暢學語文
停課不停學是冠狀肺炎期推出的一種新的學習方式，包括老師在內也沒太多經驗，這種情況下家長的參與幫助指導意義重大，就我個人的經驗來看，主要每天幫孩子弄清老師下達的指令:課程時間安排，督促孩子準時打開電腦上課，搞清作業佈置及完成時間，並對孩孑作業進行認真檢查。由於是網絡授課，孩子提前溫習一下要上的課十分必要，這樣帶著問題上網課效果更好。此外，家長要在每節網課後與孩子溝通，及時消除孩孑不懂的知識，讓孩孑確確實學到東西，成績不受新的教學方式影響！一句話就是讓孩孑做好預習學習複習！
女博士時光
疫情期間停課不停學，我作為小學低年級家長。我覺得在家上網課是最明智最好的辦法，我在這裡感謝國家、感謝教育部。上網課與在學校上課的區別只有兩點。一個是上課地點不同，二是網課用的是電子設備，家長怕對孩子眼睛不好，而學校用的是黑板。但是現在的學校基本都電子化了，我孩子學校基本都是用電子屏幕上課講題等，很少用粉筆寫字的。所以基本沒多大區別。
記得去年1月初很多學校裡好多學生得流感。那時候臨近期末考試，很多孩子發燒，大人都著急的很。我在微信裡看到很多寶媽，說幼兒園一個班就幾個上學，幾十個生病發燒請假的。我鄰居在別的小學上學，他家裡人說：“孩子被同學傳染，高燒2天還沒退燒，班上有20多人生病，明天期末考試都不敢去。我孩子班上雖然沒有那麼多，可是整個學期在那個時間段集中發燒生病請假是最多的，幸好去年放假早，大家放假在家休息都好了。
我國疫情期間採取了線上上課，都是名師上課，講的生動易懂。我家孩子都是按時上的課，所以課只聽一遍，沒有回看。剛開始我們家長都是課後在“預課”裡抄題讓孩子做，每天都會把當天所學的內容通過習題鞏固下。開始每天大人幫著抄題，後來快遞復工了，我們就在網上買了練習冊。
說實話現在的學生上學，跟我們那時候不一樣。我們小時候大人從來不用管我們的學習，作業全部是老師批改。現在的學生學習都是家長監督完成，還要家長批改作業並輔導孩子改正簽字。如果沒做好，都是家長的錯，家長會被批評。哎，時代變了，老師的責任是上課，完成作業，輔導作業，批改作業都是家長的事。所以疫情期間在家上網課更好，身體健康比任何都重要，再說家長該做的一樣都沒少。
現在的網課很好，什麼電子設備都可以看，聽不明白的還可以回看，而且都是名師講課，課講的非常棒！
如果可以我希望小學低年級6月份再開學。因為每年的1月和5月是流感的高峰期。再說現在新冠病毒還沒完全結束，小孩子抵抗力非常弱，我孩子只要別人感冒，待在一起很容易就傳染了。所以為了安全健康，我覺得晚點開學更好，有句俗語說的好：留得青山在，不怕沒柴燒。
軒軒媽媽成長記
所以說，停課不停學，小孩子在家的學習，家長也要監督好，讓他在家學習也像在學校一樣！
阿菊生活日記
我小孩還在上幼兒園，幼兒園沒有什麼課程，但現在都是住套間，閉門不出那段時間真是把她憋壞了，一聽到出去兩個字就瘋狂的吵著也要去，年初那幾天就不斷的告訴她外面有病毒，不能出去，帶她到窗戶看外面，告訴她別人也不能出去，但小孩始終是小孩，幾天不出去脾氣見長，一個小孩，沒有玩伴，此時父母就是小孩的玩伴，但現在都不自覺的戀上手機，自然而然疏遠了跟小孩玩的時間，小孩子也說爸爸陪我玩，然後敷衍玩一會，但成年人終究知道自己錯誤，很快我就放下手機，每天陪小孩玩玩，如果要做事也跟小孩溝通一下，等爸爸先做完工作再陪你玩，群裡老師也會發一些課程，也一一跟小孩完成，現在可以出門也選擇適當時間，帶她出去走走。最近看到很多人說經過這個閉門不出自家小孩性格好像不對勁了，或者經常做出一些奇怪動作，非常後怕啊。
錦秀山水
毫不誇張地說，疫情過後再開學，學生和學生之間的差距會很大，
所以各位家長和孩子一定要重視家中的網課學習！
就我所在佛山地區而言，2月底學校的網課主要還是對對上學期內容複習。
到三月份學校開始發新書，開始進行新學期知識授課。
教學進度和平時在學校學習是一樣的,網課的形式給教學帶來了難度。
