小枝職場
題主你好，自己也是從新人做起混成老鳥，對帶新員工這個話題，發表一下自己的看法。
1 什麼是廣義上的“帶”新員工
“帶”新員工，我理解有兩層意思：
01 就是教會他們業務，讓他們有自己獨立上崗承擔責任的能力。
02 明確他們的崗位責任，讓他們熟悉環境。
對於第一點來說，這個責任應該是人力資源部門或者培訓部承擔。業務基礎是他們在學校要打下的，在招聘過程中，人資部門就要甄別。有針對性的業務能力是他們入職後需要學習的，這個在培訓部要安排。在具體工作崗位上只是進行實踐積累經驗。如果業務部門分配到的員工還要擔任教會他們業務的責任。那麼人力資源部和培訓部就要飽受質疑了。要麼是招聘的員工勝任力不行，要麼就是培訓針對性不夠。
對於第二點來說，明確崗位職責，熟悉環境。每個單位都會做到的。如果新員沒有明確，那是新員自己的學習力和適應力有問題。
2 為什麼不願意“帶”新員工
這裡的“帶”新員工，我理解題主的意思是，為什麼不把一些經驗和一些核心業務教給新人。那要反問一句，為什麼要“帶”新人？是明文規定的工作職責嗎？體現績效嗎？增加業務量嗎？如果答案“不是”。誰會自己沒事找事帶新人？帶的好算你的功勞嗎？那是人家好學聰明，帶不好，你跳脫得了干係嗎？師父教的！總之，從這一個方面來看，不願帶新人，原因主要如下：
01 沒有硬性規定，多一事不如少一事。
02 功勞不大，風險太高，出了事情要承擔連帶責任。
03 教會徒弟，餓死師父，自己飯碗受影響。
還有一方面，不是不“帶”，而是要考察。很少新人一上來就挑大樑的，一般需要考察一段時間，對其心性人品和業務能力有一個大體的瞭解和掌握讓後因材施教。很多人覺得不“帶”新員工。可能只是新員工還在考核階段。
3 什麼情況下才會“帶”新員工
01 老員工要離任。需要有人接受他的位置，那老員工為了爭取儘快讓新員工上崗。會將一部分經驗傳授給新員工，至少不會設置障礙新員工成長。
02 單位重點培養。單位領導明確這個是培養對象，對新員工的培養收到上級重視，客觀受到監督和考察，老員工會不遺餘力的表現。
03 老員工和新員工關係親密。直系親屬、旁系親屬、各種圈子的朋友等等。這個情況下，有利益從屬關係，老員工也會不遺餘力的教。
以上是自己的一點看法。很榮幸有機會回答這個問題。
職場衝鋒號
師傅領進門，修行在個人，一般老員工是會帶新員工的，但人與人之間總會隔著一道牆，有的新員工扶不起來，沒法教。
防不勝防，倒打一耙讓老員工大跌眼鏡。
去年我們公司新招進兩位員工，其中一位工齡七年，說實話，比我工齡都長，但畢竟是新進員工嘛，總要有一位老手帶著更快適應融入工作中嘛。帶的第一個月，每個步驟都告訴他該怎麼處理，也告訴他記錄在筆記上，好記性不如爛筆頭嘛，他也記了，我看了下，字寫的確實不敢恭維，但每個人自己寫的字總會認識的，就這樣又過了一個月，部門領導想看看他掌握了多少，就問他，只見他吞吞吐吐隻言片語，我急了，就提醒他記過筆記的，看看筆記，大家絕對想不到，他拿出筆記看了看說：“看不懂了” 。我：呵呵呵～～～
部門領導把我罵了一通，後來一段時間領導親自帶著他進行各種業務，上個月，公司領導對他進行轉正考核，問他掌握了些什麼，不問不知道，一問三不知，問他來了半年了怎麼還不具備轉正能力，他又一次讓我們“刮目相看”，只憋出一句“沒人教他”。後來我們部門對他再一次刷新了認識。領導找到我對我說錯怪我了，我說沒事，時間總會告知我們一切。
總說師傅是“大爺”，不！
另外新進的一位員工，他被安排給另外一位同事帶，看著人高馬大，日後必定是一位得力干將，慢慢才發現，看到的是表面，叫他乾點事，像個演員，要麼不動，要麼散漫，懶洋洋的樣子，真想上去給他兩嘴巴子。別說我們了，就連帶他的師傅都叫不動，教他東西就好像哄小孩子一樣得捧著點，想學時跟著學，不想學的時候拿出手機打打手遊，看看小說，逛逛購物APP......
