生活歷練
我是初一的數學老師，目前正在講平行線的性質，我每節課只留兩道題，寫在家裡的黑板上，然後拍照發到群裡，這樣可以避免學生使用搜題，規定好交作業的時間，然後讓學生將作業拍照發到微信群，我會提前將這兩道題的講解錄製成視頻，檢查完作業語音點評後，將視頻發給學生，要求學生用紅筆改正過來，再次拍照發到群裡，進行二次檢查，不合格的再次點評，繼續改，直到徹底學會。這個過程非常累，我教兩個班，基本每天都盯著手機一對一輔導，經過兩週的時間，脖子上已經貼滿了膏藥[捂臉]
小趙老師講數學
我在西安，我們學校用的是釘釘直播教學，平時批改作業用的是釘釘家校本，很方便，因為自己是班主任，又帶兩個班數學，所以每天在釘釘批改作業，我儘量要求自己注重時間效率[呲牙]
西安數學女神zy
我在廣西，根據上面的要求，每天會看空中課堂的視頻。偶爾我會利用希沃白板5錄視頻然後用微信發發送二微碼，讓家長掃碼觀看。我覺得這個還是比較方便的。至於作業佈置用的軟件是班級優化大師，直接讓家長在裡面提交作業，教師批改。
零點四十
主要查看學生解題的思路是否正確，或是否有創意。其次，看推理過程的邏輯是否順暢，結果是否正確。即把握大方向，流程和結果。
羽扇綸巾0316
客觀題機改，主觀題老師改！
揚_沙
建議少留作業，課堂抽考即可
分享到:
