有言道“字跡是人的第二張臉”，一直以來，很多人對這句話也沒有什麼感受，總是感覺很平淡，筆者也是這樣，可是當筆者看到這位五年級學霸的預習筆記後，筆者的認識就有的質的提升，確實如此，字如其人，尤其對小學生來說，字跡更為重要，從其書寫上就直接能夠看到你的學習成績，通過觀察發現，生活中凡是能夠寫得一手好字的人，自律性就比較，而對於學生，尤其是小學生來說，自律性高的學生往往都是學霸，這不，這位五年級學霸的字跡也就說明的這個道理，下面就讓我們一同來說欣賞一番這位五年級學霸的字跡吧，感受一番學霸的世界。
很多老師在反饋作業的時候，總會提到這樣一個問題，就是這書寫怎麼怎麼樣？從這裡就可以看出，老師對學生最起碼的要求就是能夠將字跡寫工整，這是學好習的第一步，也是最基本的規範，更學生將來成功成材的基本，可是每每看到學生的作業的時候，總會讓老師們失望，而這位五年級學霸的預習筆記就猶如一股“清流”，讓老師頓時能夠感到一絲溫暖，甚至是一絲安慰。
看到這位五年級學霸的預習筆記上的書寫，連一些老師朋友都感嘆自愧不如，從這字跡上看，這位五年級學霸已經深諳書法的用筆之道，在自己的日常書寫中能夠得到靈活應用，用筆上頗有主見，行筆穩健，筆畫安排精準到位，點畫之間既有相互揖讓，又有彼此照應，兼顧相互之間的關係，筆筆到位，字字精準，在點畫安排中揖讓原則能夠得到完美詮釋，尤其是有撇捺之筆的字，撇筆位置上比較高，並且短而小，顯得非常含蓄內斂，而捺筆又比較長而且位置較低，顯得非常舒展大方，字形處理上也非常到位，以方正為主，始終透著一股正大氣象，凸顯方塊字的那種美感。
從這位五年級學霸的預習筆記上，讓我們也明白了一個道理，字好是一種態度，也是學習成績的一種保障，你說呢？
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