一枝一葉總關情
題主不知道什麼叫勢在必行？學校師生的寒暑假不是誰想取消就能取消的，氣候因素、學校條件和學生因素等才是有決定性吧。
天馬一躍
我覺得可以取消寒暑假。
必須取消寒暑假。
第一，取消早自習和晚自習。
第二，取消用備課，取消批改作業，取消各種常規資料。
第三，不憑職稱，憑工齡直接晉級。
第四，教師職業道德里面刪除終身學習這一條。
第五，寄宿制學校取消寄宿，取消各類教師培訓。
第六，專人專職。取消教師的扶貧、功能是管理等各種附加任務。
第七，朝九晚五，每天上班六小時。
第八，取消班主任的家訪工作，取消對學生的心理疏導，尤其是那些留守兒童和單親娃娃。
第九，提倡教師使用程序教學法，學生跟著電腦或者智能機器人學。
安雅威
我是一名高三教師，疫情期間，除上網課外，每天給全班學生布置作業，第二天檢查作業（同時還檢查另一個班的11個孩子的作業）。每天還要隨時填各種表：量體溫、有無外出、有無發熱、一線疫情醫務人員子女登記（3次）、網課是否有困難、流量登記、建檔立卡、是否與疫區（武漢、湖北、康保、宣化、察北、意大利）有接觸……羅列不過來！！！所有工作都在手機上完成！！！！每天睜開眼的第一件事，先看通知，然後刪除信息，刪除信息，刪除信息，手機死機，手機死機！！！內存不夠啊啊啊啊！假期比上班都累，累心，各種累心！！還有，做好疫情備考期間高三學生的心理疏導工作；還有，一週外出一次買菜，買一週的菜！我得生活呀呀呀！！
可能和一線最美逆行者沒法比，但我們的付出，讓無數家有考生的家庭和睦，我們的假期其實早已在工作，只是工作的地方從學校移到了家裡！
我們有付出！我們的付出是有良心的人能看到的！
gaofengchang
作為一名老師我覺著可以放棄寒暑假，雖然在這次疫情期間停課不停學，在家裡又是備課，又是直播課件非常辛苦。平時還要同孩子家長進行溝通，忙的不亦樂乎。
但是線上的教學還屬於試驗的階段，並不知道孩子對於學習的掌握情況到什麼程度了。所以我呼籲廣大的老師，能夠為孩子在暑假期間補補課。
第一，線上授課不好判斷如何
大家都知道，孩子和家長的自律能力還是太差，在學校大家都在學習，在學習的氛圍下孩子們能夠更加專心的去學習。而在家裡面，誘惑太多。電視，手機，娛樂活動，都可能讓孩子分心。有時候即使是在聽課，也可能心不在焉。 所以孩子假期期間的學習效率比較堪憂。利用假期時間給學生們補回來非常必要。
第二，時間緊任務重
這次疫情基本上耽誤了快兩個月的時間了，很有可能還會更長。就先拿高中的學生來說吧，這次高招的考試，國家教育部肯或許會下達一定的整改措施，目前學校也都在等候。很有可能會延長考試時間，那麼對於高二，高三的學生，暑假就變成一個特別好的學習衝刺時間。
第三，如果可以我們將義不容辭
這段時間，其實在家裡還是很擔心自己的學生的，今年是他們關鍵的一年。如果不能夠老師通過，可能很多孩子又要復讀一年。我們作為老師，是在家裡召集又上火，希望疫情趕緊過去，儘快恢復學生的正常課時。
老師這個職業有時候就是個操心的職業，自己的孩子沒有時間管，天天都是自己的學生和學業。幹這一行咱就得認這個命，所以我還是希望暑假能夠給孩子們補補課。
寫在最後
誰讓我們是辛勤的園丁呢，為了孩子們的學業，我堅持上面的想法。並給家長們幾點建議：孩子們的學習時間要固定，給孩子營造安靜的學習環境，做好孩子學習的監督，每天按時交學習總結和任務書。好了就這些希望能夠幫到你…！
職場985
首先說取消寒暑假確實不靠譜，由於疫情防控耽擱，壓縮暑假倒是可以的！你以為孩子和老師都是機器？只要通電就可以一直運轉下去？
寒暑假是多少專家教授根據教育規律商討、論證過了的，對孩子的身心健康成長的科學性不言而喻。一張一弛，勞逸結合的簡單道理大家都懂吧。你是不知道盛夏七月教室裡老師上完一節課渾身是汗、下面坐的學生也是大汗淋漓！你沒有過數九寒天打哆嗦的經歷嗎？試問這三伏天、三九天適合學習嗎？效果又它有多好！
