧。
第二幕发生在同级部的其他班级，我在走廊能够看到他们班的整个概貌，就在我站在走廊的窗前看风景，顺便瞅到他们班时，他们班的男班主任正在讲台前训斥着一个男学生，两秒之后，只见班主任飞起一脚，踹了那个男生一个趔趄，然后抡起膀子，一下子拍在了男生头上。
接着继续又踹又拍，一路把男生从讲台逼到了最后一排，男生只有招架之功，毫无还手之力。整个过程在几秒之内一气呵成，拍武打片也不过如此了吧，可我当时只觉得很恐怖，没想到老师还可以有这种操作，很庆幸那个老师跟我们班毫无交集。
看，我这个从未被打过的学生，看到这一幕，都印象深刻，记到如今。当时被打的同学，心理阴影面积已经无法计算了吧，希望他们现在能过得好好的，不要让那些伤害跟随一生。
那些说老师打你是为你好的人，除了那些同样会施暴的老师，还有一些愚昧的家长，他们还抱着自己小时候上学时的经验，认为老师想教你才会打你，不然大可以不理你。不可否认，也许这位老师的确是为学生的成绩着急，一时被气急了，但是他的教育方法是万万不可取的。
初中是一个人成长很关键的时期，一方面渐渐褪去了幼儿园和小学时期的稚气，另一方面却没有高中时期有着考大学那么明确的目标。刚刚步入青春期的他们，一边觉得自己已经不是个小孩子了，但另一边又不知道自己到底要做什么，就算初三有升学的压力，但总觉得离考大学还有很远，一不小心就会变得迷茫又敏感。
这也是为什么很多人都是从那个时期开始叛逆。青春期是每个人都会经历的，很多成年人都忘记了自己曾经也是个青年、少年，甚至孩子，他们忘了自己在那个年纪最需要的是什么，是打骂吗？
估计一定会有人说，自己也是从小被父母、老师打到大的，都没怎么样，是现在的孩子太娇气。我想这应该就是那种只会人云亦云，没有自己思想和观点的人吧：别人都这样，我就应该这样，别人都这么做，那这么做一定是对的，我如果和别人不一样，那就是错的。
跟“无明”之人多说无益，不如先来看看该怎么办吧：
1. 端正教师队伍素质，这些只能由相关部门去规范，希望这个工程越快越好。
2. 老师要加强与家长的沟通，由家长辅助老师在家督促孩子的学习。对于那些只会把孩子丢给学校，认为学校和老师是无所不能的父母，学校不止你家一个孩子，自己都不紧张，不在意自己孩子的学习，还有谁会全心关注呢？
但是这里的督促并不是简单粗暴的催促、唠叨，而是要讲究方法，甚至是要学一些心理学的相关知识的，至于怎么学，现在网络这么发达，书店的心理学书籍也很多，自己用心就好。初中的孩子很容易出现心理问题，而如果不马上解决的话，成年之后很难完全痊愈。也就是说，心理问题发生的时间越早越难治疗，与其想着治疗，不如防患于未然，在孩子青春期就杜绝心理问题，有一个轻松愉快的心情和温暖的家庭环境，会让孩子的学习事半功倍。
3. 老师要会自省，时刻提醒自己不能暴力沟通，用耐心引导和关心学生的学习情况。一个班里几十个学生是很多，但这就是班主任的职责。要多观察，多和学生聊聊，不要摆出高高在上的姿态，有些学生的确是调皮没礼貌，甚至可以说是顽劣，但正因为如此，才更需要你的关心和教导。
有些看起来很调皮的孩子，实际上很可能正在遭受着家庭暴力，或是心里正在承受着痛苦，却无人引导，结果变成了班级的边缘人物，这个时候，
越是班里所谓的“坏孩子”，越需要你的重点关注。一次两次没有成效，就三次四次，拿出耐心，大多数孩子的心都是很柔软的，谁对他好他都知道，即使嘴上不说他也会记得。鼓励和关怀，远比打骂来的有效。4. 尽量按时做家访，了解孩子的家庭情况。有时孩子学习不好或者不愿意学习，跟成长环境有着很大的关系。或是父母不和谐，或是自己经常成为出气筒，总之，一个不让人省心的学生，通常会有一对不让人省心的父母。
最后，那些被老师狠狠伤害过的学生，我知道你那时觉得很愤怒，很丢人，怨气难平，但仔细想想，老师这么罚你，也许你的学习生涯真的出现了很大问题。好好反省一下自己，是因为学习的态度不够，还是学习成绩确实跟不上，毕竟这是你自己的人生。
如果确实跟不上，就虚心请教老师，或者让父母给你请家教，报辅导班都可以。当然，如果父母已经报了你不喜欢的辅导班，也要跟父母提出来，不要勉强自己，学得开心，才能记得牢靠。
如果是自己的学习态度出了问题，比如说根本不想学习，不喜欢学习，先想想是不是因为自己懒惰，只顾着玩儿，完全不为今后的人生考虑。如果不是，那想想自己是否受到过什么伤害，才会让自己产生厌学情绪，这些伤害或来自老师，或来自同学，又或者来自自己的父母，发现源头，才能对症下药。
要记住，人生是你自己的，每一步都很关键，如果早早的放弃自己，终有一天会遭受社会的毒打。
加油！
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