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我家孩子四歲了脾氣也是很壞。
兩歲的時候在樓下超市看好一個玩具我沒買，他就在超市哭，我怕影響人家生意就把他抱到門口哭個夠。然後講道理，後來是在買玩具上不是這麼過激了。但是脾氣還是急躁。我覺得我的方法可能不對。他發脾氣哭的時候我讓他罰站還打過。但是每次後悔的不行，心裡埋怨自己。改變不了孩子我只能慢慢的試著改變自己，孩子想要什麼，不能給的，我會說，哦，媽媽也很想要這個可是我們上週已經買過小汽車了，不然我們下週在買這個好不好。
我發現當我換一個口氣換一個角度和孩子溝通時，孩子很容易就可以接受了。
另外定下的規矩一定要讓家人配合不要輕易改變。我給孩子規定每天可以看20分鐘動畫片。看完就自己關掉沒有任何問題。可是孩子爸爸陪著看了幾次動畫片看後，孩子不在關電視了。因為爸爸不會給孩子看時間，看多久都可以。孩子自己的規律被打亂，在改回來會很麻煩，會哭會發脾氣，還要重新再給孩子講道理，定規律。所以在孩子的問題上大人一定要統一戰線！
這是我自己的一點小經驗，希望對大家能有一點用處。
安於心靜於心
多參加集體活動，多和同齡人在一起，從小培養一項興趣愛好。孩子從小要早送幼兒園，既可以早融入集體生活，又可以得到早教，各方面能力包括性格都可以自然形成。送幼兒園晩的孩子總是愛哭，有的剛開始上學還在哭。我兒子兩歲就送幼兒園了，很省心。所以各位家長，不要過分心疼孩子，要讓他早適應各種環境，他才會有一個堅強獨立的性格。
雲馨貓寶
五歲愛哭性子又急，可能存在的原因：（1）承受挫折能力低。（2）家長解決問題方式不對。
五歲孩子的情緒具有外顯性、易外露、不穩定性，開心難過都全寫在了臉上。家長要樹立好榜樣，5歲的孩子是愛模仿的。提供一些解決問題的辦法：針對孩子的心理特點，先採取短時間止哭的方法事後再講道理：冷處理法（哭得大聲厲害，不用管他，讓他自己冷靜下來，因為有些孩子你越搭理他越哭得兇）注意力轉移法（給他喜歡的玩具，或帶他看感興趣的東西來轉移注意力）止哭了不是這件事就過去了（1）針對承受挫折能力低這個問題，建議家長平時生活要注重孩子堅強勇敢的意志品質培養，可以多多講一些小故事，可以給孩子選一個喜歡的勇敢堅強動畫人物作為榜樣，再舉例子“遇到困難了，××是怎麼做的，你喜歡這樣的××嗎？”如果孩子在玩遊戲時是因為怕輸哭鬧，家長要告訴他，在遊戲中，有贏有輸，想要被更多的小夥伴接受就要敢於接受結果。（2）在孩子需要一下子沒得到滿足，就會用哭來吸引大人的注意。這個時候會出現兩種情況：一種是家長哄孩子。這樣是解決不了根本問題的，只會讓孩子認為哭是有用的，我一哭大家都要圍著我。第二種是家長責罵孩子。家長沒弄清原因留給孩子扣上“他就這樣，愛哭”的帽子，然後責罵他，這樣會讓孩子感到越發委屈。建議家長要冷靜，詢問孩子原因，站在孩子的角度去看問題，某個事或物對於大人來說不重要，但對於孩子來說卻很重要，這時家長語氣可以輕柔一點告訴孩子，我理解你心情，但是哭是解決不了問題的，下次遇到這樣的事要告訴我，我們可以一起想辦法。讓孩子知道你理解他，還願意陪著他，也會讓孩子產生安全感。（3）5歲的孩子做事的時候性子急時，家長要去提醒他，告訴他我們可以慢一點。可以陪孩子多做一些可以培養耐心的遊戲，手工畫畫拼圖之類靜類遊戲。
甜包果
孩子的問題很大程度上面都是父母的問題。真的是孩子是複印件，父母是原件。
孩子五歲了，觀察力模仿力領悟力都有一定能力了。你仔細想一想，你們做父母的，或者是爺爺奶奶的，或者是平常跟孩子在一起時間長的監護人，是不是性格也比較急躁呢？
