小孩子的好奇心總是很強烈的,很多時候,這種強烈的好奇心也難免讓家長有些尷尬,不知怎麼回答孩子提出的問題。
小鄭的兒子今年6歲,就正是愛問問題的年紀,看到什麼都想問。
有一次,小鄭帶著兒子去逛超市,付款時候孩子看到了收銀臺旁邊架子上的糖果,可糖果還沒挑好,倒是被緊挨著的避孕套吸引了。
兒子指著超市收銀臺的避孕套,像平常一樣問起小鄭:“媽媽,這是什麼?”
小鄭看了一看,臉刷一下變紅了,也不敢看周圍人的表情,可孩子還在追問不休,她急中生智,連忙回答:“這個啊,是小雨傘,是大人才能用的玩具,用了這個就不會有弟弟妹妹了,小孩子不能用哦!”
其實,避孕套放在收銀臺旁邊也是有原因的,一來是方便拿取,買好東西臨走時一拿就好了,二來便是避免尷尬。
如果把避孕套放在單獨的某一區域,反而會讓人有種“你去那裡逛就是買避孕套”的想法,讓潛在顧客羞於去選購,甚至連旁邊的貨架都會有瓜田李下的嫌疑。
放在收銀臺旁,想要購買的顧客完全可以在排隊等待時挑選,結賬時順手一拿就好了,方便快捷不尷尬。
面對孩子的尷尬問題,小鄭的回答可是太妙了,很值得其他家長學習。
很多事情,孩子其實聽過就忘了,不會真正記在心裡,家長正常面對即可,如果遮遮掩掩反而會讓孩子產生異樣的興趣。
面對這種情況,家長只要做好這兩點就可以了:
1、擺正心態
吞吞吐吐、敷衍了事可不是什麼正確的解決方法,家長首先要做的就是擺正心態。
4到8歲的孩子,對“自我”有很大的關注,問到一些尷尬問題也是在所難免,家長不要敷衍孩子,免得反而激起了孩子的好奇心。
2、講求策略
雖然大方向上是坦然面對、正面回答,但在回答的話語上還是要講求策略的。
家長並不需要給孩子講解得太過仔細,只要大致告訴孩子就可以了,不能說太多,也不能什麼都不說。
在解釋時,可以用比喻、類比的方法,比如把避孕套解釋成“小雨傘”,方便孩子理解,又避免太過尷尬,當然,“只有大人能用”還是要強調的。
給孩子正確的引導,儘早普及簡單的性教育知識,這是家長的責任和義務,不僅能讓孩子對這方面有一定的瞭解,還能及早教會孩子保護自己。
祝願孩子們都能身心健康,茁壯成長!
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