濟寧家庭教育
疫情期間，全民都在居家隔離中。
假期剛開始時母慈子孝的溫馨畫面，在經過長時間的居家隔離後，隨著孩子們的網上開學逐漸演變成了整天的雞飛狗跳，一片嘈雜！
每個家庭最安靜的時候都是孩子們在聽直播課的時候，而隨著下課，課後作業的開始，基本上馬上就結束了那短暫的寧靜。
於是，一切又順其自然的嘈雜起來了。期間，孩子去了幾次廁所、看了幾次手機、喝了幾次水、吃了幾次零食、翹了幾次二郎腿……林林總總都是家長的憤怒點。然後當隱忍到了極致，父母的呵斥聲、摔打聲、數落聲，孩子的辯解聲、委屈聲、慘叫聲開始聲聲入耳，孩子玩手機的事、看視頻的事、追劇的事、晚睡不起的事就又開始了每天的事事關心！
然後就這樣一塌糊塗週而復始的過著這種重複的日子。
無論家長孩子都很憔悴，卻又逆來順受有滋有味的過著。
其實，大家都知道有一句話叫做“距離產生美”，家庭教育也一樣。與其就這樣每天重複，為什麼不能給孩子留出他自己的空間呢？
為了避免重複出現以上情況，在這裡給大家幾點建議：
1-家長不要試圖控制孩子所有的時間，讓他們自己合理安排，家長可以參與制定，但是切記，只要不離譜請尊重孩子意願；
2-只要沒有課，不要無謂的讓孩子早睡早起，假期期間，完全沒必要這樣，至於會養成壞習慣萬一開學了改不掉……，家長完全沒必要杞人憂天，因為真的開學了，你們絕對會發現孩子比你們還要自律還要喜歡開學；
3-給孩子足夠的空間和時間去學習，而不是隻要寫作業旁邊就有一個虎視眈眈的人，在兇惡的監視著他。
這些都做到了後，大家一定會發現家又溫馨了。
每天好點
疫情期間的寒假很長，家庭教育的最大難點就是：
控制智能手機，保持孩子的學習動力，學習進取心，只要這個解決了，其他問題很多都順理成章的解決了。
我在2月9號面試了吉林長春的一個高三女孩子，並開始進行遠程視頻特訓，每天大概一個小時到兩個小時，不確定時間，我比較忙，無法計劃時間的。
因為引導的好，高三的女孩子能看到了信心，而她父親第一天還將信將疑，第2天完全改觀，28天后的2020年3月10號，興奮得全家睡不著，女兒高考物理卷竟然快滿分，第二天測試高考物理卷竟然有直接滿分的，第3天學校考試，理綜物理只錯一題選擇題，扣6分。
這孩子看到了希望，當場樹立強大的信心，從第2天早上開始，他5:30就自己爬起來開始讀書，每天晚上11點準時睡覺，通過28天的高考強度特訓，在3月10號完成了物理科目的全部學習，同時完成了化學生物等一部分的概念學習。
28天，創造的物理從50多分進步到高考卷測試快滿分或已經滿分，28天的特訓過程，他爸爸全程陪同，並且親自監考。
在3月10號晚上測2019年高考全國卷一的物理內容，考了107分。
李坤y女學生 ，吉林長春高三女生，全國卷2地區。高二下學期期末考試，物理50多分，班主任說這個學生也就這個能力，父親讓閨女當地到處補習，沒有起色。高三期末考，物理也是五十多分【滿分110分】，班主任再次說，他家閨女也就二本水平，孩子就這個能力。
從2月9號開始遠程視頻特訓之後，28天完成物理全科特訓，期間也學習化學等科目。
2020/3/10晚上
第1次物理測試，2019全國卷1物理：
得分：107，扣分3分
2020/3/11上午
第2次物理測試，2016全國卷2物理：
得分：110，滿分
2020/3/11下午
第3次物理測試，2017全國卷1物理：
得分：100，扣10分
2017全國卷1近4年12份全國卷最難。
2020/3/11晚上
第4次物理測試，自選模擬卷物理：
得分：87，扣23分，壓軸題丟失17
2020/3/112下午
第5次物理測試，她所在學校進行理綜等科目測試，物理科目，只錯一道單選選擇題，扣6分：