幾位同事在一起聊天時，偶爾說起來，一個個義憤填膺，本來工作量就大，好不容易招進兩個人吧，半年多了還不能獨自完成工作，真不知道當時人力資源部是怎麼把他們招進來的。後來一次飯局，領導無意間說漏嘴，才知道，他們多少是有點關係的。大家才恍然大悟，原來如此，換成是我們，半年不具備轉正能力，早就轉到人力資源部去處理了。
每位老員工都是從最開始摸爬滾打過來的。
每個人都是從新員工走過來的，我入職兩年，領導沒安排師傅帶，今天跟著這個，明天跟著那個，被使喚來使喚去，並沒有怨言，那段時間過的很忙很充實，每天學習東西，不斷提升自己的業務技能，三個月轉正，沒經歷過轉正考核，因為可以直接獨立上崗。
因此我很清楚，有師傅帶應該是件幸運的事，師傅的經驗可以讓徒弟少走彎路，學到的都是前輩麼積攢沉澱的精華。
所以，並不是老員工不帶新員工，是有的人你根本帶不動。不帶相安無事，只需安分守己幹好自己的事，帶了不留神還會惹得一身麻煩，何必呢？
職場小記
我是汽車行業的，每年都有學校的畢業生來單位實習，我是91年生人，幹汽車行業13年了，我是07年開始學徒，我們那時候是非常尊重師傅的，現在的小孩你說他兩句就不愛聽了，耍脾氣，誰還帶你啊，把你教會了掙了錢不會給師傅一分錢花，你是和師傅學手藝的，你也沒交學費，說兩句就不幹了耍脾氣，那就乾脆不交愛學不學，和我們沒有一分錢關係。你得知道你是幹什麼來了，你是來和師傅學東西來了，放不下自己的高傲那乾脆就不要學，乾點自己想幹的行業不需要別人來交你。怕師傅說你，師傅為啥說你是因為你乾的不對所以師傅說你，如果你啥都會幹也就不需要師傅了，師傅更不會說你。我現在帶徒弟感覺是那麼回事就交，感覺不是那麼回事的啥也不交，天天就讓你在一邊看著。現在的小孩真是一句都說不得啊。
本人暫停服務
吃力不討好，教會徒弟餓死師傅，這都是理由！
以前每當有新員工進來的時候，我都是誠意滿滿地帶著他們，告訴他們公司的情況，如何和各種同事相處，辦公用品去哪裡領，簡直細緻周到，可有誰是感激的？是，我們不應該在做事的時候渴望得到感恩，那我們就選擇不做，這樣不是更輕鬆？
我帶過很多實習生，把自己知道的傾囊相授，其中有3個人學的比較好，除了其中一個現在還經常聯繫，喊我“師傅”，其他的人，早就把我忘到九霄雲外了。我教他們的時候，從來沒有想過得到什麼，可是教會了就離職了，到別的公司高就去了，我的心血找誰說呢？
不說我的故事了，還是說說為什麼吧！
1.吃力不討好
有些公司有一個制度，那就是一帶一，實行老帶新，新員工做的項目要是出了錯，老員工就要承擔連帶責任。那麼對於很多老員工來說，帶著新員工，又沒有額外的收入，出了錯還要被罰，那為什麼要帶新員工呢？反正不帶又不扣工資，帶了反而要承擔風險。誰都會選擇對自己有利的方式，這無可厚非。
2.教會徒弟餓死師傅
有一些工作比較特殊，一旦新人掌握的快，後期趕超老員工是有很大可能的，這個時候老闆就會對老員工有意見，到最後就可能教會了別人餓死了自己。現在很多人講共享，講分享，但真正把自己拳頭拿出來的很少，真正把賺錢技能拿出來分享的很少，大家都不希望多一個競爭者，世道已經如此艱難了，何必給自己製造障礙。
3.為曾經的自己不平
很多老員工在剛入職場的時候，其實到處碰壁，經驗和技能都是在摸爬滾打中鍛煉出來的，來之不易。老員工會想，當初自己進公司的時候都沒有人教，現在憑什麼要教別人。自己當初得到的是什麼待遇，覺得新人也該是什麼待遇，而不能搞特殊，所以就不願意教。
4.新員工不知感恩
