梁景發奧數中考高考
我身邊有一個朋友的孩子，小學5年級報的奧數。之所以選擇報奧數班是因為這個孩子學有餘力，且有強烈的興趣，主動要求家長給報的。這個孩子報名奧數後，非常出色，小學6年級參加各種比賽，基本都是一等獎以上。
親戚一直在一家大型機構做小學奧數老師，我問了一下她的建議，如果孩子感興趣，學有餘力，她的建議是從3年級開始，理由如下：
在小學學習中，一二年級的課內知識比較簡單，學生處於幼小狀態轉化的過程，相對於高年級來講，這個時間段孩子處於適應階段，側重的是注意力、獨立性和良好的學習習慣方面的培養；在一二年級階段，數學知識的積累也比較少，所謂一二年級的“奧數”也只是數理思維拓展，側重形象思維訓練，沒有具體系統的解題方法講解（二年級奧數知識點見上圖下圖）。在這個時間段去學習奧數，有些孩子還沒完全進入到小學學習狀態，數學基礎還沒有打好。理解起來比較吃力，很容易遇到困難，在學習興趣方面大打折扣，嚴重的會使孩子產生畏難甚至厭學情緒。
而步入三年級後，學習習慣已基本養成，孩子的學習能力逐漸顯現出來，在數的認識和計算方法上也有了一定的基礎；這個時候孩子進入一個思維改造期，這個時候去訓練孩子的思維方式和解題思路，效果是最好的；而且這個時間段學習奧數的，大部分孩子會抱著新奇和迎難而上的態度去學習。從課程體系上看，三年級的奧數也成了系統的七大模塊。可參考下圖。（三年級奧數知識點比較多，沒有截取詳細的）
還有就是三年級之後學習的話，學習內容相對吃力，會淘汰掉一些孩子，但是優秀的，有天份的孩子還是沒問題的。
這是身邊人的兩種觀點，家長可結合自己孩子的具體情況參考選擇。
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