蒙田說：“教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。”
說實在的，我之前一度很討厭被教育，因為少不了一些人說你必須怎麼樣，然後末了還要加一句對吧？
有時你自己心情不好了，也就是說很心累了，需要身邊人少講幾句話，提出一點可行性建議，給以理性的安慰安慰或者靜靜地傾聽你說話就好，結果被他們教育，而且還要你強行認同他們，那個“對吧”看似在問實則包含了你不能多思考，不能反駁，必須接受他們的觀點的意思。
教育一種意思就是在看分數結果不看過程的競爭的大環境下，你看了多少能應對考試，能賺點錢的書，又或者就是指得到了一紙學歷，證明你進過某一所學校，然後過了不多久就把一些專業書籍拋在一邊，解放頭腦，也解放了身體，不用再看很多書了。
其實蒙田這句話說得很好，我們這麼多年不是為了給外界的人看今天翻了幾頁書，然後上面拿彩筆一畫，考完試就忘了知識，把書丟進垃圾箱裡，一些筆記也不是為了沒有理解裡面的一些實用的點就去抄下來，然後就擱一邊了。
很多時候我其實喜歡看閒書，一些老師推薦的所謂的文學書單一本都沒看，除了小學中學為了考試，背了裡面的一些作者的簡單的背景知識，書中要考的幾個人物，一點點情節，其實很多書都沒看的。
我也喜歡翻有年代感的，紙張泛黃的書籍，可能那個作家我們很多人沒聽過，可是沒有關係，裡面一些文革年間或者民國時期發生的才子佳人風流韻事，不知真假，但我會代入。會想像裡面是不是真有特務間諜這些，是不是真的有破譯密碼學。
有些時候為了寫論文各種專業類文章看累了，我會看類似於《第九個寡婦》或者《嫌疑人X的獻身》之類的帶有故事情節感的書。好的作者真的不論寫男女老少，只要簡單地寫了他們一個小動作，簡單地寫了他們說的幾句話，就概括了主題，會讓人猜測裡面誰最聰明，誰最講義氣。這樣可以換一下腦子，不至於學習的時候疲憊，同時又可以積累一些素材，打開靈感，防止寫文卡頓。
所以我覺得自己找書看，有自己的書單就是很好的教育。而且這樣自己累了需要找人傾訴的時候，也不會吵到其他朋友，讓朋友感到煩惱。自己看一本帶有故事情節的書就好像有人跟自己對話了，跟自己互動了，內心世界就豐富了很多。
真的喜歡就去做，自己找本書去學習，自己“教育”自己，自己治癒自己才是生活中最好的良藥。
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