得分：104，壓軸題全對。
今日頭條的微頭條裡面，全程記錄了這個學生在特訓28天的變化。
梁說高考
疫情給大家帶來了很多擔憂，但也創造了難得的親子共處時光。當然，隨之而來的是家庭教育的問題。我是一個7歲孩子的媽媽，因為先生比較忙，孩子的教育大部分都是我來負責，但是疫情我和先生都在家，情況就複雜一些了。先來分享遇到的難點吧：
1. 父母對於孩子養育意見不一致，容易產生分歧和衝突。這對於家庭關係和孩子教育十分不利；
2.孩子對於父母情感需求更為明顯。孩子很少能這麼長時間和父母在一起，特別欣喜。由此對於父母依賴性增強，父母獨處時間減少，帶來焦慮；
3.孩子疫情的學習安排壓力大。不能去興趣班，不能上學。孩子只能在家上課或自學，如果孩子自主性不高，導致父母壓力增大，容易產生親子衝突；
4.時間管理難度增大。疫情後期，父母需要上班或者在家辦公，一方面需要面對工作壓力，另一方面還要安排孩子學習和照顧飲食起居。家長每天的時間都很滿，也很辛苦，時間管理成為挑戰。
疫情期間家庭教育是很多父母共同面對的問題。首先要從心理去接納，積極正面去應對。千萬不能讓負面情緒佔上風，而左右了我們的理性思考。享受難得的家庭尤其是親子共處時光，讓我們在一個個問題的解決過程中，和孩子一起成長，和天下父母一起修行。
奇遇生涯
疫情期間家庭教育最大的難題應該就是父母輔導孩子，及孩子上網課不認真出現的無奈和無助、對峙和暴力。
疫情期間，按照疫情期間有個防範措施規定，所有的家長都在家中陪孩子學習上網課，此時家長與孩子學習的摩擦必然會出現，如平時母慈子孝，輔導作業雞飛狗跳及因網課家長教育方式不合孩子意識而意想不到的事情的發生。
昨天我和一家長朋友電話聊天孩子網課情況，他的嘴就像機關槍一樣一直大吐苦水，我都無法插嘴，只能耐心的聽她哭訴：她有一個上小學四年級的男孩，開始時每天上網課打卡完之後就關掉老師的講課視頻自由自在地玩耍，後來被老師反饋給家長，以後他就開始琢磨著，再也不關視頻了，但還是我行我素的自己玩自己的，上了那麼長一段時間的課沒做一個字的筆記。此時的父母除了苦口婆心講學習道理，實在無用，只能拉下臉來批評甚至動手、棒子。沒想到孩子臉皮夠厚，什麼都不怕不怕都無所謂。
還有一個家長聊天時又好氣又好笑：近期學校老師進行了一場網課考試，媽媽一直陪在身邊，擔心孩子會邊翻書邊考試，或者邊看筆記邊考試，這倒還好，這孩子聽課時做了少些的筆記，其實也翻不了多少的答案。更好笑的是所有的同學都在那個視頻的聊天處互相發答案進行核對。面對疫情期間這樣的孩子，家長還是打罵批評棍棒教育，造成孩子對網課失去了學習的興趣。
面對疫情期間家長和孩子之間因學習因沉溺玩遊戲等觀點不合家庭教育，那到底該怎麼辦呢？家長可以在網上找一些專門育孩子的經驗學學。
家長愛孩子，你就要把孩子當朋友，放下你父母的身份和態度，平等的和孩子進行溝通和交流，在學習之餘呢，嘗試著給孩子進行一些溝通，如開家庭會議，父母和孩子暢所欲言，自由發表自己的想法，此時儘量聽取，並做好記錄。或者陪孩子一起讀讀孩子感興趣的經典童話、玄幻小說等等，讀後各自總結讀後感，家長從中找出一些經典好句和孩子進行聊天。或者全家總動員玩一些互幫互助的一些遊戲等等。這些釋放情緒和感情方法目的就是讓孩子放鬆，緩解和家長之間因學習帶來的爭吵，讓她們走出反感家長，和家長做朋友的這種負面情緒，從而達到家庭教育的和諧統一。
安琪學習樂園
作為一名成績一般的學生，我有的問題
1.不自覺，不自律。
其實，我們們可能每天晚上想著說，明天，我要好好學習，絕不拖拉，但，事實上，我們沒有做到，然後，晚上又很愧疚，然後，又立下了flag。
