於極迷處識迷則處處醒
這次的疫情給了大家很多和孩子單獨相處的時間，平時很多家長可能忙於工作，沒有時間和孩子交流，經過這次疫情，我們通過和孩子的溝通交流，去了解孩子的內心世界，明白他們需要什麼，這樣疫情過後，我們才能更好的教給他們，他們內心真正需要的東西。
疫情期間，孩子們都沒有辦法去學校上學，只能在家上網課，上網課難免需要藉助手機，電腦這些電子產品，面對這些電子產品的誘惑，很多孩子上課的時候難免不專心，所以我們首先應該要教孩子如何做到自律，讓他們明白在做一件事情的時候，就應該把心思都放在這件事上，不要再去想別的事情，否則最後什麼事情都做不好。
其次，宅在家的這段時間，可以適當培養孩子的動手能力，稍大一點的孩子，可以教他們洗洗碗，疊疊衣服這些簡單的家務，因為很多孩子上了寄宿學校之後，不能很好的照顧自己，所以可以從小開始培養。
最後培養孩子的學習習慣，很多孩子因為假期的延長，作業做完後，就一味的放鬆，甚至每天睡懶覺，這樣在開學之後，很多孩子可能一時間不能適應高強度的學習生活，所以在家的時候，也要給孩子培養一個規律的生活習慣，教他們去安排自己的學習和生活，培養他們制定計劃的習慣，把一天的生活合理的安排好。
一隻伴姐
首先我覺得，你這個問題提的非常好！抗擊疫情這段時間，可能很多的孩子和家長都可以有機會在家裡相處很長的時間。孩子確實應該從這次疫情學到很多東西。看了上面幾位的回答，我覺得都非常的好。我人在美國，沒有親身經歷。但是，我假設這件事情發生在我身上，我也需要在家閉門不出，和孩子在一起單獨相處一個月的時間，甚至更長，那麼我會用這段時間教給我孩子什麼呢？
我可能會首先假設他會問我什麼，我的孩子今年才五歲，懂得那不是很多，不知道你的孩子今年多大？根據年齡的不同，他們能夠接受和理解的事物也有不同。我知道我的女兒一定會問我，媽媽，我們為什麼不能出去？我在家待著太無聊了，每天都在家。不能去公園，也不能去和小朋友玩。
所以我要首先給她簡單明瞭的解釋，為什麼大家都必須呆在家裡。我們整個的社會在遭遇一次危機，有一個很壞的病毒，在人群裡傳播，如果大家都出門的話，這個病毒就會在更多的人身上傳播，會讓更多的人得病，所以在這個病毒沒有被消滅之前，我們要暫時呆在家裡。這樣我們才安全。
其次，我們在家裡都能做些什麼呢？其實有很多事情都可以做，比如你跟孩子可以一起做飯，一起玩各種遊戲，甚至可以一起寫作業。這個是需要孩子發揮創造力的，所以這個呢，是一個很好的鍛鍊孩子創造力的機會。
我也一定會藉此機會好好的給我的女兒上一堂衛生課，教他怎樣洗手，怎樣在人群當中減少接觸細菌病毒的機會。而且還要教給她，怎樣才能不把自己的細菌傳給別人。比如說打噴嚏的時候要用袖口捂住口鼻。擦完鼻涕也要洗手，等等。其實這些在她三歲左右的時候，我就已經教給過她了。
對於大一點的孩子來說，你就可以交教給他更多的東西了。比如說這次的新型冠裝病毒到底從哪來？這個就涉及到要解釋一下，因為有些人愛吃他們本來不該吃的野生動物。他們吃這些動物並不是因為它們好吃，而是純屬有獵奇和炫耀的心理。這些人僅僅為了滿足自己的好奇心，就給咱們國家和全世界範圍內造成了這麼大的麻煩。
還可以教會他們感恩。這次在疫情中有那麼多的一線醫務工作者，以及其他的工作人員參與其中，他們要沒日沒夜的工作，救治病人。他們的家人也天天為他們擔心。我們應該感謝所有的人為這次疫情所做出的努力。還有就是要學會感恩。有一個健康的身體是非常值得慶幸的。對於沒有得過病的人來說，可能很難理解健康的重要性。要教育他重視自己的身體健康，不要理所當然的認為自己年紀小就可以不注重健康，亂吃零食啊，整天打遊戲啊之類的。
謝謝你的問題給我帶來的啟發！我在這邊看美國的新聞，女兒也會經常問我中國怎麼了？為什麼這麼多人戴著口罩，穿著防護服？等她今天放學回來我就給她上一課。
海蒂老師的小課堂
疫情過後，經過父母的引導，希望孩子能明白什麼是舍小家為大家，捨生取義，為國捐軀；什麼是萬眾一心，眾志成城！
