已而立之年,人生的意義又是什麼?

飯二Vlog


87年的人過來聊兩句,因為我的而立之年對我來說很重要,做出了我人生最大的決定。

首先交代下北京,我是10年大四實習的時候來到北京,我是山東人,在上海讀書,但是不太適應南方的天氣和吃飯口味,又不想回老家啃老或者靠家裡人找工作,所以就來到北京想再闖一下,10年賣LED顯示屏做銷售,11年做企業郵箱銷售,14年年初自己創業,做企業辦公軟件。

在17年的時候,我手裡大概有不到200萬,然後由於爸媽對我比較放心,也和我交了底,他倆加上我愛人家裡大概在不影響正常生活的情況下,支持我倆100萬,那我就有了個選擇,是在北京買房,還是回老家提前退休。

我沒有開玩笑,真的是退休,因為我的公司如果只是維護老客戶,大概未來五年每年的利潤超過30萬問題不大,這在我那個五線城市已經足夠輕鬆的生活了,然後我的存款就算只是買銀行理財,每年的收益大概也在8-10萬,那麼我回老家就是不用上班,打理下自己的老客戶,有一單做一單就可以了。

另外一個選擇就是買房定居,逼自己繼續折騰,因為在北京,房貸加上一家人的開銷,是一筆不小的數字,於是在17年2月12日,我一宿沒睡,就是在問自己,以後10年甚至這一輩子想過什麼樣的生活,終於,我不想在30歲就認命,於是咬了咬牙,買房。

房子位置在朝陽區的五環邊上,我必須繼續折騰才能滿足房貸的需要,讓自己忙碌起來,雖然現在疫情收入受到影響,但是好歹先把岳父岳母的錢還了,我是獨生子,我爸媽的錢不著急要,現在我的人生意義就是沒有認命,上班等下班,而是繼續努力提升自己的生活水平,讓一家人在北京能過上好日子。

還有個沒有告訴別人的目標,就是希望自己能在45歲退休,不是要什麼不看價格買東西的財務自由,而是憑藉那時候的存款,可以維持現有的生活,直到退休,為自己加油吧,而立之年,你屬於自己的人生才剛開始


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我是一個90後,以前總感覺30很遙遠,其實轉眼發現18歲已經是很久以前的事情了。老話說三十而立,以前自己對三十而立的理解就是,事業有成,有兒有女家庭美滿,但現實卻是孤身一人,負債壓身,沒有方向。

今年疫情很嚴重,貌似新的一年所有人都在教會我們學會珍惜,好好想想人生的意義,對於我們普通人來說不就是家人健康,生活快樂不是麼?

錢是掙不完的,事業也是發展不完的,有一個奔頭,不要把自己弄得太累,最後掙了錢沒了身體,多陪陪父母家人,多走走去自己想去的地方,確實意外和明天我們根本無法預料誰先到。好好珍惜度過的每一天!

努力工作但是身體為第一位,身體是革命的本錢,事業沒了錢沒了我們還可以在努力,人沒了就什麼都沒了!

三十而立人生意義是什麼?我想說意義就是照顧好自己的身體、珍惜陪伴家人、去你想去的地方、去見你想見的人!


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總認為三十歲是那麼遙不可及,總認為自己還有大把大把的時間可以揮霍,回望著一路走過的足跡有深有淺,有的甚至踉踉蹌蹌,跌跌撞撞,但無論怎樣,總算是有驚無險的走過來了。首先要懂得感恩,我感激父母賦予了我生命和養育之恩。感謝老婆和兒女,給了我家的溫馨與快樂時光,讓我學會了責任和擔當。感謝在工作之中領導的信任與關心,讓我不斷提高、成長。感謝各位同事對我工作中的鼎力相助。感恩有你們,讓我的人生才會如此的多姿多彩。


油饃頭的簡單生活


三十歲前,最寶貴的經歷是從父輩和眾多前輩的遭遇莫名其妙的殘酷打擊,從中我至少知道一定有一位能把眾多阿貓阿狗的人性的惡壓榨出來,攪屎卻棍不臭甚至還讓人覺得香的牛人存在我的生存環境中。一直刻意用各種各樣的消極辦法避開這個人,卻因為處處採取消極遠避反被其盯上後,被其很滑稽地玩了七年,被迫用太極手法反擊,這段七年的慘絕人寰的經歷,加上父輩和前輩的教訓,是我一生最寶貴的經歷,我個性的各種需要修正的弱點,對人性善惡的認知程度,實事求是,按人性按規律做人做事的好習慣,對自己應該擔負的使命和天命是什麼的認知,都是在這個時候逐漸形成的。