不管是或不是，都要從孩子的監護人自身做起。讓孩子監護人處理事情放慢節奏，掌控節奏。不管孩子是哭還是鬧，作為監護人首先不能對孩子大吼大叫。如果是哭，和風細語的問清楚孩子哭的原因，然後要有共情，抱抱ta讓ta情緒宣洩，安撫情緒後再慢慢的開導。如果是鬧，你跟ta講道理，ta是聽不進去的。這時候千萬千萬不能發脾氣。就微笑的看著讓ta鬧，孩子是很會看大人臉色的。ta哭ta鬧都是想達到某種目的。你微笑著對待ta的哭鬧，ta鬧一會兒就沒轍了。這個時候跟ta講你希望的樣子效果會很好。監護人要做好領航者，不能被孩子的情緒給帶偏了！
孩子才五歲，什麼事情都來得及。首要的重要的是監護人自己呀！
傲嬌巫婆
1：是不是家裡的成長環境有關，一般家裡的老二大多會撒嬌，一點小事情就在那哭，不讓大人說一句，其實孩子什麼都知道的，知道家裡的大人會寵他。
2：家裡是不是大人有的脾氣有點急，5歲的孩子模仿力還是很強的，如果家裡的大人有時脾氣急躁的話，孩子是會記住的，慢慢的就會模仿。家庭環境要和諧，大人之間的溝通要心平氣和，這樣對孩子的影響是潛移默化
金銀銅
孩子性子急，愛哭，首先媽媽先考慮一下，每次孩子哭的時候，你是不是會不耐煩，生氣呢？孩子到了五歲如果還是喜歡用哭來解決問題，有可能是他發現只要他哭，大人就會失去耐心，就容易滿足他的需求。那要怎麼辦呢？
第一、孩子哭的時候，媽媽需要保持心平氣和的，可以抱抱孩子，因為身體的接觸也是一種表達愛的方式。孩子哭的時候說明他有需要沒有得到滿足。你的愛可以讓孩子慢慢安靜下來。
第二、教會孩子表達感受。例如:媽媽，我感到很生氣/傷心/難過，或者媽媽我需要你的幫助。然後再引導跟孩子溝通。
第三、立規矩。孩子一起參與制定規則，按規矩辦事，這樣即尊重孩子，又讓孩子感受到父母的愛。
小溪育兒陪伴
如果小孩很愛哭，家長需要正確引導他，哭是解決不了任何問題的，想要什麼就和爸爸媽媽好好表達，在他哭的過程中千萬不要妥協，有了第一次就會有第二次。
如果小孩性格很急的話，可以在孩子等待的時間裡乾點事，譬如媽媽接電話時，讓孩子安靜1分鐘。如果孩子能安安靜靜地等待了這1分鐘，媽媽應該這樣表揚他：“你真有耐心，能在媽媽說話的時候自己玩。”如果孩子不能乖乖聽話，那麼接下來的1分鐘可以不理會他，並且向他說明為什麼。這樣做，需要父母硬下心腸，不然訓練將會前功盡棄。這是我的心得，希望能夠幫助到你！
小媛媛666
五歲孩子愛哭原因有性格因素，也有病理因素，要判斷是真哭還是假哭；是大聲哭，是小聲哭，這一點要弄明白。中醫說，大聲為哭而流淚，小聲為泣而流淚。就是說：大聲為哭，小聲為泣。無論大聲小聲哭，有淚為病理因素，大聲不流淚為吼，吼為性格問題，也就是說哭為病理因素，如小兒肚內有寒氣做痛，又不會表白，大人又不知孩子什麼原因，可能使孩子由小聲哭，變為大聲哭，這可能是大人不理解孩子，故認為孩子愛哭。要知道孩子不會無緣無故的哭，除非哪裡不舒服，大人又不知如何瞭解，就會認為孩子愛哭，如果孩子哪也不痛，哪也不癢，怎能哭呢？所以作為大人一定要判斷孩子真哭是假哭，真哭是體內有不舒服表現，假哭是性格原因，大人要會引導。真哭有淚，假哭無淚。希望對你有幫助。
石玉峰
孩子是跟著大人學習的，一個孩子的情緒表現，反映了其真實的家庭環境。家長還是改變自己吧！
之之9807
我的兒子剛5歲，希望我的經歷能幫到你
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