易查分
何為教師的威嚴？顧名思義，就是作為教師的威風、尊長的威嚴。那麼教師的威嚴是如何形成的？結合我多年的教學經驗，可以從以下幾個方面著手:
首先，教師要做到言行一致，賞罰分明。要求學生做到的，自己必須做到。禁止學生做的，教師更要嚴格要求自己，杜絕不能做的事情發生在自己身上。許給學生的諾言，一定要兌現。比如:警告過學生如果再犯類似的錯誤，必須叫家長。若是真的再犯，絕對要說到做到；答應給學生的獎勵也一定要落實，及時兌現。
其次，教師要做到一視同仁，公平公正。小羅是我們班的學習委員，最好的成績曾獲得過全鄉第一。一次小羅在收作業時不文明罵了另一個女生，導致女生踢了他一腳。因為這事，他倆找到了我，現在想起，很慶幸當時能妥善處理了這件事情，沒有因為他成績好又在執行“公務” 而無端指責女生，最終兩人互相承認錯誤，握手言和，重歸於好。
最後，教師與學生之間要保持適當的距離。太近，跟學生打成一片，學生可能會認為你不過如此，沒有師道尊嚴。太遠，學生敬而遠之。總之，與學生保持適度距離，才能利於教師尊嚴的形成。
縱觀上述，教師威嚴的形成，不是一朝一夕，一蹴而就的事，而是需要持續地、循序漸進地才能達到。作為新時代的人民教師，要不斷提升人格魅力，拓寬知識視野，堅定理想信念，在教學實踐中大膽探索，勇於創新，形成良性的、科學的師道尊嚴。
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