湖南教育新聞網·教育影像志訊（通訊員 楊世江 田元春 姚茂江）"龍老師，書已領到，謝謝老師！您辛苦了！"3月16日，六（1）班的吳長隆同學迫不急待地在班級群裡第一個分享領到新課本的激動心情。
受疫情影響，新晃侗族自治縣扶羅小學無課本"線上學習"已進行了一個月，為了避免學生長期上網課無課本而產生倦怠情緒，助力學生"線上學習"取得實效。當天，扶羅小學50名老師戴上口罩，測好體溫，驅車幾十裡下村，將新學期課本分點送達學生手中。
為了讓好事辦得更好，學校事先制定了嚴密的課本發放方案。班主任事先通過微信、電話等聯繫方式確定學生現詳細居住地址，定好領書點，要求課本均由家長領取。黨員幹部按點將1至6年級的書按人數拆分到位，打好包。各個發書點嚴格按照學校方案有條不紊地組織發放工作。排隊、簽名、領書、離場，一切都那麼正常有序。家長們嚴格遵守學校安排的時間段來指定地點取書，並做好個人防護，戴好口罩，排隊時自覺保持1米以上距離，先來先領，領完即走。老師們也都在儘自己的職責做好每一個環節，並對家長進行防控知識傳授。
歷時兩個小時，25個發放點，1053套新課本均順利發放到位。
這次新課本發放工作，還得到了扶羅鎮政府和新晃侗族自治縣天龍廣場步步高超市的大力支持，為下村的老師贈送了口罩等物資。
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