不要說你的孩子，其實，我們的逆反心理很強，讓他自覺，主動。就拿考試周來說，我在玩手機，但我覺得不行，我要學習了。然後，我媽看到，我正在玩手機，說，快要考試了，還玩！我就會心裡升起無名的火，就不想學了。你要相信他。
2.手機誘惑大
這個可以設置手機使用時長，也有相關的軟件。
3.沒有學習氛圍
我們在學校效率很高，但在家，效率不怎麼樣。可以和同學視頻，互相激勵。實在是不行，我還是不想學，學不進去，就和對方，做好約定，違法了約定，給對方錢。沒有人會跟錢過不去
一定與孩子交流，你不說，我不說，矛盾就產生了
KIMlll
你好！我是萌查查，很高興回答你的問題，疫期間家庭教育最大的難題是什麼？我是一個六歲孩子的寶媽，面對疫情孩子的教育也是苦不堪言：
1.制定好的疫情孩子家人的自律表發現做到好難，早上不起.晚上不睡，三餐不正，完全沒有上學時的早睡早起，三餐定時定點！
2.眼看孩子面對幼升小，急切的我們輔導孩子學習.孩子完全不聽，毫無興趣，整天不是撲在手機上就是電視上？打罵不聽！
3.本來想給家庭製造一個學習氛圍濃厚的環境，言傳身教，可我們的學習都在手機上，各種網課層出不窮，孩子沒有一個安靜的環境學習！家中房子又小！
4.面對疫情，一天一家人窩在家裡吃吃喝喝，沒有收入來源，夫妻矛盾迅速昇華，導致孩子受傷，無心學習，家長也無心輔導！
5沒有工作沒有生意沒有收入，坐吃山空，家長壓力山大，脾氣暴躁，孩子叛逆！
6.一家人擠在狹小的空間裡，活動範圍小，活動時間短，又不能外出，三餐又沒按時吃飯.睡覺，孩子都積食了，也無心學習！
7.孩子上網課時間太長又擔心孩子視力下降，加之電視手機毫無免疫力！
真的很希望疫情快點結束，孩子們能背上書包去上學，家長們上班的上班，做生意的做生意，一切進入正軌！
萌查查生活日常
在疫情期間家庭教育最大的難點是什麼？
最大的難點就是小孩子（學生）在家呆的時間太長了，他們不能像在學校一樣跟其他的同學一起玩耍，因為，學生不光是學習，而是還要跟大家一起玩耍、交流、瘋鬧、跑跳，這才是他們最想要的生活。這種限制自由是沒有辦法的辦法，為了隔離不得不如此。在這種環境下大人都感到不開心、不快樂、不自由，更何況是一個孩子呢？大部分的家庭唯一的辦法就是放鬆管束他們的學習，而是忍許他們玩手機和看電視。能夠服管的小孩子還要好辦一點，不服管的小孩會更難管理。
現在學校雖然通過電腦上課，但必竟不如在學校上課，老師能夠耳提面令的多美好。最難辦的是幼兒園、小學、初中的學生，他們因為年齡小，根本不能理解為什麼要宅在家裡不準出去玩，因為他們才是正是貪玩的時候，而是正需要跟小朋友們一起玩，貪玩才是他們的天性。
所以，孩子們的家長們除了保障好孩子們的生活飲食多樣化以外，做作業就要好好的輔導或者陪伴在他們身邊，為他們講一些趣味方面的知識和故事，而且還要換著不同的方式，引導他們快樂的學習和生活。而且還要陪著他們搞一些娛樂活動，比如，跳繩子、下象棋、打撲克、跳街舞等等，轉移他們的煩惱，交換著不同的學習和娛樂。只有這樣才使他們不至於感到枯燥無味，總之在疫情期間解決孩子的家庭教育是一個難題，各家有各家的難度。
總之，要想解決好這個問題，大人一定要耐煩、耐心、心平氣和地同孩子交流溝通，減少孩子的憂悶。你認為我說的對嗎？
崑崙之柏
很高興能夠回答你的問題
我覺得最大的難點應該是讓孩子在家靜下心來好好學習。
無論任何人、什麼關係，相處在一起久了，難免不會發生這樣那樣的矛盾，特別是這個時候，活動空間小、社會環境壓抑等各種因素的影響下，家庭氣氛可能會發生不好的轉變。家長們在家辦公，壓力不小，孩子們在家上課，也抓耳撓腮，有些孩子剛開始上網課還有點新鮮感，可是時間一長，就開始得過且過，學習效率不怎麼好了，家長一督促，孩子就會特別抗拒，難免發生爭吵。
