什麼是花鳥白描畫：
花鳥白描畫，是中國畫中完全用線條來表現物象的畫法，用線條勾勒出物體的精神面貌，要求作者能夠精確地把握住物體的最主要的性格特徵，不加渲染、鋪陳，而用傳神之氣加以點化。我們在兒童畫種開設花鳥白描課，是造型、線條和色彩的綜合運用。主要是針對中高級班有一定繪畫基礎的孩子，進一步讓孩子練習各種不同感情的線條，鍛鍊手的靈活性和果斷性；同時讓孩子對於物體形態更好地把握也有一定的鍛鍊，為以後的國畫學習打下一個堅實良好的基礎。孩子在學習過程中，首先是以臨摹為主，讓孩子學會觀察，把握、理解、練習各種不同種類不同形態的花鳥畫法。在孩子掌握了一定的基礎後，可以根據所理解的知識進行自由創作。
教學目標：
•通過學習花鳥白描畫，讓孩子從直觀上首先了解中國畫的基礎和特點，練習不同物象不同動態把握，加深手感能力和線條把握能力，同時學會不同花類、鳥類的特點與畫法，創作出優秀精緻的作品，為以後專業國畫的學習打好基礎。
昆蟲
教學對象：9-10歲
教學材料：白色卡紙、油畫棒、彩鉛
教學目的：
1）通過了解相關的昆蟲知識，讓學生掌握昆蟲的外形特點。
2）通過認真觀察昆蟲各個結構的造型特點，鍛鍊學生的主動觀察能力，並增強學生細節刻畫的耐心。
教學重點：
1）昆蟲造型的準確描繪，特別是足和觸角上的細節表達。
2）上色時運用油畫棒與彩鉛相結合的方式，昆蟲殼的上色要注意深淺結合以表現立體感。
知識點：概括、傳神
導入
同學們你們對昆蟲的知識有所瞭解嗎？目前世界上有多少種昆蟲？又有哪幾種是我們常見的呢？
昆蟲是動物界中無脊椎動物的節肢動物門昆蟲綱的動物，所有生物中種類及數量最多的一群，是世界上最繁盛的動物，已發現100多萬種。基本特點是體軀三段頭、胸、腹，2對翅膀，三對足；1對觸角頭上生，骨骼包在體外部；昆蟲的構造有異於脊椎動物，它們的身體並沒有內骨骼的支撐，外裹一層由幾丁質構成的殼。這層殼會分節以利於運動，猶如騎士的甲冑。昆蟲在生態圈中扮演著很重要的角色。蟲媒花需要得到昆蟲的幫助，才能傳播花粉。
昆蟲真實圖片賞析
蝴蝶外形特徵：翅膀闊大，顏色美麗，靜止時，翅膀豎立在背上。腹部較瘦。
觸角呈現棒狀、鼓錘狀。
瓢蟲外形特徵：外形像半個圓球，一般5～10毫米長。
足短，色鮮豔，具黑、黃或紅色斑點。這是典型的瓢蟲顏色圖案。
甲蟲外形特徵：和其它的昆蟲一樣，身體分頭、胸、腹三部，有六隻腳。它們最大
的特徵是前翅變成堅硬的翅鞘，它們的身體顏色有帶條子像虎紋的，有帶斑點像豹皮的，
也有的是雜色圖案。有些甲蟲的翅鞘連在一起，後翅退化，不能飛了，像步行蟲。甲蟲
的大小差別很大，小的像尨毛蕈蟲只有零點二五公釐長。最大的像天牛，有二十公分長。
螞蟻是人們常見的一類昆蟲，很容易識別。一般體小（10.5mm-13cm），顏色有黑、黃、紅、白等。螞蟻的外部形態分頭、胸、腹三部分，有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長，呈不規則的橢圓形，乳白色，幼蟲蠕蟲狀半透明。
學生作品
作品要求
1作品中對昆蟲的身體結構要刻畫細緻。
2對於主體刻畫單體構圖的昆蟲形象的比例在畫面中不能太小，否則會使畫面有空缺之感。
課題延伸：
大自然中有許許多多的昆蟲，同學們看過電影《昆蟲總動員》嗎？根據《昆蟲總動員》裡面的昆蟲及畫面特點，自己繪製一張作品，一定要準確把握每一種昆蟲的特點哦！
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