丘吉爾說過:成功並不是終點,失敗並不是終結,只有勇氣才是永恆。 三十歲前一定要養成“不要怕”,自己和別人的失敗挫折是看清自己,看清人性,看清周圍環境最寶貴的機會,沒經歷困頓挫折的人生,不能從挫折失敗中獲得應該獲得的東西,三十歲前的人生算白活了。

樂觀的人在每個危機裡看到機會,悲觀的人在每個機會里看見危機,三十歲前真的要能深度理解這兩句話。


一生最服王陽明


30歲,才感覺慢慢活得明白。所幸的是,更愛這個世界和這個世界下的自己。

30歲之前,在父母的保護下長大,努力做一個好學生,談一場戀愛,找一份好工作…好像種種經歷,都跟所有人一樣,按部就班,過著一樣的生活。但是沒有人告訴我,怎樣才能活得更像自己。

子曰,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

人生的不同階段,都會有不一樣的感悟。但是有沒有覺得很奇怪,好像有些道理,非要到一定年紀,才能更加明白。

什麼是人生的意義?

30歲之前,喜歡探尋人生的意義,經常問自己一句話“我做這件事的意義是什麼?”。30歲之後,才更懂得康永哥說的:意義是假的,感受才是真的。

我們從小被灌輸的教育理念是,“你學習是為了考個好大學,找個好工作,你的所有努力都是為了你自己的將來…”好像也沒有錯,我們把這些當作我們學習工作的動力。

但我們在追尋這些目標時,往往忽略了事情本身帶給我們的樂趣。

最近在看愛因斯坦寫的《物理學的進化》,才發現物理學了那麼多年,不如看一本書有意思,反而在讀史的過程中懂得了更多。學校教會了我如何解題,拿100分,考個好大學。愛因斯坦教會我的是,物理學是如何發展的,如何從機械觀到量子力學。在發展過程中,物理學家們遇到了哪些困難,又是如何解決的。如果早點讀到這本書,高中在解答F=MA時,會不會更有感悟?

我們老是在追求意義,卻不知道真正的意義是什麼?

胡適對於人生意義的解讀,我很喜歡:人生的意義不在於何以有生,而在於自己怎樣生活。你若情願把這六尺之軀葬送在白晝做夢之上,那就是你這一生的意義。你若發憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創造自己的生命的意義,那麼,你活一日便有一日的意義,做一事便添一事的意義,生命無窮,生命的意義也無窮了。總之,生命本沒有意義,你要能給它什麼意義,它就有什麼意義。

原來,生活就是意義本身啊。

再讀梁漱溟的《人生的三路向》,給了我答案。人生的意義其實不在於目的,而在於創造。是不是創造,要看是否用了心思,用了心思,便是創造。人的一舉一動、一顰一笑亦莫不可有創造在內。

怎麼成為優秀的人?

每個人生階段思考這個問題,都會有不同的答案。小時候,我們會想如何能讓成績變得更好,長大後我們會想,怎麼做好這份工作,怎麼賺更多的錢。終究,我們會想,怎麼成為優秀的人,哪怕給社會帶來一點點的價值。

前段時間,看了比爾蓋茨的紀錄片《Inside B



aka某某


這是人生最為高峰時段、人的經驗有了積累、身體健康也是最好、也是人生承上啟下的階段、建議:

1、確立好人生大目標、包括職業目標、家庭目標和掙錢目標等。

2、做好積累工作、包括人脈積累、工作技巧積累等、為自己未來後續可持續發展奠定基礎。比如要學習什麼知識、要掌握什麼技能等、這個階段精力充沛、不要耽誤了學習。

3、鋪墊好人生、享受美好人生。如適度安排旅行等、都是可以認真考慮的大事呀!



責任重大,上有老下有小!