如何在家讓孩子也能夠靜下心來好好學習？
適當的外出透氣是必要的。長時間被關在家裡面，人的內心難免會不穩定，很多負面情緒會滋生，非常不理由生活和學習。疫情期間我們要遵守國家和所在地區的規定，不出去聚會、聚餐，但是不代表我們一定不能出門到樓下或者屋外散步，我們完全可以選擇在人少的時候，帶著自己的孩子到樓下去散散心，只要不和外人聚在一起，是沒有傳染風險的。
給家庭生活增添樂趣。很多家長在家辦公吐槽自己非常累，也有很多家長由於工作性質不能在家辦公，心情十分急躁、沉悶，孩子上網課由於作業多、任務重，雖然沒有在學校，但是感覺比上學累。雖然家長和孩子的都在家，但是由於自己的工作和學習，二者的情感交流卻很少，也導致家長在督促孩子的時候，孩子比較抗拒。所以，家長們應該在孩子和自己的空閒時間找一些可以在室內進行的活動來活躍家庭氣氛。比如，可以和孩子一起玩一些電子遊戲，這樣的孩子會覺得非常快樂，還可以教孩子做一道菜，和孩子一起看一部非常好看的電影等等。
生活上面少一些指責和嘮叨。家長們應該調整自己的心態，在這段時間對孩子生活上的事情少點苛責，多點忍耐，比如孩子的房間打掃、衛生問題等，讓孩子願意在家呆，不會因為家長的嘮叨而對家產生排斥心理。孩子想呆在家，自然心理上也會順從家長的一些指導和意願，那麼家長在教育孩子學習上的問題的時候，就會更輕鬆，而不會讓家裡變的吵吵嚷嚷、烏煙瘴氣。
希望我的回答能對你有幫助，歡迎關注《老萬哥數學課堂》，每天為大家更新各種初小數學系列課程。
老萬哥數學課堂
這場疫情，對於孩子來說，在教科書上是找不到的，就是對於大人，也是前所未見。在這場疫情中，有太多的東西，需要孩子們去感受和理解；需要孩子們用一生，去學習和努力。
要樹立正確的人生導向和價值觀。李蘭娟院士說：‘’疫情結束後希望國家給年青人樹立正確的人生導向和人生價值觀！把高薪留給一線科研人員，不要讓年青人一味追崇演藝明星，他們是強不了國的。國家的興盛要靠科技、教育、醫療，所以要樹立全民崇尚醫生、科學家、教師、軍人，是他們在支撐民族脊樑‘’。要讓孩子們真正明白誰才是他們崇拜和學習的偶像。
要認識到善良才是一個人能活出的最高貴的模樣。那些白衣天使們“拋家棄子”，第一時間選擇奔赴武漢；那些已經退休的爺爺奶奶們，紛紛主動請戰，回到崗位；那些叔叔阿姨，不敢喝水，天天帶著紙尿褲，只為爭分奪秒地和死神搶生命……他們人是善良之人，他們的心善良之心，他們的行是善良之行。他們善良發出的光亮，在給自己力量的同時，也照耀了我們。
要自覺做到保護環境敬畏自然。大自然的警鐘已經敲響，我們人類急需明白：“保護地球，刻不容緩”。保護自然，保護地球，也是為了保護我們自己。如果世界上連一滴乾淨的水都沒有，連一口乾淨的空氣都沒有，連一粒乾淨的土壤都沒有，連一片綠色的森林都沒有，再發達的科技，也抵擋不了終將到來的災難。我們應從現在做起，從我做起，保護環境，敬畏自然。
理川拉沙
最大的難點一
父母必須加強自身修養
“治教育人，先修己身。”父母能否加強自身修養，成為優秀的家庭教師，是家庭教育成功的重要原因。“父母善做，子女善學”這一重要的家庭教育法則已經為父母做好家庭教師提出了至上的要求。父母是孩子最親近的人，是他人難以替代的第一任老師。因此我們家長在“思想、信念、行為習慣”等方面都應該追求美好，只有這樣，孩子才不會從父母身上學到汙點和陋習。
