斑馬會員捕手
初一是培養學習方法的階段，半期考試前沒有考好，還屬於不適應，但後面還考不好，那就是沒有方法且不努力。所以，不論現在成績如何，初一年級，還是開始，一切都會變好。
剛進入初中，不少學生處於銜接階段，與小學相比，唯一不同的就是家作量增加了。為了完成家作，有時候都奮戰到凌晨。從小學到初中，學習的科目多了，任務重了，難度也變大了。如何才能學好，不少學生犯了難。因為，他們的學習方法依然是小學模式，等著老師要喂。可是，初中的教育已不是完全的被動式，而應該主動出擊，尋找自己的弱項和不足之處。
因為學習狀態沒有調整，在考試時會出現不理想。從知識的難度來分析考卷，一般情況，在初一年級，數學考100分左右屬於正常，考110屬於優秀，考80—100分屬於一般，而低於80分的屬於不理想。那麼這種不理想的成績會不會影響到以後的學習呢？答案是否定的。
如果學生就此消沉下去，且家長也不管不理，那麼學生就會越學越不想學。如果家長善於引導，激發學生的潛力，即使現在考的很差，後面一樣能夠考的很好。因為，初一年級的知識點比較簡單，沒有很多彎彎。
就數學而言，初一年級的難點在第一章的絕對值和冪運算，代數式求值，一元一次方程的應用，角度等。
希望家長能夠好好的引導學生，及時調整學習方法和態度，早日考取優異成績。
樂學新課堂
看到這個問題，我特地回查了一下我們孩子初一第一次月考的成績。月考百分卷，數學：83,英語：87，語文：67，總分是237分，問題中孩子的總分是231分，就論總分而言，其實並沒有差太多。
說實話，孩子在小學階段語數外三門課的平均分基本都能保持在95分左右，可想而知初一孩子月考成績對我打擊有多大！
現在我孩子已經初二，回看孩子過去的成績和走過的足跡，我已經完全釋然。
我孩子現在的狀態如何呢？初二剛過去第一次月考，語數外物理三門課的平均分在85+，這個分數依然不高，但橫向比的話，比起初一，他的進步已經很大，班級年級總排名從前1/3進步到了前1/15。
所以，孩子初一第一次月考考砸，成績能否提升上去？答案是不言而喻的，而成績提升的關鍵在於家長和孩子以什麼樣的態度去對待失敗。
還有，就我孩子就讀中學的考試而言，每次月考、開學考的難度要遠遠大於期中考試，期末考試。和孩子老師聊天，老師們說放假後開學，學生們肯定停留在很浮躁的狀態，所以，開學考，月考的一個主要目標就是把孩子們的虛浮之氣徹底打下去，都90+，100了，孩子們肯定容易飄飄然，老師們接下來的教學還怎麼順利開展？所以，月考，開學考好多都是超綱題，我記得孩子初一的第一次月考是拿了中考的文言文和現代文考的，英語同樣如此。所以，月考不能光看成績，還需要看跟孩子周圍同學比較，如果橫向比較並沒有太差，家長就不必太介懷。
我的觀察：月考適合一些偏愛攻克難題型，習慣超前教育的尖子生，而不適合一些夯實基礎適度拔高的中上孩子。由於期中考試，期末考試相對來說考試難度要比月考低很多，所以，逢大考成績可能也會有反轉。
另外，我的體會：家長只要設置一個成績排名的容忍底線，孩子只要不逾越這個底線，家長就不必耿耿於懷每次考試成績。根據我的觀察，班級前10名的孩子，每次考試成績的排名變化都比較大，成績穩穩保持在一個高度的孩子是極少數。
所以，月考沒考好，家長不必過於焦慮，跟孩子一起面對、查找問題，認清孩子弱點，做好計劃，有針對性地彌補拔高，孩子可能不期然就會給家長帶來驚喜。
以上，供參考。
思並快樂著
孩子剛上初一，月考百分卷，語文76，數學79，英語76，這個成績以後能提上去嗎？在我認為，如果努力，很多困難和問題，都可以解決，如果不努力，很多事情都是空想，很難辦到。
孩子剛上初一，在我認為這個成績還是比較可以的，因為，可能小學跟初中是兩大概念吧，小學是小學題型自然比較簡單，也很容易學懂，而到了初中就不一樣了，到了初中我們學習的知識多了，難度加大了。
