大洱173
哎，家長現在瘋了，做作業守，網課也這樣，這樣下去怎麼得了。現在不是學生笨，而是家長嘮叨，喋喋不休把學生逼笨的。
監督要有法，不要在孩子應該獨立思考，獨立完成的時候，去打擾孩子。
令狐青雲89088282
沒有家長，哪有孩子？沒有關心，哪有成長？沒有監護，哪有守望？沒有陪伴，哪有親情？“非冠疫情”下的網絡上課，是沒辦法的辦法，是停課不停教，是停課不停學。是教育人對學生學業課程最大的負責。網絡上課所考驗的是一個學生的定力、耐心、細心與專心。你上網課過程中家長經常出門詢問情況，究其原因或許是你本人平常的學習習慣存在一些紕漏，或許是家長對你的不放心和關愛有加。
從家長監管到贏得信任
在父母眼裡孩子永遠是孩子，孩子始終長不大，這是因為家長是孩子的監護人，這是父母基於成人的視角在看孩子。父母在世一天，就會對有孩子有一萬個不放心。你在上網課的過程中，家長經常進門詢問情況的好處就在於家長提醒你要專注於上網課，是家長關心你的學習態度和學習效果的具體表現，是家長想擔心你在上網課的時候開小差。但也有弊端，那就是容易打斷你的思路，分散你的注意力，干擾到你的學習環境，影響你在有限時間內的學習效率。但不管怎樣，你不能沒有禮貌的衝著家長髮脾氣，沒有教養的衝著家長摔東西，這會於事無補。有效的方法是網課結束以後，心平氣和的坐下來告訴家長，上網課的過程中儘量不宜端茶送水，不宜問這問那，不宜噓寒問暖，而是把你在上網課過程中學有所獲與家長分享，變家長對你的學習監管到你的學習自覺，變家長對你在封閉空間裡的獨立學習不放心到你的專心致志，從而贏得家長對你的信任，這很重要。
從單向要求到雙向溝通
長幼有序，長幼有別。生你者父母，養你者父母。人的歷史就是在不斷的傳宗接代中延續，父母先於孩子，這是不爭的事實。你獨自一人上網課的時候，家長對你的學習不放心，就有經常推門而進的詢問監督。這就需要你進行換位思考，你要多想自己問幾個為什麼，無論是平日裡你在學校上學、上課期間，還是受“非冠疫情”影響的特殊時期，你在班上聽課或獨自在家上網課的時候，你有良好的學習習慣嗎？你有良好的學習興趣嗎？有專注於上課的學習態度嗎？你有善始善終的堅持嗎？如果沒有，家長經常推門詢問情況雖然對你的上課造成干擾，但也無可厚非，那就是家長時刻提醒你學要認真學，課要認真上。如果你具備了這些良好的習慣，你有上課中無需家長提醒的自覺，那家長經常推門詢問情況，就顯得有點多餘。要想專心上課，想和家長形成有效的溝通，最有效的辦法就是喊破嗓子不如學出樣子，上網課不是給家長做樣子、擺架勢看，而是課餘時間，和你的家長進行冷靜的、理性的雙向互動、雙向交流與雙向溝通，達成有效的默契，變你對家長的單向需求和家長對你的單向要求為有效的雙向溝通更為妥當。
從自律自覺到獲取尊重
人和人之間最為珍貴的關係就是信任與尊重。在孩子的眼裡贏得家長的尊重很重要，同樣，在家長的眼裡贏得孩子的尊重也很重要。孩子不尊重家長就是最大的不孝，家長不尊重孩子就是失卻最大的關愛。郭敬明說：“有時，愛也是種傷害，殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。”沒有家長的善良，就不會有你的生長，就沒有你愉悅的生活，就沒有你學習的機會。沒有你對家長的善良，就沒有家長生活與工作中的開心，就沒有一家人愉悅的親情關係，就沒有一家人的和睦相處。尊重同樣是雙向的，你選擇尊重家長，就是贏得家長對你的尊重，就是樹立自己的人格，維護家長的尊嚴。假如你能克服自己在上網課中走心、走神、的詬病，有則改之，無則加勉。假如你能保持自己在上網課中的專注、認真的習慣，學而不教，貴在有恆。倘若如此，你的學業成績定會不錯，學習效率定會很高，學習效果定會良好。你的學習不用家長經常詢問和監督，家長對你的放心會使你變得更加自信，你的家長會更加體面予取上進，更有尊嚴的去創造生活，更加自豪的去開展工作，更加忘我的追求幸福。
可憐天下父母心。家長最心疼的是孩子，最偏心的是孩子，最不放心的是孩子，最難養育的也是孩子。面對家長經常推門的詢問上網課的現象，你應該堂堂正正的，不卑不亢的，給你的家長一個你在真實而非虛假的學習的呈現，一個專注認真的學習表現，一個學有所思、學有所獲的學習證明，則事實勝於雄辯。成績不需要你的賣弄，進步不需你的自誇。因為，事實永遠不說假話。
若水12806
1、可以事先和家長進行溝通，儘量不要打擾自己的學習。
2、主動把房門打開，讓家長可以自由進出，隨時來檢查自己的手機電腦使用情況，但不要打擾。
3、告訴家長如果手機有問題，會主動尋求幫助
4、告訴家長，如果自己學習方面有困難和問題，會記錄下來等課後解決
5、每天網課上完，按時關掉手機和電腦，自覺認真完成作業
6、主動邀請家長和自己一起上課學習，成為自己的學習夥伴，遇到問題可以互幫互學，學習效果會更好！