就算有些員工很願意教，就像公交車上讓座，如果有人對你說一聲謝謝，你是不是心裡會很難，覺得讓座很值得。可是如果那個人覺得這是天經地義，你就該讓座，你是不是心裡會不舒服？職場也是如此，教不是義務，不教是本分，新員工但凡表現出一點感恩，其實老員工都會感動，都會教的，但關鍵在於，很多新員工把老員工教他們這件事當做是理所應當，當做是義務，那麼抱歉，老員工不願意接受這樣的義務。
職否
從我人生經歷過的單位來說，這還真是單位的制度問題。想當年，剛進一事業單位時，那裡的領導就光明正大地說:我們這裡是沒培訓的，要學多少靠你們自己。更誇張的是連入門的知識技能也不教，當時也有同事因為這事辭職了。管理更是混亂，單位有些外出培訓的機會，培訓回來的資料更是變成個人的物品，別人想學都難。本人花了很多時間和精力，從無到有，積累了很多，也教了很多人，似乎成了打破規則的人。但說真的，單位文化如此，人心自私，你教得越多，別人也不感激，你學得越多，責任越大，事越多，又變得你要教別人。哈哈，很奇葩的單位吧！
所以，這教與不教，還很看單位企業的文化和制度。否則，忙的人會忙死，閒的人照樣閒。企業再大，做事的還是那麼幾個人。
水緣水道
基礎紮實又用心學習的教他們沒問題。就是那種基礎不行又不用心的帶他們真心累，放下我自己的工作帶他們，不但讓我天天加班，還經常給他們擦屁股。不像第一種，提點一下他自己就能做好，起碼能交代過去。不用心的最無語，有次帶新人，他技術真的很差，我告訴他週日不要休息了我教你東西（因為項目原因，上班時間實在騰不出來），週六晚上我通宵了一夜處理完手上的事等他，等到下午4點都沒來，真心帶不了[我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜]
小衚衕裡開大車
第一，教會徒弟餓死師父。你能夠在公司生存，是因為你有核心技術，別人無法取代。公司讓你帶徒弟，一方面是提高工作效率，另一方面也就是在準備備份——你的工資太高的時候，可以讓你滾蛋，但工作卻可以由徒弟立即頂上、無縫銜接。更有甚者，徒弟學會之後，立即挖師父的牆，逼師父滾蛋好自己上位。
第二，知識無價。師父的經驗那都是自己摸索出來的，花費了時間。時間就是金錢，懂不？因為有這些經驗，師父才能在公司裡拿到相應的報酬。公司讓師父帶徒弟，會額外給師父加開工錢嗎？有那工夫，師父在外面開個補習班多好？直接收學費！況且，在同一個公司，教會了徒弟，豈不是在給自己埋雷？參見第一條。
第三，徒弟不懂感恩。老夫有同學在某大型民企工作，大型民企就是廣大條友猜想的那家企業。以前民企的文化相當好，大家關係好的就像一家人；現在由於HR的引入，企業逐漸失去了人情味，連帶的招收的新學員也個頂個的雞賊。另外，再加上從中科院等油條機構引進了大批技術主管，那些傢伙個頂個的馬屁高手，人精中的人精，油條中的油條，企業文化已經變了。同學帶徒弟，毫無保留；但當師父有疑問的時候，徒弟卻推三阻四、一問三不知。果然徒弟學會了師父的經驗，直接把同學給頂了，現在跟師父講話都是：你不懂！聽我的！這樣的徒弟誰願意帶？
對於公司而言，員工帶徒弟是一個幸事，可以保障工作傳承有序。但對於員工來說，卻是一個大不幸——你的核心技術就是你吃飯的本錢，別人學走了，你離滾蛋也就不遠了！
銀河渡口一釣翁5ifeng
教會徒弟餓死師父
老劉是工廠的老師傅，在工廠裡幹了大半輩子，無論是能力還是對工廠的感情都是無人能比的。不過隨著年齡的增加，做事自然也就沒有以前那麼快了，而老闆想要的能給他創造價值的員工，恨不得員工24給他幹活，而老劉並沒有達到老闆的要求
這些老闆也是看在眼中，但是由於老劉有著別人沒有的技術，老闆也只好先讓他幹著。直到有一天，老闆突然帶個年輕人小陳，來找老劉。
