防疫期間，
學校暫緩開學，
時間一長，
有時孩子與家長不免發生摩擦。
於是就會出現以下內容
家長：一天到晚只知道睡覺
除了睡覺你還會幹什麼啊？
別人的媽媽跟孩子聊天高頻詞是“寶貝”
我媽跟我聊天
說的最多的就是“滾”
心裡想象了無數遍
我推開家門幸福的撲進爸媽懷裡的樣子
然而，在回家後才幾天
我才知道
家長的態度從我到家起
就一直是這樣的
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我不禁開始懷疑
我回家的真正目的
是不是「挨懟」
於是就有了我們要離家出走的行為
即使是疫情期間
也擋不住我離家的步伐
故事情節正式開始：
“警察同志，你們快過來一下，我車上有一名10歲左右小女孩，問她要去哪兒，她也不知道，沒辦法，只能攔住你們尋求幫助。”疫情期間，學校全部延遲開學，一位手提書本,揹著書包的小女孩隻身坐在客運車上。
2020年3月8日上午，一輛由筠連縣民主開往筠連縣城的客運車輛駕駛員緊急攔住正在開展巡查工作的筠連公安交警大隊巡司中隊隊員，司機告訴交警隊員其車上有一名疑似離家出走的小女孩，隊員立即上前詢問小女孩，但她只說自己是瀘州人，其它問題一律不知道。看著小女孩手上提著書本，揹著書包，交警猜測小女孩應該是學校讀書的，但是現在疫情期間，學校都沒有開學，隨後交警詹廷峰利用移動警務通人臉識別查出該小女孩是瀘州瀘縣人，因無具體家人聯繫方式，遂將小女孩帶到巡司派出所進行下一步查詢，同時對小女孩進行耐心開導，最終在到達巡司派出所後，小女孩說出自己是離家出走的，想要去遠在瀘州的外婆家，不想和奶奶一起生活，並說了在瀘州居住的外婆的聯繫方式。通過與其外婆聯繫後知道了其奶奶的電話，最終聯繫上了小女孩的奶奶。半小時後，巡司小河村幹部同小女孩奶奶一起到派出所，向隊員們連連表示感謝。
後經詢問得知，該女孩離家出走後，決定走路去找住在瀘州的外婆。交警詹廷峰對女孩進行了耐心開導，不可意氣用事外出亂跑，並指出她的錯誤行為在疫情防控期間是非常危險的。同時對小女孩的奶奶進行了勸導，對待孩子教育要耐心，青少年正是叛逆期，不能一味的訓斥責罵，要多加交流溝通，尤其疫情期間一定不能再次發生此類事情。經過民警做了大量思想工作下，小女孩的奶奶對民警幫助找到孩子表示一再感謝，並表示一定汲取經驗教訓，注意教育孩子的方式方法，積極配合疫情防控工作，不給警察和政府添麻煩。
蜀黍提示： 這次疫情，也是對個人心理素質和家庭和諧度的一次巨大考驗。長時間“宅”在家裡也是父母和孩子們溝通交流的最好時機。家長不僅要與孩子一起學習和掌握健康防護知識，更要做好孩子的心理疏通輔導，以免出現不必要的傷害。
父母應該怎麼做？
●控制情緒
一些家長由於工作壓力大、或者跟另一半發生矛盾等原因，導致情緒不好。當孩子出現一點小問題的時候，就容易遷怒，將自己的負面情緒發洩到孩子身上。
家長如果不懂得控制自己的情緒，而是選擇把自己認為正確的一些想法強制性地灌輸給孩子，或者進行言語上的辱罵，甚至動手，這樣就更容易激起孩子對家長的不滿。
當孩子犯錯時，我們不要想著刺激他們一下或者毆打幾下，就能讓孩子老老實實、規規矩矩。
遇到孩子讓自己生氣的時候，先讓自己冷靜冷靜，再進行教育，這樣才會更加客觀，不會把教育當做一種壞情緒的發洩。
●尊重孩子
家長要尊重、寬容孩子的行為，創造能夠讓他們表達真實自我的自由空間，避免獨裁。
例如，在這段非常時期裡，家長不要把孩子的粗魯行為視為無可救藥，而是試圖讓他們說出埋在心底的動機，然後幫助他們正確地實現。
再比如，我們不要把孩子的執著態度視為任性無禮，而是儘量讓他們說出對事物的獨特理解，嘗試著理解他們。
在整個過程中，我們要學會經常問自己以下幾個問題：
我怎樣做才能讓孩子感覺到彼此是平等的？
我怎樣做才能讓孩子知道我是在聆聽他的？
孩子需要我怎樣贊同他？
我這樣做是否尊重孩子的真實感受？
我怎樣才能培養孩子的自我意識？
●正確看待孩子的錯誤
有些熊孩子的確錯誤不斷，讓許多家長仰天長嘆：這究竟是哪輩子的孽緣？！
在疫情期間，建議家長可以先認同孩子的想法和出發點，再去改正他們的行為，具體可以這樣做：
首先，耐心傾聽孩子對犯錯的描述；
然後，不評論孩子所說的，可以用重複話語或“是嗎”“然後呢”來鼓勵他們儘量把感受都說出來；
接著，幫孩子總結剛說的感受和看法；
跟著，提問孩子對這件事的解決方法，即使他說得不對，也不作評論，家長也提出自己的解決方法；
最後，共同商量可行的解決方法，去除不可行的。
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