因為我以前在武漢學習生活了十多年，每天看到一些消息時，就控制不住的淚流滿面，孩子有時看到了，就跟我說，媽媽別看新聞了，越看心裡會越難受。孩子的爸爸是武漢封城前一天從武漢回來的，然後我們全家都在隔離中，那段時間全家都很擔心很煎熬。怕萬一生病了，會連累到很多人，心理壓力很大！我那段時間真的是不敢跟孩子討論這方面的事情，因為我自己很焦慮，我怕孩子心裡擔心著急抵抗力下降。那段時間我真正體會到了國泰民安的意義，真的是有國才有家！
過了隔離期，我跟孩子一起看關於疫情的視頻，一起做《新型冠狀病毒手抄報》，讓他全面地瞭解這次疫情。
給孩子看了一個很殘忍的視頻，告訴他這次疫情就是吃野生動物引起的，孩子真的是很氣憤，很傷心。真的要一直記得所有生命都應該受尊重！當時正好是澳大利亞森林大火，很多小考拉🐨失去了爸爸媽媽，失去了家園，他看到這些大聲哭叫起來:為什麼不滅火！小孩子都是很善良很敏感的，讓他多看，多聽，我們稍微引導下，他就會很準確地感受到……然後接下來有段時間每天拍閱讀視頻時，他自己選的文章都是熱愛祖國方面的…
這次疫情讓全國人乃至全球的人都受到了影響，不僅改變了我們的生活方式，還改變了價值取向。孩子，我們未來的生活要有詩和遠方，更要有責任心和奉獻精神！地球是我們共同的家，我們一定要愛護她！
小咘媽媽
你好，我是雨山湖中島上，很高興回答這個問題。
很巧我之前我想過這個問題，所以心裡有幾條觀點，可供你參考下。
一、首先學會保護動物，人和自然和諧相處，這是這次疫情的導火索，我們必須要引以為戒。
人與野生動物其實本質上誰也不礙誰的事，本應和諧共處的，就有那麼些人非覺得吃它們是非要高等榮耀的事，它們已經儘量長的不想個能吃的，那些人也是能下得去嘴[捂臉]。因果循環，你吃了它們，那些病毒🦠沒地方住了，自然跑到人身上去了……
二、其次學會勇敢，學會臨危不亂和堅強。一次災難來臨後，是很可怕😱，但冷靜後，我們還是要想到解決問題的方法，學會堅強，要勇敢的戰勝它。
三、然後學會感恩，學會珍惜。這次疫情發生後，全國各地的醫療團隊陸陸續續趕到武漢，他們明明知道武漢是重災區，去到那裡可能有生命危險，但是義無反顧的來了，他們是可敬可愛的，們感謝他們！並要學會珍惜現在擁有的。
四、最後學會獨處，自己給自己找事情做，學會思考和享受孤獨。這段時間被關在家裡，也不能出去玩，估計好多小朋友都急壞了，不過沒關係，什麼樣的環境對孩子來說都不一定是壞事，正好用這段時間讓孩子學會自己去學習，思考，去享受一下孤獨吧！
雨山三橫
疫情過後，要教給孩子們最重要的是：危機意識，居安而不忘思危
隨著國家的強大，經濟的繁榮，國人身居盛世多年，漸漸地會變得麻痺。
而我們的孩子們，都是00後、10後，他們甚至連2003年那一場SARS和2008年的汶川地震都沒有經歷過。
生在蜜罐兒裡的孩子們，上學是家長們開車接送，在學校里老師們也是萬般小心避免磕碰……
可能對於孩子們來說，最大的困難不過就是考試了。其餘，什麼天塌地陷，什麼病魔肆虐，彷彿都只是平行時空裡的故事，有父母家人這個保護罩，這些跟他們是沒有太大關係的……
這才可怕。
因為有一天他們會長大，他們要自己去面對這些，到時候他們可能也已經成為了父母，有了自己的孩子，需要他們的保護……那時候，他們有可能會束手無措吧？
我想，儘管疫情嚴酷，可是對於我們育兒來說，反倒可能是“好事”，是良機，可以通過這樣的機會來教給孩子們：居安，卻也要常思危。
1、未雨綢繆的思想
未雨綢繆，也就是說凡事要提前做些準備，儘管天上還未下雨，但是你手裡得先預備好一把雨傘。
孩子的日常用品、學習用品，咱們要教給他們打一個“提前量”。比方說每個月要他們自己先列一個預估的單子，你需要多少筆芯，多少本子，要買好哪個學科的練習題……
他們自己會有疏漏，會有預估錯誤，這都沒關係，重要的是培養他們這種意識，養成習慣最重要。
2、學會自娛自樂的本事
人是群居動物，都喜歡湊堆兒、聚成圈子，甚至很多大人一旦沒有了朋友，自己都不會玩兒。