老闆就對老劉說:你做這麼多年也辛苦了，我也知道你不容易，以後小陳就給你當助手了，有什麼雜活就讓小陳幹就好，也順便帶帶他，讓年輕人多學習學習
老劉為人比較老實，沒有什麼心機，也不知道這是老闆給他下的套。還真的帶起了小陳，有什麼活都叫他幹，一些技術的東西，自然也就教給他。小陳人很聰明，學的也很快，老劉還經常在老闆面前誇他。
有一天老闆就問小陳，技術都學會了沒有？小陳說:全都學會了，完全沒問題。
第二天老劉就被開除了，原因老劉年齡大了，工資又高，而且沒有利用價值，已經不能給工廠帶來利益了。而小陳就順利就接手了老劉的位置了，而且工資還沒老劉的一半，幹活又快
在職場上，教會徒弟餓死師父，這是一條永遠不變的定律。試問如果你是老闆，兩個能力相同的人，你會要工資低幹活快的年輕人，還是會要工資高幹活又慢的老員工？
既使老員工和老闆關係不錯，但是在職場上沒有人情可講，老闆做為商人，看到的只有利益，不會講感情的。
職場元老
我的回答價值百萬。
老員工不願意帶新員工只有一個原因，那就是沒有好處，甚至會有壞處。想一想，一位老員工，辛辛苦苦工作多年，經驗豐富，公司來的新員工派給老員工帶，老員工把吃虧上當總結的經驗教訓教給新員工，然後新員工少走不少彎路，迅速成長，你說老員工心理會不會很難受?這還是次要的。
最扎心的事，新員工已經很優秀了，然後比老員工年輕，很容易取代老員工在公司和老闆眼中的地位，這對老員工是很有威脅性的，所以，老員工不願意帶新員工，那麼這樣就會影響整個公司的發展，那麼這個問題怎麼解決呢？山人自有妙計。
在公司內部設計師徒文化，老員工可以帶徒弟，帶一個徒弟公司補助老員工5000塊錢，這5000塊錢，徒弟什麼時候出師，公司什麼時候給老員工 ，那麼就解決了老帶新並且願意帶出來的問題。
那麼，把徒弟帶出來，你覺得該怎麼辦呢？
倪國宏
最近一兩年很多大型互聯網公司都大幅縮減了校招名額，為什麼呢？因為校招人員是一張白紙，進入企業之後，需要老員工去教才能慢慢的上手工作。而現在的公司對效率的要求越來越高，沒有人願意花大把的時間去教你。
所以，很多企業只做社招，只招有經驗的人。有經驗的人進了公司之後，只有頂頭上司會和你大概講一下公司的情況，當下的業務情況，除此之外沒有任何人會教你怎麼做。默認情況下，這些都需要你自己去搞定，自己去學習，自己主動去請教別人，而不是等著別人教你。
即使是你的頂頭上司，除了給你分配任務，不會告訴你這個後臺該如何操作，某某促銷該如何設置。也沒有哪位同事會主動過來跟你講一下這個後臺該如何操作，你要做就是自己研究，然後厚著臉皮去請教別人。
當你請教別人的時候，有的人會細心告訴你，而有人會很不耐煩的只跟你說個大概，如果遇到那種細心講解的，一定要懂得感恩，以後你如果混的好了，要記得回報人家。
所以，很多時候不是別人不願意教你，如果是在互聯網行業，主要是以下幾種原因。
1、大家都很忙，沒有人有時間跟你細心講解；
2、很多東西需要自己研究，實際情況是80%的東西是可以通過自己研究獲得的；
3、大家只是同事，沒有人有義務教你，不是因為怕教你，而是不想麻煩；
4、主管上司招你來是幹工作的，不是來教你如何工作的；
5、自動自發，自己搞定，你不問，別人怎麼知道你不知道；
6、如果你經驗不足，上司會通過分配任務，讓你在任務中自我學習，做A任務的時候，不會跟你講B知識。
當然，不同行業的情況不太一樣，有些行業比較重視獨有的技能。比如廚師，自己的炒菜方式不會輕易的教給新人。某些技術工人也是同樣的道理，教會徒弟餓死師傅。