陳YL5


最近在看易經這本書,個人理解的人生分為4個階段!孩童(1-20歲)青年(21-40歲)中年(41-60)老年(61-80歲)也是做事的四個階段:瞭解事情,嘗試解決,解決事情,反思事情!四個人生階段對應四個解決問題的階段!1-20歲學習積累在易經裡對應初九(潛龍勿用)21-40歲嘗試階段,對應的是九二(見龍在田,利見大人,機會)九三(君子終日乾乾,夕惕若厲,無咎。做事情)41-60歲解決問題階段,對應的是九四(或躍在淵,無咎。對事情的最終選擇)九五(飛龍在天,利見大人。)61-80對應得是九六(亢龍有悔。做到極致,反思)

而立之年:個人理解的而立之年應是第二個階段,21-40歲,也可以理解為孔子的30而立40而不惑!這個階段主要嘗試各種機會,在機會中去學習各種能力和做事情的規則,並發現自己最想要有的那個道路!為第三階段或躍在淵做最終鋪墊,40-60這個階段是做事的階段!

這句話可以理解為兩個意思:已到了而立之年,對人生的指導意義是什麼?已而立之年,人生的最終意義是什麼?

而立之年對人生的意義在於鋪墊,在於嘗試,在於確認自己的道路!做對於自己長期且有價值的事情!而生在現在社會當中,很多時候我們的價值觀是被這個社會裹挾著走的,看到周圍的人有房有車。自己也想有,於是貸款提前消費在那樣沒有增值的事物上!每月換貸款。進入一個負向的飛輪當中,而不能自拔,過得很累,被慾望牽著走!

已而立之年,人生的意義是什麼?我個人認為人的一生在於修煉自己,磨鍊心性。修煉自己在於活在當下,磨鍊心性在於放下我執!放下現代社會出人頭地想法!當然放下出人頭地,不是說不去出人頭地,而是把自己的事情做到極致,做好!對於出人頭地順其自然!網上很多強調自律!我想說自律是知道自己長期且有價值的事情並去自律堅持是獲得實現成果的方式。重點在於自己的方向,要知道自己為什麼自律!

這是我這個而立之年的一些感悟!寫的不好和不清楚的地方歡迎指出!!

謝謝你今天的問題!


大海灬75621256


我有一個非心理學專業的朋友,他有一個讓我有一點煩惱的習慣,就是問我:“人生的意義究竟是什麼”。其實我可以用存在主義的論點來回答他,但使我苦惱的是,如果我不加解釋的跟他說,“存在的本身就是意義啊“之類的,我怕他陷入人生的虛無空洞中不能自拔。

我們先不去思考對我們本人來說人生中什麼才是意義,對大學生來說,維持社會關係和獲得更好的教育,是兩件普遍接受的、有意義的事情。追求良好的社會關係和更高的學位,這樣的人生就會有意義。大部分人都會同意的是,過一個有意義的人生是快樂的。生活的意義和快樂是緊密聯繫在一起的。我向朋友們問我人生究竟有什麼意義的時候,也是因為一時之間快樂缺席,所以就想用意義來補充。大概快樂的人一般都不會去思考現在過著的快樂生活有什麼意義。

人首先是物質與意識的複合體,所以人具備物質和意識兩種屬性。從物質的角度,人生的意義就是存在,因為存在所以一切才有基礎。然後人是生命,生命的意義在於存活,所以活著就是人生的意義。

如果非要給一個意義的話,古往今來的哲學家追求的答案就是,我是誰,我從哪裡來,要到哪裡去的問題,而這些問題的答案也就是生存的意義。

胡適之在《人生有何意義》中寫了一件事,他有天在中央公園吃冰,偶遇一位舊時學堂的同學。對方攜家帶口已不復當年英氣,而立之年卻顯潦倒老態。寒暄過後,這位同學次日專程前來拜訪他,問了一個問題:你是學哲學的人,像我這樣養老婆,喂孩子,就算做了一世的人嗎?人生在世,究竟是為什麼的?

胡適倒也爽快:生命本沒有意義,你要能給他什麼意義,他就有什麼意義。又言之懇懇:與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事。我不喜歡這樣的回答,因為不能說服我。或許我知真相如此,生命沒有意義,但我不信服

還是多年前我的一位偶像說得好,偉大的社會學家、政治家、經濟學家、哲學家, Max Weber——“人是懸掛在自己編織的意義之網上的動物。”剛上大學時被推薦去讀馬克思韋伯,完全讀不懂,根本讀不下去,終於知道,能擔當得起“偉大”兩個字的,從來都是真的不簡單。

你生命的意義,由你自己來賦予!


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