薄荷味汽水
作為一個過來人，我覺得很有資格來回答你這個問題。
我大學考的是二本，當時看上去是因為發揮不好，現在看起來，實際上是自己的思維比較混亂造成的。
現在我在讀於中國人民大學，藝術學碩士。通過這兩年的學習，逐漸梳理出來自己思維問題上的一些問題，一些槽點，一些痛點。
第一，不求甚解危害極大
有時候我們面臨壓力的時候會選擇一些討巧的方法，比如說什麼速讀法呀，速成法呀。其實這些方法收效甚微，有時候還有負向作用。
比如我的英語基礎不好，那麼就應該踏踏實實的一篇一篇文章的讀下來，哪怕是很慢，但是這裡面的收穫肯定是巨大的。因為你在仔細讀的時候，你的思維就經過了一種循環，經過了一種過濾，你自己就在尋找一種適合你自己的方法。
反過來，如果去學什麼速成大師教給你的方法，他教給你的方法完全是把你的腦袋攪成一鍋粥。你還得去想他這個方法是怎麼回事，有可能短時間內有小的提高，那也是他故意設置了陷阱，你得到的是一種虛假的結果，以此來證明他的方法有效的！否則他怎麼掙錢呢？但考生上了真正的考場，檢驗一下後，馬上就打回原形。
第二，勞逸結合，做回自己
高考時期壓力很大，很多同學都是在拼命複習啊，熬夜複習，但是這種做法是錯誤的。
拼命刷題固然可以提高一點成績，但是整體看，對大腦的損害是很大的。因為它會破壞身體的平衡，導致你的壓力過大，反而會影響你自己正常的發揮。
因此保持勞逸結合，進行適當的鍛鍊，放鬆自己的心態。該怎麼學就怎麼學，沒必要有很大的壓力，因為考場上絕對反映的是你真實水平。很多東西要靠平時積累，平時訓練。臨時抱佛腳也可以，但是收效不高。你把真實水平拿出來，這就是一次檢驗。
自從上研以後 ，我改變了自己學習方法，把所有該看的書看一遍，該看的題看一遍，找到自己的缺點，知識的不足的地方。這個時候你自然就會知道怎麼去記憶，怎麼去運用，怎麼去組織你的觀點，這是很自然的事情。所以那個時候你是自己願意去學習了，而不是說要要靠一種方法啊，某種什麼理論來指導你，那沒必要。因為你自己的這種需求，是適合於你自己的。
第三，掌握答題模式，善於總結
應該看到高考的本質，也確實是考一種思維方法，尤其是文科考題。而這種思維方法一定是從你自己出發，自己總結出來的。
那麼你就去找歷年的高分卷子，去分析人家為什麼得高分，他哪裡高？你自己可以試驗自己答一下同樣的題目，看你自己的模擬成績和他對比，到底差在哪裡？
一門一門去摳，一個單元，一個模塊，一個知識點去摳去對比，這樣在這個對比的過程中，你就形成了自己的特點，那麼你在未來考場上完全可能得高分。
最後總結，明確認識到自己的不足，踏踏實實的一點點抓起來，擺正心態，不要相信奇蹟，也不要相信歪門邪理，面對困難迎頭趕上，善於總結，在高考中發揮出色，超越自己！
祝你高考成功！
蟲叔說
我是一個有教齡近三十年的老教師，我很高興為你回答這個問題。我十九歲當老師，做了23年的班主任，對於訓練思維，我有以下幾點看法：
1：注重體育鍛煉，讓自己腦袋靈活起來！
2：注重作息時間，早睡早起，保持自己腦袋絕對清醒。
3：做近五一八年的高考真題，在實戰中訓練自己的思維。
4：主動幫同學講題，當小老師，不要認為快高考了，幫助別人是在浪費自己比黃金還寶貴的時間，其實幫助別人也是在幫助自己，絕不是浪費時間，對訓練自己的思維特好！
5：用真題或模擬題進行限時訓練！
中學英語高級教師鄧
思維的方式，決定了看問題的角度；看問題的角度，決定了接下來的行動；行動，就足夠影響人的一生。
教師出了一道數學難題，有幾個學生都給出了正確的答案，事實上，他們用的並不是同一種的解題方法。正因為他們的思維模式不同，所以解決難題的方法就產生了差別。
學生們總是對於老師的題海戰術深惡痛絕，但是如果你可以好好鍛鍊呆哥總結的這三種思維方式，對於題海戰術你將無所畏懼。
類比思維
類比思維法也叫做關聯法，為了人們快速理解和接受新事物，於是類比出另一經歷過的事物。專家證明：在我們的學習過程中，如果將新內容與自己已經熟悉的知識進行類比，不但易於理解、掌握新知識，更重要的是還培養、鍛鍊了自己的類比思維。
方法：
1. 利用表格的形式將零散的知識整合起來。
2. 對比知識的異同。
3. 總結。
類比思維小訓練
1.找一門科目將相似的知識列舉出來進行類比。例如高中數學的指數函數、對數函數、冪函數的共同點和不同點。
2.找出差別並總結在筆記上。
3.找同伴們進行討論交流彼此看法。
歸納思維
所謂歸納法，是從特殊到一般的思維方法，即根據大量的已知事實，通過觀察、實驗、分析和計算發現其規律，總結出原理或定理。
方法：
1.做關於這個知識點的10或者15道題目。
2.將每一道題的解題思路全部寫下來。
3.找出解題的關聯之處，總結出規律。
歸納思維小訓練
1.將一個版塊的內容羅列出來
2.找到其中交匯的知識點
3.找出知識之間的因果關係
逆向思維
逆向思維需要打破思維定式，敢於對一些已經司空見慣的思維說不。反向思考，達到出其不意的效果，是我們每個人必備的思維模式之一。
逆向思維小訓練
1. 列出本學期期末的目標。
2.請 逆向思維思考：“如果我月考要全班前10名，我現在開始要做什麼。”
3. 列出你的學習計劃。
思維模式的改變不是一朝一夕可以做到的，而是一個慢慢的過程，新的理念會和舊的理念一起存在，隨著新的理念越來越強，你才會慢慢的獲得新的思考和處理方式。
長沙小玉兒
思維方式決定了看問題的角度；看問題的角度決定了接下來的行動，行動就足夠影響人的一生。
1.類比思維
類比思維是根據兩個具有相同或相似特徵的事物間的對比，從某一事物的某些已知特徵去推測另一事物的相應特徵存在的思維活動。
2.歸納思維
- 把每日複習的知識點梳理一遍
- 整理當天的筆記
- 把同一類型的題進行歸納總結
3.逆向思維
逆向思維也稱求異思維，它是對司空見慣的似乎已定成定論的事物或觀點，反過來思考的一種思維方式。
- 尤其是數學需要這樣的思維方式，從問題相反面深入進行探索，樹立新思想。
4.樹立正確的考試心態(也是最重要的一點。)
- 首先要自我肯定，樹立自信。
- 其次，要學會面對現實，面對競爭。
- 最後，要明白父母的心意。
耶西英語
持續做往屆真題及模擬題，為的是查漏補缺。做題過程實行正常考試時間，做完後自己對照答案判卷，不對的對照答案，查找錯的原因，是基礎知識掌握不行還是馬虎，基本功不行回到課本複習。有的題是很多知識點組成的，所以要回到課本把題中的每個知識點都弄會了，這樣達到舉一反三的作用。進步效果也特別顯著。希望對你有所幫助
