( 通訊員：周亞麗) 轉眼間，線上教學活動已經持續了四周時間。部分學生由剛開始上網課時的新奇、積極，漸漸的變得懶惰、懈怠，並且隨著家長開始復工，對學生疏於管理，線上學習效果開始出現下滑。為此我校在大橋中心校的領導下領導及時制訂方案，加強監督和指導，堅決遏制住學生學習懈怠的苗頭，努力保障線上教學質量。
致家長的一封信
各位家長：
你們好！
學生在家學習已經持續將近四個星期了，開學時間一拖再拖，具體什麼時間才能入校學習，學校也無法給出準確答案。也就是說，網上學習有可能還要再延長一段時間，請家長和學生不要心急。
我們知道網課開啟後,很多家長都在崩潰,覺得線上學習孩子容易走神,聽不懂。不,網絡學習不背鍋,還有的家長家中兩三個孩子，正是鬧騰的年紀，確實讓人頭疼。都說老師們快瘋的時候，學生開始放假；家長們快崩潰時，學校開始開學。確實，這個假期對家長來說有些太過漫長了。
然而我們都知道一句話：孩子是一個家庭的未來。作為家長，您肯定比老師更愛您的孩子，您也肯定會比老師更長久的陪伴您的孩子，但作為老師有一個目標卻和您是相同的：希望您的孩子成長得越來越優秀！可是疫情讓老師失去了履行一部分教學職責的能力。教還是教，屏幕前您的孩子有沒有學，老師卻沒有辦法知道。所以希望家長暫時能代替老師擔負起這部分責任，陪伴孩子，監督孩子的學習，謝謝！
新的學期，新的開始。昨天的成績已經清零，今天的角逐才剛剛拉開帷幕。這次網絡學習，我看到某些以前成績落後的學生，開始奮力追趕：每次準時上課，課堂積極互動，作業按時完成；同時也看到某些以前學習優秀的學生開始懈怠，倒退！上課不見人，作業不見影！這次網課是一次最公平的試煉,試的不僅是孩子,還有家長!
所有學生面對著公平的教學視頻、公平的作業,沒有所謂的“網課一結束,學校一聚首,高低立判一見分曉。家長有沒有提醒孩子學習、檢查孩子作業、及時拍照上傳、協助孩子改正?孩子的每一分耕耘,家長有沒有及時幫他們鬆土澆水?請記住,家長現在的每一份責任心都是孩子開學後"拼爹拼媽"的底氣。
不要羨慕別人家的孩子!先讓自己成為別人羨慕的父母吧!你“澆不澆”莊稼都會長大，你“教不教”,孩子也會長大,但是“收成”會一樣嗎?
這次線上學習，是無奈的。可對於家長來說，卻不失為一次大好的機會！因為它讓本來公平的學習活動變得不再公平，而決定公不公平的因素就在家長您。大部分天性愛玩的學生（如果你的孩子非常自律，那當然最好。）失去了老師的督促，學習效果必然不佳。那麼家長的監督就會成為影響孩子學習的關鍵因素！督促有沒有做到位，結果就會天差地別。所以請家長們再忍耐一下，再稍微努力一下，監督好自己的孩子，也許這次網上學習就是孩子學習道路上的一個分水嶺。成績進步還是倒退，全力督促還是放任自流，全由家長決定！
當然，督促也不能太過嚴厲，充足的休息和適當的運動也是必不可少的。因為是線上學習，所以老師每天佈置的任務是比較少的，課餘時間，家長可以督促孩子適當的鍛鍊，做力所能及的家務勞動，也可以做做手工，畫畫畫，唱唱歌……
最後，祝各位家長，身體健康，闔家歡樂。
其實線上教學老師們付出很多很多，小學的老師大多是女教師，她們付出的更多更多，為了學生他們往往要放下自己的孩子……
我校的胡老師，是一位年輕媽媽，為了在家上網課，照顧不了自己兩歲多的孩子，往往上完課下來孩子不是在這個角落裡睡著了，就是在那個旮旯裡幹壞事，再不就是把自己弄的傷痕累累……
還有一個教六年級的許教師，白天忙著給學生們上課，批改作業，糾正作業……晚上可想輔導一下自己的孩子，孩子早已進入夢鄉……
這樣的老師不勝枚舉，她們也是在這樣戰“疫”中，最美的人！
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