我記得老師說過，到了初中考八九十分都算不錯了。因為小學的題始終都要簡單啊，到初中一下子就讓我們很難接受，題變得特別難，就像跨了四五個階段，而往往在這個時段裡，可能家長就會給孩子過大的壓力。可能會說:"小學都考99分100分，怎麼到了初中就不行呢？你是怎麼學的？咋還退步了呢？現在必須給我補上去，每天啥都不幹就給我學習。”這才導致了為什麼有很多少年青年要發生跳樓的事。遇到這種情況，我們應該鼓勵孩子，跟孩子說，只要自己盡了最大的力就是最棒的，不必要在譴責自己了，孩子加油，我相信你，一定能把成績拉上去的，一個孩子他的成績往往決定的不是自己，而是來自父母的鼓勵，父母的安慰，如果父母都不誇自己的孩子，孩子又從何帶來信心呢？所以遇到這種情況要鼓勵孩子讓孩子加油，父母和孩子一起努力前行，努力吧，要相信只要努力，一切都可以成功，不努力一切都做不到。
讓我們一起加油起來，行動起來，這個成績算是不錯的了，要給自己一個安慰，要相信自己下一次一定能考的更好。
以上純屬我個人意見，網友們的意見又會是怎樣的呢？可以在評論區發言討論！
我是六年級學生，請網友點評加關注，謝謝！
森林裡的百合
認識一娃，小學一到六年級都是中下游的成績。他爸說全班人都有獎狀，估計才有你一張！初中上學期繼續小笨蛋中，突然下學期月考竟然考全年級第一啊，第一啊！老師和小夥伴們都驚呆了！老師說他作弊！其實吧，作弊能作弊成年級第一我挺服的！
下面繼續考啊考啊，一直穩居年級前三！逆襲了啊，開竅了啊！一度是當地美談啊！果斷考上上最牛的高中啊！
所以不要覺得不可能 ，要去做！
木馬兒346
初一不怕成績不好，畢竟小學語文數學英語都還是打基礎的入門階段，只要努力追趕，一定能上去的，說不定還是個學習尖子吶！我女兒初中一個男同學，初一時還是個中不溜的孩子，三年初中成了年級第一，而且穩居第一，老師們預測這孩子清華後備軍，現在高中在我們這最好的中心還是第一。看起來清華是穩穩當當的。他就是初中開始才入了門，喜歡上了學習，把學習當做遊戲的人絕對學的好。一點拙見。
小人物266811596
小學到初中，剛開始有一些孩子會不適應的，但慢慢適應過來就會好的。
三門都在70以上，還可以，至少不偏科。
我兒子上小學的時候，班裡前幾名，上了初中以後，就有點不適應這個節奏。
第一次考試，語文成績出來了是68分，可以說他自從上學以來就沒考過這個分數，當時還有一門歷史沒考，他就在家裝病不去考試了，說自己肚子疼。
一般只要他不舒服，我就讓他在家休息，從沒強迫過他帶病上學。
但第一天過去了，我覺得有點不對，看得出來他肚子根本不痛。晚上我在QQ裡偷偷問他班主任，最近孩子在學校發生什麼事了嗎？班主任說沒有。第二天還是說肚子痛，又在家呆了一天。第三天去上學了。
後來他的成績慢慢地好起來了，也考上了我們那裡的重點高中。
所以家長不要著急，多點耐心、多點鼓勵，成績會慢慢上去的。
黃二孃
這個我倒覺得沒啥，只要孩子學習成績不偏科就好，並且剛上初一可能有一些不太習慣，但後面慢慢引導孩子，在學習方面做出調整就可以了。但一定要讓孩子各科均衡發展，不能落下任何一科，否則日後想補回來是非常困難的。
我就是吃了偏科的苦。我高中階段，語文數學都能考110多，其他各副科成績也不差，唯獨英語只能在六七十分徘徊，內心真的非常苦惱，考試的時候對偏科的學生是最吃虧的，就拿英語來說，不管考得難或者簡單，你都是六七十分的樣子，上下波動不會太大。而對於整體學生來說，如果考的難，對英語不好的學生是比較有利的，因為這樣靠英語拉開差距的可能性就不算太大；反之，如果英語考得很簡單，那麼那些英語好一點學生的成績不就噌噌噌飆到130、140去了嗎，而你始終還在六七十分徘徊，這其中的差距可想而知，因此學生偏科對考試真的是最吃虧的。
總得來說，你孩子成績不偏科就是好事兒，後面讓孩子各方面均衡發展，提高整體成績即可。你認為呢？
我是夭夭，感謝您的閱讀，如果喜歡，記得點個關注哦！詩經夭夭，期待與您一同探討教育問題。
詩經夭夭
