幾百年來，“窮養兒，富養女”被認為是育兒的金科玉律。
從小到大，媽媽什麼都不管。姐姐嫁人，她就一句話：“這婚事我不同意，以後後悔了別來找我，也別怨我。”
考大學那年，她也是一句話：“你喜歡什麼就報考什麼，不用問我。”結果現在，姐姐婚姻生活很不幸福，她最恨的就是媽媽：想到她說的那些話，也是想愛愛不起來。
想來想去，不得不承認這樣一個事實：真的是父母做錯了嗎？如果錯，父母就錯在，對女孩的養育太過“順其自然”，而缺少一種“負責任”的態度。
這種負責任的態度是什麼？就是——你要為女兒的成長“幫點忙”。
消極的父母，順其自然；積極的父母，創造“自然”。
生活中，這種為女孩“創造自然”的幫忙機會，實在是太多了。
負責與否，決定了女孩會成長為一個一無是處、事事依賴別人的人，還是堅強獨立、獨當一面的人。我以為，這才是富養女孩的真諦！
家長無論是對男孩還是女孩，都培養孩子自信、自立和智慧的過程。
讓其有更多的見識，有更優雅的氣質，文明高雅的生活習慣。
長大了才不至於在榮華富貴面前栽跟頭，當然也要注意引導，不要養成一味貪圖享受的寄生蟲。
無論窮養， 還是富養， 其內涵都在於教育。
張弛之間，教育的智慧之所在。
不少的家長理所應當的認為對待男孩要嚴格、少給錢花；女孩要給買好的東西、滿足各種需求。
但其實：“窮養兒，富養女”的實質內涵並非這麼片面和狹隘。
之所以男孩女孩要區別對待，是因為男孩女孩本身的性格的不同而要求父母要有所區別與側重的對待。
窮養兒子，實際是對男孩意志品質的塑造；富養女兒，是一種文化修養的投資。
“窮”養男孩的真正內涵
俗話說：“從來紈絝少偉男”，也許，好多人認為“窮”養男孩，就是控制孩子的花銷，不要給他太多的享受，以免慣壞他。
這樣的理解是較為片面，窮不只是物質上的限制。更重要的意義在於通過對“窮困”和“艱苦”的切身感受，對孩子的意志、品質、性格、心態等進行磨礪、鍛鍊。
這樣才能避免把孩子養成追求物質享受、奢侈浪費、不懂愛，也不懂感恩的紈絝子弟。
概括起來，“窮”養男孩我們主要可從以下幾方面來理解和把握。
- 01 -
讓男孩過點“苦日子”
經濟條件好了，腰包鼓起來的家長們將錢用在培養子女上，這本無可厚非。
父母可以給他們創造良好的學習條件、環境，但絕不能給他們太過奢侈的物質享受。
過多的物質享受可能導致男孩出現攀比心理，物質需求的無限度滿足會讓男孩缺乏堅強的意志和男子漢的擔當。
為了兒子的積極奮進，為了兒子養成勤儉節約的美德，為了兒子不飽暖思壞，還是讓他過點“窮日子”為好。
- 02 -
讓男孩體驗挫折感
溫室裡的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。含在嘴裡怕化，捧在手裡怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。
挫折會激發男孩勇敢無畏的精神，積極面對遇到的困難。
作為父母，就必須讓兒子遭遇“挫折”，鼓勵其克服並戰勝它。
- 03 -
讓男孩學會獨立生活
“衣來伸手，飯來張口”，“萬事包辦”，這是育人大忌。
很多大學生缺乏基本的生活自理能力，甚至不會做飯、不會洗衣、不會疊被，這簡直不可思議。
現如今不少的青年男性被女孩貼上“性格軟弱”、“沒有擔當”，“奶嘴男”的標籤。
這主要因為父母喜歡用愛把孩子包裹起來，幫他安排好一切，使男孩變得柔弱、拒絕成長，所以，讓男孩學會獨立是非常重要的。
- 04 -
讓男孩適當受點委屈
男孩子必須要學會堅強。適當地受點委屈，就會對生活有更深刻的認識。
兒子做錯了事，家長給予適當的批評和懲罰是必要的，哪怕他受點委屈，也不乏是育人的一種策略。這樣的孩子，領略過多種情感體驗後，逆反心理少、心理承受力強、心理健康，易成大事。
- 05 -
讓男孩學會承擔責任
責任是男人肩頭的“徽章”。敢於擔當，不推卸責任，才讓男人更顯魅力。
所以，父母對男孩要從小進行責任心的教育，讓他們未來能擔起家庭和社會的雙重責任，成為一個頂天立地的男子漢。
- 06 -
讓男孩多點樂觀和愛心