比如，父母要求孩子“按時起床”這件事情，我們家長首先要做到，並按時間叫醒孩子，為孩子做好早餐，不要影響孩子吃飯和上學，如果因為家裡原因上學遲到，孩子就會抱怨，就會影響他一天的學習和生活。父母的衛生習慣要好。父母要求孩子講衛生，愛清潔，自己在這方面就要起到模範作用。父母要熱愛學習。很多家長都只是簡單地要求孩子認真讀書，做作業，但是自己卻在看電視、玩麻將。父母看電視、玩麻將的噪音不僅影響孩子學習，而且會讓孩子產生抱怨、反感情緒。還有，父母尊敬老人，善待親朋，熱愛工作，這些都會給孩子產生重要的影響，為他們養成良好的行為習慣提供幫助。
最大的難點二
注重少兒性格培養
注重少兒性格培養，給孩子染好大紅的底色。在論述家庭教育時，李玫瑾教授這樣講道：作為家長，如果沒有善良、勤勞、艱辛的撫養付出，對孩子就難以形成心理上的控制力和影響力。要想實現對孩子的影響和“把控”，孩子出生後，無論生活再難，工作再忙，頭一年半的時間，孩子一定要自己帶，這是兩代人之間非常重要的情感投資!隨著孩子年歲的增長，父母要注重對孩子性格的培養。
要想給孩子染好底色，民國初年，朱慶瀾先生的《家庭教育》著作中講到的“三道染缸”，十分值得大家學習和借鑑。朱慶瀾先生認為，學齡前這一階段的少兒教育，是人生成長的基礎，是“至要緊的事”。他把一個人從出生到6歲入學前、入學讀書和進入社會這三個階段，形象地比喻為“三道染缸”。下面我們就詳細地講一講第一道染缸。
他說：小孩子生下來，好似雪白的絲。在家裡生活6年，好似第一道染缸。家裡6年教得好，養得好，好似白絲染成紅底子。到了進學堂，再得好先生，就將那紅紅的底子加上一層，自然變成了大紅。到了社會上，哪怕遇到壞朋友，壞染缸，想把他變成黑色，他那大紅的底子，一時總不得變的。如果再遇上好朋友，好染缸，不用說，自然變成真正的硃紅，頭等的好人了。萬一在家裡6年，教的法子，養的法子不好，比如白絲一下缸已經染成黑底子，進了學堂，就有好先生，想把他變成紅色，那黑底子總是難得退去。就是勉強替他加上一層紅色，仍舊是個半紅半黑的。如果學生再遇著不熱心的先生，到了社會上，再遇著壞朋友，壞染缸，將黑底子一層層加上黑色，自然變成永不褪色的黑青，就會成為永不回頭的壞蛋。
最大的難點三
注重培育孩子，形成好思想、好觀念
父母培育孩子，最重要的是讓他形成好思想、好觀念，使其成就美好的人生，其他次之。說實在的，只有思想和觀念才是人生真正的財富，其他任何東西，我們都難以把控和擁有。唯有好思想、好觀念，一經形成，它會跟隨我們一生，給我們力量，指引我們方向。中國父母有一個最大的弱點：父母為孩子，“為之計婚遠”。就是父母養孩子，不僅要供孩子生存、學習，還要為他們安家立業。現在這種做法，意義極其微小。
雨果曾說，未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人。“思想是比任何東西都堅固的城牆，因為它絕不會倒塌，也不會交到敵人手中去”。教育家蘇赫姆林斯基則說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。所以，我敢斷言，父母給孩子再多的金錢和財富，都毫無意義。我曾經聽過一個《關於錢的故事》：父母一生拼命掙錢，家財積累3000多萬元，但是兒子不爭氣，幾次豪賭，不僅錢財盡失，最後父母還得借錢取人。很多孩子因為沒有思想，缺乏人生追求，抗拒不了誘惑，不善於化解細小的挫折，他們或偷盜，或搶劫，或自絕生命，你說我們養一個沒有思想、沒有追求的孩子，或是養一個思想不好、行為不端的孩子有意義嗎，這樣的孩子會給我們快樂嗎?
說道這裡，我要重申一下：要想在家庭教育方面取得良好的成果，培育出優秀的孩子，我們家長一定要加強自身修養，注重少兒性格培養，力求給孩子一種好的思想和觀念，使孩子早一點養成自己的思想和信念，追尋著自己的人生目標健康快樂地成長、成才。