絕對能！這個成績雖然不太理想，但是可以看出，孩子還是有潛力的。只要分析原因，家長重視培養他學習習慣和方法，如果有時間，多陪他學，肯定會提高，一個學期下來90沒問題。不過儘量別訓他，催他。別我問你我咋知道的，我兒子第一次月考語文83，數學87，英語77，輔導了一個月，語文考了93，數學考了94，英語考了83
銳不可擋
無所謂吧，剛開始不適應很正常。我孩初一第一次月考數學滿分100才考了65，還被老師叫家長。中招120不一樣考到115？等你孩上高一還會不適應。
因為初中相對小學思維模式是個跨越，高中相對初中又是一個跨越。平常心就好，同時儘快讓孩子適應，一般到初二基本就適應了
鱷魚的可能
在十一前後很多的學校進行了第一次月考，對於新初一的學生來說，這是入校以來的第一次比較大的考試考試的成績必然會引起學生、家長和老師的高度關注。
在月考成績出來之後，也許不是那麼令人滿意，在小學的時候，大部分的學生在考試中每門的成績都可以達到90分甚至是95分以上，對於基礎比較好的學生來說，門門考滿分也不是沒有可能的。可是到了初中，第一次的考試就給學生矇頭一棒，這正常嗎？
這是一件正常的事情，初中的學習與小學的學習還是有狠多的不一樣的，學習的科目和內容增加了許多，學習環境和氛圍也發生了很大的改變，很多的學生一時之間還難以適應，混混沌沌之間就到了第一次月考，還沒有完全做好準備。
對比初一的試卷與小學的試卷，最直觀的感受就是題量增加了許多，還不論題目的難度的增加，一看到試卷很多的學生都慌亂了，心理也必然受到波動。雖然說剛開學的月考試卷，難度不可能有多大，但畢竟是初中的試卷，每套試卷中還是有幾道具有一定區分度的題目，對於基礎不夠紮實、思維不夠靈活的學生來說，要準確地解答這些題目就有些困難了，所以到了初中之後，能考滿分的一下子比小學少了很多。
月考滿分100分的試卷，三科的成績都在75到80之間，換算成滿分120分的試卷，每科在90分到96分之間，對於初一的學生來說算是一箇中等的成績，這還得看題目的難易程度以及班級的整體成績情況了。
從成績來看，這位學生的成績比較穩，三大主科各科的成績都差不多，沒有偏科的現象，各科都比較均衡，這其實是一種比較好的現象和狀態，對於初中的學生來說，最怕的就是偏科，很多學生到了中考的時候因為某一科過於薄弱影響了最後的擇校。
對於看慣了孩子在小學時候每次考試成績都在90分+的家長來說，這個成績有些不理想，對於一些基礎比較好的學生來說，初一的時候滿分120的試卷，數學和英語在115+，語文在100+來說這是目標，顯然這位同學的成績與目標成績還有一些差距，在考試後需要做好總結、反思和調整。再有幾周就要期中考試了，與月考相比較，期中考試就更加重要了。
剛上初一，第一次的考試受到一些打擊對學生來說也未嘗不是一件好事，也給學生提了一個醒，中學的學習與小學真的不一樣，需要作出一些改變了，需要不斷去調整自己的學習狀態，提高學習效率。作為家長，多去跟孩子溝通，及時瞭解孩子的想法和動態，做好引導，畢竟成績不理想的時候孩子自己的心裡也不舒服。
初一剛剛開始，第一次的考試算不上什麼，就當是一次普通的測驗，對自己的學習狀態和學習效果的簡單檢測，平時測驗的目的就是為學習問診，看看前一階段的學習存在哪些問題，在下一階段的學習中該如何去調整和完善，這才是測驗的目的和價值所在。
作為家長對孩子的學習肯定是非常關注的，平時跟孩子去聊學習孩子也許不是很樂意，剛好藉助考試的契機，跟孩子一起去分析和總結之前的學習及試卷，找到在試卷中存在的問題，將這些問題解決掉，以更高的狀態來迎接下一階段的學習及即將來臨的期中考試。作為家長在關注孩子的成績的同時，更應該關注孩子的學習過程和學習狀態，及時瞭解孩子的學習動向，也許家長對於孩子初中的課程並不能給予多少幫助和輔導，但最起碼應該多給予一些關注，給孩子一個信號，我很關注你的學習，願意跟你一起解決學習中存在的問題。
