家长过于担心孩子上网课,经常进门询问情况。孩子无法专心上课,该如何与家长沟通?

大洱173


哎,家长现在疯了,做作业守,网课也这样,这样下去怎么得了。现在不是学生笨,而是家长唠叨,喋喋不休把学生逼笨的。

监督要有法,不要在孩子应该独立思考,独立完成的时候,去打扰孩子。


令狐青云89088282


没有家长,哪有孩子?没有关心,哪有成长?没有监护,哪有守望?没有陪伴,哪有亲情?“非冠疫情”下的网络上课,是没办法的办法,是停课不停教,是停课不停学。是教育人对学生学业课程最大的负责。网络上课所考验的是一个学生的定力、耐心、细心与专心。你上网课过程中家长经常出门询问情况,究其原因或许是你本人平常的学习习惯存在一些纰漏,或许是家长对你的不放心和关爱有加。

从家长监管到赢得信任

在父母眼里孩子永远是孩子,孩子始终长不大,这是因为家长是孩子的监护人,这是父母基于成人的视角在看孩子。父母在世一天,就会对有孩子有一万个不放心。你在上网课的过程中,家长经常进门询问情况的好处就在于家长提醒你要专注于上网课,是家长关心你的学习态度和学习效果的具体表现,是家长想担心你在上网课的时候开小差。但也有弊端,那就是容易打断你的思路,分散你的注意力,干扰到你的学习环境,影响你在有限时间内的学习效率。但不管怎样,你不能没有礼貌的冲着家长发脾气,没有教养的冲着家长摔东西,这会于事无补。有效的方法是网课结束以后,心平气和的坐下来告诉家长,上网课的过程中尽量不宜端茶送水,不宜问这问那,不宜嘘寒问暖,而是把你在上网课过程中学有所获与家长分享,变家长对你的学习监管到你的学习自觉,变家长对你在封闭空间里的独立学习不放心到你的专心致志,从而赢得家长对你的信任,这很重要。

从单向要求到双向沟通

长幼有序,长幼有别。生你者父母,养你者父母。人的历史就是在不断的传宗接代中延续,父母先于孩子,这是不争的事实。你独自一人上网课的时候,家长对你的学习不放心,就有经常推门而进的询问监督。这就需要你进行换位思考,你要多想自己问几个为什么,无论是平日里你在学校上学、上课期间,还是受“非冠疫情”影响的特殊时期,你在班上听课或独自在家上网课的时候,你有良好的学习习惯吗?你有良好的学习兴趣吗?有专注于上课的学习态度吗?你有善始善终的坚持吗?如果没有,家长经常推门询问情况虽然对你的上课造成干扰,但也无可厚非,那就是家长时刻提醒你学要认真学,课要认真上。如果你具备了这些良好的习惯,你有上课中无需家长提醒的自觉,那家长经常推门询问情况,就显得有点多余。要想专心上课,想和家长形成有效的沟通,最有效的办法就是喊破嗓子不如学出样子,上网课不是给家长做样子、摆架势看,而是课余时间,和你的家长进行冷静的、理性的双向互动、双向交流与双向沟通,达成有效的默契,变你对家长的单向需求和家长对你的单向要求为有效的双向沟通更为妥当。

从自律自觉到获取尊重

人和人之间最为珍贵的关系就是信任与尊重。在孩子的眼里赢得家长的尊重很重要,同样,在家长的眼里赢得孩子的尊重也很重要。孩子不尊重家长就是最大的不孝,家长不尊重孩子就是失却最大的关爱。郭敬明说:“有时,爱也是种伤害,残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。”没有家长的善良,就不会有你的生长,就没有你愉悦的生活,就没有你学习的机会。没有你对家长的善良,就没有家长生活与工作中的开心,就没有一家人愉悦的亲情关系,就没有一家人的和睦相处。尊重同样是双向的,你选择尊重家长,就是赢得家长对你的尊重,就是树立自己的人格,维护家长的尊严。假如你能克服自己在上网课中走心、走神、的诟病,有则改之,无则加勉。假如你能保持自己在上网课中的专注、认真的习惯,学而不教,贵在有恒。倘若如此,你的学业成绩定会不错,学习效率定会很高,学习效果定会良好。你的学习不用家长经常询问和监督,家长对你的放心会使你变得更加自信,你的家长会更加体面予取上进,更有尊严的去创造生活,更加自豪的去开展工作,更加忘我的追求幸福。

可怜天下父母心。家长最心疼的是孩子,最偏心的是孩子,最不放心的是孩子,最难养育的也是孩子。面对家长经常推门的询问上网课的现象,你应该堂堂正正的,不卑不亢的,给你的家长一个你在真实而非虚假的学习的呈现,一个专注认真的学习表现,一个学有所思、学有所获的学习证明,则事实胜于雄辩。成绩不需要你的卖弄,进步不需你的自夸。因为,事实永远不说假话。


若水12806


1、可以事先和家长进行沟通,尽量不要打扰自己的学习。

2、主动把房门打开,让家长可以自由进出,随时来检查自己的手机电脑使用情况,但不要打扰。

3、告诉家长如果手机有问题,会主动寻求帮助

4、告诉家长,如果自己学习方面有困难和问题,会记录下来等课后解决

5、每天网课上完,按时关掉手机和电脑,自觉认真完成作业

6、主动邀请家长和自己一起上课学习,成为自己的学习伙伴,遇到问题可以互帮互学,学习效果会更好!





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