有這樣一個家庭，三口之家，因孩子的情緒問題來就診。孩子x歲，問題表現為自我傷害，會用刀割自己的四肢。ta長得體格強壯，但情緒壓抑，自卑，成績差，脾氣古怪。雖不受同學歡迎，但卻是父親的掌上明珠。
父親是領導幹部，自小疼愛孩子。而母親經商，收入高，工作忙碌，對女兒要求高，認為孩子這樣是性格差，自制力差，意志力薄弱，經常批評孩子。爸爸媽媽兩人關係緊張，互相不滿，爸爸認為媽媽強勢武斷，對家庭照顧太少，媽媽則認為爸爸沒有魄力，對孩子過於溺愛，兩人在生活方式上也存在差異。
診斷上，鑑於孩子曾出現過情緒高漲、興奮等躁狂表現，最終確診為雙相障礙。很多藥物可以幫助孩子平靜下來（主要運用了心境穩定劑及抗抑鬱藥物），但是引發孩子問題的家庭因素，是藥物無法解決的。
這個家庭的問題在於，母親批評孩子，母女關係緊張，父親溺愛女兒，某種意義上講，父親和女兒站在了同一戰線上，對抗強勢的母親，父親的行為當然不是意識層面的，但是卻讓孩子成為了夫妻感情角鬥的工具。孩子最可憐，孩子在家庭中，永遠是最弱勢的，除了自身的問題外，還要承擔這場家庭博弈的情感壓力。
孩子自傷行為的意義（症狀背後的意義）：1.為她找到一個情緒宣洩的出口，出於報復的心理——我是你們的孩子，我就毀了我自己，也意味著毀了你們在乎的東西。2.成為解決家庭危機的一個方式：只要我自我傷害了，你們就會停止戰鬥，把注意力轉到我這裡來——確實，在這方面她成功了。
在此呼籲，為人準父母，先取得合格父母培訓證後，再生育後代～
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