家長變成了真正意義上的老師，對家長朋友來說也是一次很大的挑戰。
以下是我的一些經驗建議，希望對題主有幫助。
1.和孩子一起做個學習計劃表掛牆上。
家中的誘惑太大了，比如零食電視，孩子有一個很明顯的特點就是自制力不夠。
沒有學習氛圍對於孩子來說太致命了，所以家長和孩子可以一起做個計劃表掛在牆上。
設置獎勵，設置早讀時間等，孩子會在這個過程中感受到爸爸媽媽的關心和重視。
這樣孩子就能有目標有動力地去學習，實現學有所獲。
2.家長要幫助孩子，監督孩子。
網課可能有很多資料要下載，有網站要打開，還有課後作業打字等。
家長要去幫孩子準備好資料，到時間了要提醒孩子學習，還要教會孩子基本的電腦應用。
雖然目前學校停課，然而大部分家長們卻要去上班了。
所以有條件父母親自陪同的一定要捨棄自己的娛樂時間。
已經上班的家長可以讓孩子白天每堂課記錄筆記，晚上下班回家檢查筆記。
語文英語家長可以從今天的內容抽背抽默。
3.重視學習學習中遇到的問題，今日問題今日畢。
課後家長要特別注意孩子學習中遇到的問題。
可以向互聯網求職，也可以向學校或是補習老師求助。
學習最好的方法就是“查漏補缺”，這期間沒有老師面對面的督促。
就需要家長朋友去學習成長了，不要孩子拿著問題來問你說我不知道。
沒有什麼比這更能磨滅孩子的學習熱情了。
4.要重視課後的休息和鍛鍊。
孩子一整天對著電腦，對身體和眼睛也都不好。
可以為孩子買眼藥水，要讓孩子多早睡覺，多喝水，在家跳繩，晚上帶出去跑步。
畢竟有一個健康的身體，才能更好地去學習。
小哇老師
停課不停學，作為家長你是怎樣幫助孩子學習的？
疫情時期，學生延期開學，隨之而來的是停課不停學的風潮，各個學校為了學生學習不受影響，紛紛推出直播授課，微課，推送課等授課模式，許多學生適應能力差，很難適應這一學習模式，面對網課學習的挑戰，也給家長出了一道難題。
線上直播教學十分新穎，對於很多老師和學生以及家長來說，都是一次特別的體驗。線上教學打破傳統教育的模式，給家長和學生帶去了便捷。但隨著線上學習的普及，很多家長也漸漸發現自己與孩子的矛盾越來越多，家長和孩子都出現焦慮情緒。
家長和學生要承認和接受網絡學習的存在。網課學習成為新的學習方式家長和學生學會接受，抗疫時期或今後一段時間，網課作為學生學習的補充，今後可能成為常態，接受現實調整學習狀態。
面對學生網課學習，家長要承擔更多的責任。
學生在學校學習時，家長承擔的主要責任是課後監督作用，督促孩子按時完成作業。網課學習中家長不僅僅是監督學生作業，還要督促孩子按時上課，調整孩子的學習狀態，
情緒變化，在群裡向老師彙報孩子的學習情況，安排孩子的生活等等。積極回應孩子網課學習中遇到的困難，讓孩子感受到父母的關係與支持。
家長要參與到孩子的網課學習中去。家長與孩子一起學習，細心的觀察孩子網上學習過程中的每一個小進步，及時的肯定和鼓勵孩子。家長一起與孩子制定學習計劃，及時調整學習進度，僅僅靠線上教學顯然不夠，有時線上教學的學習效率不一定能保證，即使是線上教學也是針對所有學生的。家長除了監督孩子完成日常教學以外，還要幫助孩子制定符合自身的學習計劃，這可是孩子彎道超車的好機會。
明確作息時間。按照學校網課要求，與孩子一起制定作息表，有助於瞭解孩子的學習過程和任務，科學計劃每天的學習時間，既可以幫助孩子自我約束，促進孩子的學習和生活更加規律。家長也可以在制定時間表的同時，明確自己的時間規劃，承擔起家長的責任。
學生網課學習，家長要當好監督者和參與者，體會學生學習的不容易，理解孩子在環境改變之下的學生習慣，與孩子一起面對網課學習的現實。
Nbs南山悠悠
讓孩子上網課更有效？
親，很高興回答你的問題，對於這個問題也是我面臨的問題，一直思考的問題，雖然孩子不大，根據自己的經驗，向你提幾條建議:
1.孩子是學習的主體，學習是孩子自己的事情，家長的任務就是讓孩子在陪伴下如何學習！如何自己學會學習！為什麼要這樣呢，第一孩子總歸要獨立，父母也管不了一輩子，所以從小就要獨立！第二事實證明獨立的孩子學習成績和效率都是比家長幫忙的好，這是深有體會的！可能家長的幫忙會扼殺了孩子的思考積極性！家長應該做的事情是如何讓他獨立學習！
