2018年最暖心的聖誕短片《相信愛》，是一部時長約兩分鐘的聖誕節公益廣告片，在那個寒冷的冬天，溫暖過許許多多觀眾的心。
影片由奧地利 Erste Group Bank 和德國Sparkasse Bank 聯合出品，英文名What Christmas Be without Love（中文名：無愛，非聖誕），講述了一隻小刺蝟因為身上的刺無法融入班集體，在聖誕節收到同學們意外驚喜禮物的故事。
小刺蝟來到一所新的學校讀書，因為身上的刺，它感受到了許多不方便的地方。剛走進教室，身上的刺就碰到了其他的同學，引起了同學們的一片恐慌。體育課上，同學們將足球傳給小刺蝟，足球落在小刺蝟的身上，被它身上的刺扎破了。同學們在一起玩鞦韆，小松鼠想要推小刺蝟一把的時候，看到它身上的刺，嚇得望而卻步。在公交車上，同學們也因為害怕不敢與它同座。因為身上的刺，小刺蝟和同學們越來越有距離感，漸漸變得鬱鬱寡歡。
聖誕節到了，同學們商量著給小刺蝟一個驚喜，它們帶著一份神秘禮物一起來到小刺蝟家的門口。小刺蝟納悶地看著同學們，同學們圍在小刺蝟周圍，打開了神秘禮物盒，禮物盒裡放著的是橡膠保護套，同學們把保護套套在了小刺蝟的刺上，再也不害怕會被刺扎到了，同學們和小刺蝟快樂地擁抱在一起。
影片講述了一個關於幫助和愛的溫暖故事。但是，如果仔細觀看影片結尾的鏡頭，我們可以注意到小刺蝟的表情，是感動中還帶著些許無奈。感動的是同學們熱心的幫助，無奈的是同學們的幫助並不是它內心真正想要的東西。
本文從小刺蝟對被愛的無奈引申開去，就愛的本義與包容的關係，“為你著想”的以愛之名，以及應該如何正確去愛三個方面，對本片做一個引申闡述。
愛的本義應該具有包容性，承認多元化，不應該是以愛之名強加給別人的改變
愛是人類永恆的主題，分為廣義的愛和狹義的愛，廣義的愛是，朋友，同事，甚至於陌生人之間的關愛，友愛，親情等情義，狹義的愛特指男女兩性之間的愛情。本文討論的內容屬於廣義之愛。
愛的本義，應該總結為希望你能過得更好，是心中善意的本能體現。愛一個人就是本能地為對方做力所能及的事。愛是人類的美好情感，世界因為有愛而更加美麗，影片在帶給我們溫暖的同時，也喚起了我們的愛心。
影片中，同學們主動想辦法去幫助小刺蝟，做了很多保護套，當作聖誕節的神秘禮物送給了小刺蝟，同學們對小刺蝟的愛，是溫暖的。但是，在同學們的愛裡多了些了幫助，卻少了些包容。同學們在努力幫助小刺蝟去適應他們，而不是主動地去適應小刺蝟，實質上是以愛之名強加給小刺蝟的改變。
同學們應該多些包容給小刺蝟，而不是通過改變小刺蝟的方式來適應大家。愛應當更加具有包容性，應該承認世界的多元化，接受更多的不同的存在。愛的本義應該是善意地包容對方，而不應該是刻意地改變對方。
以愛之名的邏輯錯誤，在於本人單方面的善意行為與他人真實需求之間的矛盾，大多數的“為你著想”歸根到底還是從“我的角度”出發的，實質上是“我想讓你的行為符合我的想法”
影片中的小刺蝟是幸福的，它遇到了一群熱心善良的同學，同時它又是無奈的。同學希望它保持的狀態，並不是它所喜歡的。刺蝟的刺是有其存在的道理的，戴上保護套，的確是保護了同學們的安全，但卻影響了小刺蝟的生長。
小刺蝟擔心的是看到同學們視它如異類的表情，希望得到的是同學們包容和理解，希望能和同學們和諧共存；而同學們則希望的是小刺蝟能對自身的刺做出必要的防護，增加大家的安全感，減少和小刺蝟的距離感。同學們給小刺蝟送保護套的實質，就是一種“為你著想”的以愛之名的行為。
我們在生活中，會遇到很多的以愛之名的現象。每年的學雷鋒日，都會有許多小學生到馬路邊去扶老奶奶過馬路，有的老奶奶剛過了馬路就被別的學生又給扶著走了回來。甚至有人調侃說，一到每年的3月5日，馬路邊的老奶奶就不夠用了。
學生們的"為你著想"，是覺得老奶奶就該被扶著過馬路，不論老奶奶是否需要過馬路，認為只要自己扶著老奶奶過了馬路，就是做了好事，獻了愛心了，其實質還是自己有做好事的需求。還有許多的父母給自家孩子報很多的補習班，並沒有考慮過孩子的興趣愛好和承受能力，他們的邏輯起點的也是“為你著想”，覺得只要出發點是為孩子著想的就是對的，就是對孩子的愛，孩子就應該無條件地接受，實質上他們的行為還是為了滿足自己的虛榮心，或者出於攀比的心理。
老奶奶和孩子們有著與小刺蝟同樣的無奈，他們都是以愛之名的被動接受者，這樣的愛對他們來講，更多的是一種壓力。接受這樣的愛其實是不符合自己的真實需求的，然而拒絕則會受到道德壓力和輿論譴責。
以愛之名的愛，是施愛者站在道德制高點上，單方面的強勢付出，並沒有真正考慮被愛者的心理感受，實則是對被愛者的一種漠視，同時也是對愛的資源的一種浪費。施愛者與被愛者應當是平等的兩個主體，施愛不是施捨。
應該如何正確去愛：愛的前提是尊重，通過科學的溝通方式知曉對方的真實需求，最大程度做到尊重對方的需求，我們能夠給予的，儘量是對方想要的
影片中小刺蝟的同學們都是善良的，它們用自己的方式愛著小刺蝟，它們認為給小刺蝟的刺上套上保護套是對刺蝟的愛；
然而小刺蝟並不是那樣認為的，它覺得能在正常狀態下的被同學們接受和包容，才是它真正想要的。同學們的愛是溫暖的，是值得鼓勵讚美的。但愛是要以尊重為前提的正確的愛，愛與被愛是一個雙方互動的行為，不應該是以“為你著想”為名強加給對方的愛。
在尊重的前提下，溝通是非常重要的，只有通過科學的溝通手段，良好的溝通方式，才真正明白對方的真實需要。老奶奶只需要過一次馬路就可以了，孩子們最需要的是快樂的童年，是充足的戶外活動，而不是沒完沒了的補習班課程。愛他們就應該滿足他們的真實需求。
從影片我們可以得到啟示，正確的愛需要以尊重為前提，尊重對方的人格，尊重對方的真實需求，用科學合理的溝通方式，溫暖得體的傳遞方式，將愛送到最需要的人身邊。
結語
《因為愛》是一部暖心的電影，因為同學們對小刺蝟的關愛讓我們感受到了溫暖。但是，我們在感動的同時，也應該客觀分析小刺蝟的真實需求，理性探討同學們可以選擇的更加正確的愛的方式。
小刺蝟真正希望的是在真實的狀態下被接受，不被當成異類，即使渾身是刺也能和同學們和諧相處的狀態。愛是一件美好善良的事情，應當發揮其最大的作用，避免“為你著想"的以愛之名。
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