所以教育部門會根據實際情況合理安排妥當方案的，比如推後到七月下旬放假，八月中旬收假等，躲過最熱的三伏天等等，以保證正常的學期內學時為準！
數學仁德
我反對，取消寒暑假這個是不可能的，寒暑假存在的意義在於一是小孩子身體抵抗力較弱，所以要儘量避開高溫嚴寒，二是讓學生可以接觸學校以外的知識，三是中小學教師是個腦力和體力消耗比較大的職業（估計有人要噴了，事實上不入這一行就不知道這裡面的苦，除非是當一個不負責任的老師那是相當舒服的），有寒暑假的時間可以看看病，養養生體，在父母面前盡一下孝，在兒女面前做一個好父母。
還有有一個尷尬的問題，通過技術手段（就是安裝空調）來保證冬暖夏涼這個好辦，可是衛生防疫怎麼辦啊（開空調是要閉門閉窗的哦）。為了保證今年上半年教學進度，建議小學還是正常放暑假，通過網上教學來彌補；初中安排今年暑假上半天課（上午上課下午休息，避開高溫酷暑）；高中就安排上午和晚上上課，下午在家休息。
俠客61724265
在美國，這個問題有很多人討論，並已經有學校改變學年制了。
秋季開學，第二年夏季放假的這種學年制稱為“傳統學年制”，它的初衷是為了適應農業社會的需要。夏季是冬小麥、玉米等作物成熟的季節，過去沒有機械，一家老小都要去田裡搶收糧食，還要對糧食進行加工、儲存，放學生回家可以幫家裡幹活。並且夏季天氣炎熱，學生學習效果不好，乾脆放假。
然而隨著社會的發展，從事農業生產的人越來越少，而且有了機械，也不再需要小孩回家幫忙幹活了。在有了空調之後，夏季也可以在學校學習，於是有人認為，學校的學年制應該改為“全年學年制”，又叫“平衡學年制”，即不長時間的放暑假，而是全年上課，每上一個月左右課，放一兩個星期假。
全年學年制有很多好處：
1.解決了暑假期間孩子看護的問題。
2.孩子學習的時間更多，並且沒有長假不容易忘，有利於孩子的教育。
3.每一個月左右放一兩個星期假，學生和老師不至於太勞累，可以得到及時的休息。
4.家庭可以靈活選擇旅遊度假時間，錯峰出行，更可以在不同季節出行，體驗一年四季的各種活動。
5.對於貧困家庭的孩子來說還有一個好處，那就是在學校上學可以享受免費的早餐和午餐。
由於以上的種種好處，在美國已經有不少學校改為全年學年制。然而這部分學校仍處於少數。改變學年制主要的阻力來自社會習慣，幾百年形成的傳統不是一朝一夕能夠改變的。
上岸視界
如果你不想讓考8分的人當你孩子的老師，就不要降低老師的待遇，降低待遇預示著人才流失。請提高你的格局。
飛翔的兔子11
這次疫情的影響，需要擠壓寒暑假時間彌補疫情期間耽誤的時間，如永久取消寒暑假，顯然不附合教育規律。
教育不可能等同生產製造產業，那樣趕工趕時趕效率，需要一個學習理解與消化吸收的過程，真正知識變成自己的學問與能力。
世界有兩個最值得尊重的職業，醫生與教師，一個拯救世人肉體，一個拯救世人靈魂，但二者各有自身特徵，切勿盲目效仿。
天眼外
首先這個問題不太具體。
是永久取消還是單純針對今年疫情特殊情況的取消。
是取消學校老師寒暑假，不取消學生的寒暑假，還是老師學生一起取消。
如果是針對今年的特殊情況而取消可以歷屆，相信大部分人都支持。
如果永久取消的話。
如果只取消老師的，不取消學生的。
會產生什麼後果？答案不言而喻。現在很多落後地區學校還面臨著招不到老師的窘境。這會不會產生公立學校招不到好老師的情況，教育機構全面超越在校老師的情況？畢竟優勝劣汰嗎？答主在高考大省，家長認可好學校，更認可升學率高的學習，更認可衡水一中、毛坦廠中學那種嚴格管理的模式。因為那種模式“簡單粗暴”，就是為了提高成績，有了成績，就考好大學，找好工作，這是家長迫切需求的。如果教育機構做到了，那麼可想而知會出現什麼情況，家長的負擔會多重！
如果老師學生寒暑假一起取消。
素質教育要不要搞了嘛。人大附中、北京四中、上外附中、南外附中、深圳一中這些素質教育的巔峰腫麼辦。人家不僅學生負擔輕，而且學生照樣成績優異，琴棋書畫、素質修養也是個頂個的棒。
希望不會出現這些情況。
