越來越多的熱播劇，把大家的視線拉倒了“原生家庭”這個熱點話題上。
從《歡樂頌》中被受大家同情的“樊勝美”，到《都挺好》中無人疼愛的職場女精英“蘇明玉”，再到《安家》中不受待見，因重男輕女而被排擠的“房似錦”。
他們，每個人身上都有“原生家庭”留下的烙印，這是永遠改變不了的。當然，我們也不否定，他們身上都有我們應該學習的優點。
作家蘭心說過：每個人身上都有原生家庭的印記，只是有些人留下的是原生家庭中好的影響，而有些人，留下的是不好的，甚至是陰影、傷害、痛苦。
我們知道原生態家庭指人從小成長的家庭。也就是父母照顧的家。而其中最重要的時期即為寶貝從呱呱墜地到6歲，這期間沒有來自學校的正面教育，沒有接觸任何外來環境帶來的影響。
而0-3歲又恰巧是兒童全面發展的黃金期。包括情緒管理、人格塑造、個性發展等方面。
英國政府發表教育白皮書指出：從4-5歲才開始的教育已經太遲了。三歲之前的生長髮育會影響其一生的發展變化。
科學研究顯示：
一個孩子3歲之前的生長髮育會影響其一生的發展變化。包括性格、智商、學習、身高。
可想而知“好的原生家庭會成就一個孩子，而負面的原生家庭會毀掉一個孩子”。
我是國際早教中心指導師，每天面臨著來自於不同家庭的爸爸媽媽。就是因為他們經歷著不可逃脫的“原生家庭”，也深受其影響。所以他們開始意識到“如何讓自己的孩子不受其害”。越來越多的家長開始選擇“早教”。這裡的“早教”實質上是對家長和孩子的共同教育。甚至是對孩子以及整個家庭的教育。兒童的發展除了與遺傳有關，很大因素取決於環境與學習。而這個環境就是新生兒後期家長為其提供的包括生長環境、學習環境等等。而所有這些恰巧為孩子以後的生活和學習奠定了基礎。這才是“早教”的意義。
就像電視裡說的那樣：“一個人的原生家庭，就是一個人的宿命”
孩子是父母生命的延續，父母是孩子最大的命運 。
改變“原生態家庭”和為你的孩子塑造良好“原生態家庭”的過程還很長遠！我們需要做的還很多。
我是瑀眾不桐，國際早教中心指導師，3歲寶貝的媽媽。科學育兒。關注我，讓您的愛更專業。
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