小學語文的學習，更多的是讓孩子學會如何交流。接下來我們看一看第六單元，課後的語文園地部分，可以分為三個部分。
01 交流平臺
這一單元的幾篇文章，篇幅較長，可以把內容分為幾個部分來寫，比如，《小英雄雨來》用序號標示每個部分；《我們家的男子漢》用小標題的方式表示每個部分；《蘆花鞋》用空行的方式標示每個部分。
這樣的寫法，能幫助孩子比較容易的把握課文的主要內容，只要把每個部分，主要意思連起來，就可以瞭解課文的主要內容了。有的文章篇幅較長，孩子讀的過程中可以停下來思考一下前面的內容，如果忘記了，可以再返回去看一看。
02 詞句段運用
讓孩子用學過的修改符號，修改下面這段話。
修改思路：首先要了解幾種常見的病句類型，然後從語法、搭配、成分等方面分析病因，再用修改符號修改。
【我特別喜歡游泳，每天都堅持練習。功夫不負有心人，今年“六一”兒童節前，學校組織了一次游泳比賽，同學們都忍不住情不自禁的為我鼓掌，我果然獲得了一等獎。老師告訴我們，好成績的取得，跟是否勤學苦練有很大的關係。】
03 日積月累
獨坐敬亭山 【唐】李白
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。
相看兩不厭，只有敬亭山。
孩子先了解作者-----李白，字太白，號青蓮居士。
詩風雄奇豪放，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變，他善於從民歌神話中吸取營養和素材，構成其特有的瑰瑋絢爛色彩，是屈原以來最具個性特色和浪漫精神的詩人。
主要作品：《古朗月行》《早發白帝城》《靜夜思》等。
古詩大意：山中群鳥一隻只高飛遠去，天空中的最後一片白雲也悠然飄走，敬亭山和我對視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了。
接下來，帶領孩子們學習，這一單元的口語交際：朋友相處的秘訣。
朋友相處的秘訣，可以讓小朋友從這幾點，來進行想象一下。
1，想一想：自己平時是如何與小朋友相處的？將自己的秘訣記錄下來。
2，說一說：家長可以扮演孩子的同學，然後一家人分組，小組內互相交流，說一說各自交友的秘訣。
3，理一理：整理小組內成員的想法，先記錄每個同學的想法，再把意思相近的整合在一起，然後標記出大多數同學認同的想法。
【交際示例】
笑笑：我認為朋友相處的秘訣是互相幫助。當朋友幫我時，我心存感激，當朋友有困難時，我也會幫助他。
甜甜：我認為朋友相處的秘訣是彼此信任。既然成了朋友，就應該彼此信任。
樂樂：我認為朋友相處的秘訣是願意分享，不自私。與人分享，可以使他人快樂，也可以使自己快樂。
親愛的小朋友們，通過這一單元的學習，你們是否對單元知識點完全掌握了呢？
下面是一份第六單元自我檢測試卷，家長可以幫助孩子，讓孩子練習一下，看看還有哪些地方，沒有完全掌握，可以再加強複習。
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