我是一名教師,在貧苦中長大,只想留住飛快的時光

我現在是一名高中教師,在淄博市沂源的一所中學任教將近二十年,已過而立進入了不惑之年,在小的時候總是盼著趕緊長大,在長大求學的時候又盼著趕緊找工作來補貼父母,在工作的時候,又希望學生們早日成才。不知不覺,才感覺到時間真得好快,人生的前半段總感覺很慢,人生的後半段又感覺飛快,不能遏制!

我是一名教師,在貧苦中長大,只想留住飛快的時光

可是快起來,又能如何減慢呢?可惜再也減不了了。這次趕上特殊情況,學校放假一直拖延到現在,老師們也一直都待在家裡,哪裡也去不了。除了上網課,就是看點書,寫寫字,然後再閒下來,就回頭看看,以往的日子。

回頭看看,以往的日子是飛快地逝去了,但是在當時,卻是那般“漫長”,為什麼慢呢,是因為窮,是真窮!

我是一名教師,在貧苦中長大,只想留住飛快的時光

我的家是在淄博沂源,別看前面有淄博二字,但實際上它在淄博市的最南端,地處沂蒙山區。而我的家又恰恰在沂蒙山區的最裡面,從淄博坐上客車到我的村落需要走四個多小時,迴環盤旋的山路令人暈頭轉向,不辨南北。生活的困苦自然也不是現在城裡的人所能瞭解到的。現在開著車,聽著音樂,偶而感受一下鄉村山區的青山綠水是一件非常愜意的事情,可在那個時代卻是另一番樣子。

我是一名教師,在貧苦中長大,只想留住飛快的時光

長久的在山區裡生活,才能明瞭生活的艱辛,那是一種真正的“慢”生活。小時候的記憶裡,到了晚上一切都是黑的,沒有上高中之前,不知道電為何物,晚上的煤油燈是陪伴我學習最長的夥伴。可是煤油燈的裡煤油也是珍貴的呀,我的母親也是不肯放過這晚上唯一光亮的地方,我在那裡趴著寫作業,她就在旁邊納鞋底,現在想來,雖然當時暗夜漫漫但一切又是溫馨的,只是時光飛快催人老,她也已經是七十多歲的老人了,想至此,又令人傷感。

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這裡只有一間土房,與父母只隔著一帷門簾,屋頂低矮的很,壓抑的胸慌悶;屋裡的光線暗淡,如蒙著一層霧,像黃土高原的窯洞。上學要走很遠的路,路很漫長,走起來也很慢。初中時,學校還不算太遠,走兩個小時就差不多 了,但是到了高中,一走就是大半天。

我是一名教師,在貧苦中長大,只想留住飛快的時光

不要以為是空著手走路,手提肩扛,帶著煎餅,包著書籍,重達幾十斤,就這樣在高中,一走就是三年,吃著母親烙的煎餅,自己醃製的鹹菜疙瘩,終究在九十年代末考上了本科大學。當時在山村裡,能考上本科在當時就是一件大喜事,可是隨之而來的苦惱則是學費,幸虧還有個出嫁了的姐姐,在當時看來巨多的學費上給了我莫大的助力。

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到了大學,唯有努力求知,才能更好的對得起之前的艱苦。坐火車,買不到坐票,就站一宿,實在太累了,就依靠著椅背眯一下。當時的火車也是真慢,人又多,想坐下都難。回家的時候,別的同學都只是一個小包,輕輕鬆鬆的就回去了。可我總要背上好多書本回家看。回來的時候,再給舍友們帶上二三十斤的煎餅,加上帶回來的課本,足達幾十斤。看著舍友們吃煎餅的樣子痛苦極了,他們近乎咬不動,時間長了,兩個腮幫子疼得不敢再咬任何東西,而我從小吃煎餅長大,練就的牙齒又硬又結實,看著他們我笑而不語。

我是一名教師,在貧苦中長大,只想留住飛快的時光

從大學回家,擠火車,追客車,到最後下車,其實離村還非常的遠,就這樣把大包扛在肩上,走得艱苦,走得漫長,但那時回家的心情高興,唱著歌給自己減壓,歌聲飄在眾山之間,迴音響徹著,也就不覺得路途寂寞了。可是現在又覺得時間太快,失去了那時繁茂的青春。

那時相機,真得是昂貴,想要照一張相,不是過年過節是做不到的,小時候的照片幾乎沒有,不像現在的小孩,手機普遍,隨手可拍,總也能留住精彩的生活瞬間。可是現在想回憶兒時和青春時光,就只能從自己深處的記憶裡去尋覓了。

我是一名教師,在貧苦中長大,只想留住飛快的時光

上一個月,快開學的時候,省裡下發了文件,開學日期後延,並同時要求開設網上授課。我是從山村裡窮苦著長大的,對於昂貴的電子設備總是從心裡拒絕著,其實就是不捨得花錢,這是從骨子裡帶出來的,很難改。

可是隨著網課的開展,我的老掉牙的手機,果然跟不上形勢的發展,先是按照學校的要求,開設直播課, 但是老舊的手機已經無法滿足流暢和快的要求了。給學生講著講著,就畫面靜止了,剛要準備提問,手機就死機了,它是真得慢,拖不動裡面的程序了。就在我糾結要不要重新換一部手機的時候,恰趕上我的生日是2月28 號,妻子卻在這一天送了我一部手機,看著手機外盒,上面印著iQOO 3,我又是埋怨又是驚喜的打開盒子,新手機就是靚呀,馭影黑,是我喜歡的低調的顏色。

我是一名教師,在貧苦中長大,只想留住飛快的時光

其實新的電子產品對男人來說,也是都喜歡的,之前還是因為從小生活在貧困裡,花錢多了就心疼,不過既然已經作為生日禮物送給我,臉上還是不能露出心疼的表情。其實對於一部手機我所看重的只有二點,一是要快(開機快,運行快),二是要拍照清晰(暫留片刻的時光,拍錄精彩的瞬間,彌補以往的遺憾)。

這一次正趕上在家講授網課,新手機的強大功能還是顯現出來了,那就是一個字“快”!在網課中,運行一直流暢,沒有卡頓,學生的回答和背誦清晰快速的傳過來。再也不會出現開機時,運行時那蝸牛般的速度。

我是一名教師,在貧苦中長大,只想留住飛快的時光

但對我本人來說,在自己的兒童和青春時期,幾乎沒有相片留存的情況下,雖然留不住飛逝的時間,但是能留住生活的瞬間也是好的。時光越來越快,都說以毒攻毒,那麼我的想法就是“以快制快”,此時,用這部新手機的“快”來記錄我生活中的快,是最能安慰我對時光之快的無奈和恐懼了。

我是一名教師,在貧苦中長大,只想留住飛快的時光

飛快的人生呀!


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