樂觀的心態和善良的愛心，是一個成熟優秀的男人必備的品質。
所以，父母要通過不同的方式方法引導孩子，擦去孩子心靈的汙垢，消除孩子心中的自私，讓孩子成長為一個樂觀開朗、善良真誠的人。
“富”養女孩的真正內涵
女孩富養，其主要真義是從小要培養她的氣質，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強她的見識。
“富養”的女孩，因見多識廣、獨立、有主見、有智慧，很清楚自己要的是什麼，什麼是真正值得追求的東西。
等她到花一樣的年齡時，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。
女孩最應該培養的品質首先是善解人意，她有一個好的性格，能控制自己的情緒，對給予她幫助的人都心懷感激，是一名優雅的淑女。
- 01 -
鼓勵——鼓勵著養，而不是謙虛著養
一位13歲的女孩，就曾在日記裡這樣寫道：每當我碰到困難，猶豫不決的時候，爸爸總是會堅定地站在我的身邊告訴我：“孩子，在爸爸心目中你是最棒的，爸爸相信你能做到！”
多虧我的爸爸，我才能養成獨立、堅強的品格……
與男孩相比，女孩生活在一個關係的世界裡，她們需要別人的肯定和認可，需要別人在後面推她一把。對她們來說，別人的肯定和認可、別人的助力，就是自己自信、獨立、堅強、追求卓越的動力之源。
當然，“鼓勵著養”，而非“謙虛著養”也就要求我們常說常做：“女兒，爸爸媽媽很愛你。”
“爸爸媽媽相信你。”
“在爸爸媽媽心目中，你是最棒的。”
女兒傷心的時候，把她擁在懷裡；女兒膽怯的時候，拍拍她的肩膀；女兒憂鬱的時候，時常給她一個明媚的微笑；沒事的時候，常和女兒靜靜地說點悄悄話……
千萬不要說：
“你怎麼總是做錯事。”
“和誰誰比，你真是差遠了。”
“這樣的教育，就別指望你的孩子有什麼出息了。”
- 02 -
疼愛——疼愛著養，而不是溺愛著養
如果不想培養出嬌氣、蠻橫無理，甚至頤指氣使的“小公主”，就應杜絕“溺愛”，而是“疼愛”她。
那麼，“疼愛”究竟是怎樣一種愛呢？在我看來，疼愛就是用光明、溫暖、堅信、樂觀……這些幸福的字眼。
去佔據女孩最初、最柔弱而單純的心靈，把它們變成女孩一生的信念，讓她的世界充滿愛與幸福。
- 03 -
負責——負責任地養,而不是順其自然地養
從小到大，媽媽什麼都不管。姐姐嫁人，她就一句話：“這婚事我不同意，以後後悔了別來找我，也別怨我。”
考大學那年，她也是一句話：“你喜歡什麼就報考什麼，不用問我。”結果現在，姐姐婚姻生活很不幸福，她最恨的就是媽媽：想到她說的那些話，也是想愛愛不起來。
想來想去，不得不承認這樣一個事實：真的是父母做錯了嗎？如果錯，父母就錯在，對女孩的養育太過“順其自然”，而缺少一種“負責任”的態度。
這種負責任的態度是什麼？就是——你要為女兒的成長“幫點忙”。
消極的父母，順其自然；積極的父母，創造“自然”。
生活中，這種為女孩“創造自然”的幫忙機會，實在是太多了。
負責與否，決定了女孩會成長為一個一無是處、事事依賴別人的人，還是堅強獨立、獨當一面的人。我以為，這才是富養女孩的真諦！
家長無論是對男孩還是女孩，都培養孩子自信、自立和智慧的過程。
讓其有更多的見識，有更優雅的氣質，文明高雅的生活習慣。
長大了才不至於在榮華富貴面前栽跟頭，當然也要注意引導，不要養成一味貪圖享受的寄生蟲。
無論窮養， 還是富養， 其內涵都在於教育。
張弛之間，教育的智慧之所在。
去佔據女孩最初、最柔弱而單純的心靈，把它們變成女孩一生的信念，讓她的世界充滿愛與幸福。
那麼，“疼愛”究竟是怎樣一種愛呢？在我看來，疼愛就是用光明、溫暖、堅信、樂觀……這些幸福的字眼。
如果不想培養出嬌氣、蠻橫無理，甚至頤指氣使的“小公主”，就應杜絕“溺愛”，而是“疼愛”她。
“這樣的教育，就別指望你的孩子有什麼出息了。”
“和誰誰比，你真是差遠了。”
“你怎麼總是做錯事。”
千萬不要說：
女兒傷心的時候，把她擁在懷裡；女兒膽怯的時候，拍拍她的肩膀；女兒憂鬱的時候，時常給她一個明媚的微笑；沒事的時候，常和女兒靜靜地說點悄悄話……
