“我有自己的手机了，终于可以看网络课直播了，不用去邻居家蹭网啦！”小宇（化名）高兴地说。
疫情来势汹汹，为了学生的健康和生命安全，开学时间一再延迟，网上教学还在继续。学生在家学习条件是否具备？在家学习环境怎么样？网上学习有没有困难？这些问题，扶沟县教体局局长翟连生一直挂在心上。
为更好落实延迟开学期间网络教学工作，确保“停课不停学”，2月12日，扶沟县教体局开展全县建档立卡户子女网上学习条件排查。3月2日，该局再次进行排查，范围扩大到全县中小学每一位学生，形成教体局、中心校、学校、班主任四级联动排查机制，精准掌握每一名学生的家庭经济状况、状态，必要时进行家访，进一步了解详细情况，及时解决存在的问题，最大限度保障学生顺利进行网络学习。
小宇就读于扶沟县高中高二年级，家住扶沟县练寺镇严村，有一个弟弟上高一，父亲患癌症去世，治病花光了家里所有的积蓄，母亲在外地打工，为多赚点钱，春节也没有回来。小宇和弟弟跟着爷爷奶奶生活，家里只有一部智能手机。小宇和弟弟都要进行网络学习，只能一个人看直播，另一个人看回放。因为家里没有无线网，小宇和弟弟只能蹭网，严重影响学习。“他是个很懂事的孩子，网络学习过程中，作业交得晚一些，但是学习态度很认真。”小宇的班主任说。
3月4日，翟连生和县高中校长冯凤云、联通公司扶沟区域负责人来到小宇家，把一部崭新的手机连同手机卡送到小宇手中。“我太激动了，以前上课都是看回放，网络还非常慢。”小宇说着说着眼里泛起了泪花。“妈妈终于不用再发愁了，你们给我送来了手机，又给我们免去了所有的流量费用，我和弟弟学习劲头更足了！”
一张矮矮的茶几、一个不足50厘米的板凳、一盏灯光昏暗的灯泡……这就是高三学生小静（化名）网络学习的所有“装备”。学校得知情况后，迅速行动，把课桌送到了小静家，并与小静的家长沟通，为小静腾出一间屋子，装上电棒灯，当作学习室。“小静是个好孩子，从没埋怨过学习条件差。”小静的家长说，“学校想得这么周到，我们家长心里很感动，我们会尽量给孩子创造好的学习环境，让孩子安心学习。”
在排查过程中，大部分学生的居家学习环境令人欣慰，家长们非常重视和配合，为学生提供良好的学习设备和生活保障。学生们居家学习和锻炼，虽然少了学校的氛围，但在老师的引导下，都在有条不紊地进行。
对排查出的问题，扶沟县教体局在详细走访了解的基础上，针对没有网络、流量不足等情况，积极协调联通、移动、电信三家公司，为学生免费送流量。对于家庭经济困难或一个家庭几个学生手机缺少、无法正常进行网络学习的，该局采取协调运营商赠送一批、学校解决一批、教体局兜底一批的方式，全力改善学生网络学习条件。
“很多家长在外地打工，随着复工复产的推进，难免有家长拿着手机离家。我们按照教体局的要求，以班级为单位，每周对网络教学情况进行统计和总结，做到‘一周一回头看，一周一总结落实’。”扶沟县高中高（3）班班主任曹景娜说，“这样能第一时间发现学生异常情况，通过电话沟通或家访的方式了解原因，及时采取措施进行解决，确保网络学习不缺一项、不漏一人。”
“非常时期非常对待。延迟开学期间，在加强家校沟通、给学生创设良好学习环境、提高学生自主学习能力的同时，要引导学生走进疫情这个‘大考场’‘生命大课堂’，从中学会感恩、学会珍惜，思考生命的意义，收获价值观和知识的‘双成长’。”翟连生说。
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