2.那麼如何變成獨立呢，那就是家長要思考這件事情他自己能不能完成！比如孩子今天就學習了科學，老師把知識點做了筆記發給了他們！他剛開始非要我報題目，他回答，我把他否定了，我說你自己能不能做，他很生氣，因為以前都是我報題目他回答，我對他說今天開始你那到要背的知識點，第一步你把知識點出成題目，第二自己背，第三步回答自己的問題，通過了就可以了 ，結果原來30分鐘都搞不定的東西，他5分鐘解決了！這更讓我體會到自己的事自己做的道理！
3.那家長該幹什麼呢，就是檢查孩子，每一項作業完成了沒，做好監督管理就可以了！
4.家長要教會孩子如何學習，這樣會讓孩子愛上學習！比如英語單詞家長可以這麼做第一步翻譯成中文，第二根據中文寫英文，這樣就不用家長報題了
5.在陪伴的過程中，難免會有矛盾，有時候孩子喜歡偷懶，比如數學要寫出解題步驟，孩子認為，我口算都會，為什麼要步驟，答案對不就行了嗎？家長呢，老師說過，要寫過程！既然家長是對的，家長就必須堅持，但是孩子發火的時候，千萬別和他一起發火，解釋不清就別解釋了，不要和孩子共振，共振是很危險的事，不僅浪費時間，還沒有達到想要的效果！
6.有空的時候可以和孩子交流交流，今天的學習計劃，學習內容，這要孩子願意的情況下！
7.每天的任務必須及時完成，家長要做好監督，如有不懂，趕緊問老師！
寶爸陪讀
疫情期間停課不停學，作為家長，我有3點建議和大家分享:
1.幫助孩子制定詳細的作息時間，並監督實施。另外家長還要起到模範帶頭作用，陪孩子一起學習，切實起到監督目的。
2.營造良好的學習氛圍。家長也要做到遠離電視劇，手機，關閉電視。家長以身作則，拿起書本進行閱讀，最好多做讀書筆記。如果有條件，可以和孩子一起背誦學校要求的古詩詞。
3.家長可以成為孩子的伴讀。孩子聽網課時，家長扮演同學的角色，和孩子一起學習，認真聽講。堅持21天后，孩子就會形成習慣，同時也增加了親子互動，培養了良好的親子關係，為以後的交流打下基礎。
有句話說得好，你想讓孩子成為什麼樣的人，你就要變成什麼人。世界上最有效的教育永遠都是身教重於言傳！
家長們，為了孩子們，還是積極行動起來吧！
百合花開天天見
說實話，整這個網課大多家長是很疲憊的，有些文化底蘊的還好一些，反之，都是一臉懵逼，並且各種凌亂！其實，各位家長也不必毫無頭緒的亂忙，低年級的孩子，家長單凡用心一點，都可以勝任，網課時候間接陪同，不用全程，為自己節省些時間，做作業的時候認真負責就行了，正好可以藉此督促孩子養成自學的能力，高年級的網課時候也不必全程陪同，因為，即使陪同也幾乎聽不全懂，孩子也心煩，他們這個年齡都有叛逆期，所以，只要跟孩子做好溝通就好了，以此鍛鍊孩子的自主能力，雖然網課不能像在學校一樣讓孩子更好的掌握書面知識，但是，只要家長夠用心，一定會讓孩子從中獲取收益！！其實，還是取決於家長！謝謝大家，個人愚見，不喜勿噴！！[微笑][微笑]
大吖吖姐姐
作為家長，在停課不停學期間，應該時刻保持微信的暢通，保持和老師的聯繫，關注老師每天在群裡發佈的作業及學習任務，積極配合老師的要求。對於每天孩子的上課，我會盡量陪在孩子身邊，以便監督孩子的學習，因為網絡是把雙刃劍，在發揮學習作用的同時，也難免有一些遊戲誘惑著孩子，為了保證孩子的學習質量，我會盡量呆在孩子的身邊，確保他認真學習，不受其他影響。在課程結束後，給予孩子適當的休息時間，休息結束，要記得督促孩子整理上午學習過的知識，做好筆記，接著便是完成微信群裡老師佈置的作業任務，在每天晚上的六點鐘左右，我會對照老師佈置的作業表來檢查孩子今天的作業，並將一些需要上傳的作業信息上傳給老師。與此同時，我會安排孩子對明天的要上的課程進行預習。晚上九點左右讓孩子該上床睡覺了，保持一個充足的睡眠，才能讓孩子更有力量來面對第二天的學習。