“在爸爸媽媽心目中，你是最棒的。”
“爸爸媽媽相信你。”
當然，“鼓勵著養”，而非“謙虛著養”也就要求我們常說常做：“女兒，爸爸媽媽很愛你。”
與男孩相比，女孩生活在一個關係的世界裡，她們需要別人的肯定和認可，需要別人在後面推她一把。對她們來說，別人的肯定和認可、別人的助力，就是自己自信、獨立、堅強、追求卓越的動力之源。
多虧我的爸爸，我才能養成獨立、堅強的品格……
一位13歲的女孩，就曾在日記裡這樣寫道：每當我碰到困難，猶豫不決的時候，爸爸總是會堅定地站在我的身邊告訴我：“孩子，在爸爸心目中你是最棒的，爸爸相信你能做到！”
女孩最應該培養的品質首先是善解人意，她有一個好的性格，能控制自己的情緒，對給予她幫助的人都心懷感激，是一名優雅的淑女。
等她到花一樣的年齡時，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。
“富養”的女孩，因見多識廣、獨立、有主見、有智慧，很清楚自己要的是什麼，什麼是真正值得追求的東西。
女孩富養，其主要真義是從小要培養她的氣質，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強她的見識。
所以，父母要通過不同的方式方法引導孩子，擦去孩子心靈的汙垢，消除孩子心中的自私，讓孩子成長為一個樂觀開朗、善良真誠的人。
樂觀的心態和善良的愛心，是一個成熟優秀的男人必備的品質。
所以，父母對男孩要從小進行責任心的教育，讓他們未來能擔起家庭和社會的雙重責任，成為一個頂天立地的男子漢。
責任是男人肩頭的“徽章”。敢於擔當，不推卸責任，才讓男人更顯魅力。
兒子做錯了事，家長給予適當的批評和懲罰是必要的，哪怕他受點委屈，也不乏是育人的一種策略。這樣的孩子，領略過多種情感體驗後，逆反心理少、心理承受力強、心理健康，易成大事。
男孩子必須要學會堅強。適當地受點委屈，就會對生活有更深刻的認識。
這主要因為父母喜歡用愛把孩子包裹起來，幫他安排好一切，使男孩變得柔弱、拒絕成長，所以，讓男孩學會獨立是非常重要的。
現如今不少的青年男性被女孩貼上“性格軟弱”、“沒有擔當”，“奶嘴男”的標籤。
很多大學生缺乏基本的生活自理能力，甚至不會做飯、不會洗衣、不會疊被，這簡直不可思議。
“衣來伸手，飯來張口”，“萬事包辦”，這是育人大忌。
作為父母，就必須讓兒子遭遇“挫折”，鼓勵其克服並戰勝它。
挫折會激發男孩勇敢無畏的精神，積極面對遇到的困難。
溫室裡的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。含在嘴裡怕化，捧在手裡怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。
為了兒子的積極奮進，為了兒子養成勤儉節約的美德，為了兒子不飽暖思壞，還是讓他過點“窮日子”為好。
過多的物質享受可能導致男孩出現攀比心理，物質需求的無限度滿足會讓男孩缺乏堅強的意志和男子漢的擔當。
父母可以給他們創造良好的學習條件、環境，但絕不能給他們太過奢侈的物質享受。
經濟條件好了，腰包鼓起來的家長們將錢用在培養子女上，這本無可厚非。
概括起來，“窮”養男孩我們主要可從以下幾方面來理解和把握。
這樣才能避免把孩子養成追求物質享受、奢侈浪費、不懂愛，也不懂感恩的紈絝子弟。
這樣的理解是較為片面，窮不只是物質上的限制。更重要的意義在於通過對“窮困”和“艱苦”的切身感受，對孩子的意志、品質、性格、心態等進行磨礪、鍛鍊。
俗話說：“從來紈絝少偉男”，也許，好多人認為“窮”養男孩，就是控制孩子的花銷，不要給他太多的享受，以免慣壞他。
之所以男孩女孩要區別對待，是因為男孩女孩本身的性格的不同而要求父母要有所區別與側重的對待。
但其實：“窮養兒，富養女”的實質內涵並非這麼片面和狹隘。
不少的家長理所應當的認為對待男孩要嚴格、少給錢花；女孩要給買好的東西、滿足各種需求。
幾百年來，“窮養兒，富養女”被認為是育兒的金科玉律。
閱讀更多 教師家苑 的文章