我們從前總是強調讓孩子合群，可是卻忽視了孩子自娛自樂的本事。
我會告訴孩子：媽媽喜歡你自己一個人安安靜靜地樣子，更喜歡你有本事讓寂寞的時光開出“花兒”來的樣子。
看著你反覆自己跑去廚房接水，凍冰塊，然後將冰塊投入電水壺，再燒開……嗯，你這麼能自己折騰的樣子，我覺得真可愛。（其實這裡隱藏著物態變化的規律，是孩子們對物理思維的小小覺醒）
一個人的時候不可怕，可怕的是你自己都不知道該如何取悅你自己啊。
3、我希望你的神經“大條”一點
感時花濺淚，恨別鳥驚心。一顆敏感多思的心，是有助於培養藝術氣質的。
但是，在疫情到來的時候，我希望我的孩子是“心大”一點的。二十多天的隔離，敏感的人可能會出現心理層面上的許多問題，雨的甚至已經在抑鬱的邊緣掙扎。
這樣的時候，唯有心大一點的孩子，才能將一切看淡。
沒關係，我的孩子，請你在還沒有成年之前，繼續地“沒心沒肺”下去吧。
我是【謝寶隆恩】，本文字字原創，轉載或引用請標明【今日頭條@謝寶隆恩】❤️❤️
謝寶隆恩
不用疫情過後，現在就可以動起來，讓孩子學習和成長什麼時候都不晚。
經過此次疫情，可以說對每個人的衝擊和感觸都非常的大，我覺要從衛生健康和思想兩方面去教孩子學習。
衛生健康方面
雖然，我們的生活水平有了很大的提升，對於衛生習慣方面在國家的多年倡導下，也有了很大的改觀，但是很多人的衛生健康思想還是不對的。
1、養成良好的衛生習慣
並不是髒的東西都不碰，這對兒童建立良好的免疫系統是沒有好處的，這個原理就像打疫苗一樣，不接觸一些環境，就無法產生抗體，免疫系統就會出現漏洞，欠的賬總要補回去的。
正確洗手、洗澡、消毒、滅菌，這才是良好的衛生習慣。
2、經常鍛鍊，增強體質
當疾病來臨時，最終還是要靠個人的抵抗力，治病也是一樣的原理，通過外部的藥物的介入，幫助身體打贏入侵的病毒和細菌。
父母也要參與到兒童的體育鍛煉中來，父母做好榜樣，孩子才有可能認真對待，這樣以家庭為單位增強體質。
3、合理膳食
合理膳食是保證身體的第一步，只有合理的膳食，身體才會更加健康。
思想兩方面
以上很重要，但是更重要的是培養孩子獨立的人格和獨立思考的能力，此次疫情中謠言滿天飛，出現了聚集搶購藥品、領口罩等現象，也出現了瞞報，不以為然的情況，以及不由自主的傳謠的現象。
如果孩子有獨立思考的能力，那麼他將會受益一生，在轉發新聞前，他會進行思考，這個是否真實，那樣就會減少一分謠言，增加一分真實。
如果孩子有獨立思考的能力，在疫情剛開始爆發的時候，就會通過信息進行推斷，從而做好防護，減少傳染的幾率。
如果孩子有獨立思考的能力，就不會輕易相信媒體，而聚集去搶根本不可能有效的藥物。
獨立思考更加重要！！！
我的主業是回答歷史，但是看到這個問題，我也更像表達一下我的看法，希望大家看到能夠重視培養自己和孩子獨立思考的能力。
歷史百家爭鳴
疫情持續的一個多月，能帶給我們很多關於社會的思考。當中的一些人和事物，都值得家長給孩子好好講講。特別是這段時間裡，一些孩子的善意舉動，讓這個寒冬多了一絲溫暖，也讓我們看到了教育最好的模樣。
1、最好的教育是愛的教育
疫情期間，一段監控拍下了一個小男孩為拾荒老人戴口罩的畫面：小男孩善良的舉動彷彿是黑暗裡的一束光，讓人心裡亮堂堂、暖洋洋。
網友 @潮爸的2b綠摩托 如是評論：
• 沒有在行進中直接丟掉垃圾，而是停在垃圾桶旁，是公德心；
• 沒有扔進垃圾桶，觀察到老人的舉動，選擇遞給老人，是同理心；
• 雙手遞上口罩，禮貌又富有同情心；
• 給口罩已經很棒了，但他沒走，而是幫人幫到底，幫老人正確佩戴後再離開（捫心自問，我是做不到這樣的）。
還有網友說：“見慣了熊孩子，看到這一幕有些不敢相信。”其實，哪有什麼天生的熊孩子呢？每一個孩子的內心都住著一位溫柔的天使，而讓天使變成熊孩子的，是錯的教育方式和缺位的父母。
充滿愛的孩子也一定成長在一個充滿愛的環境中，只有愛，能讓一個人充滿能量。讓孩子感受到有人在愛自己，懂得如何愛自己，同時覺得自己有能力去愛他人，便是我們給孩子的最好的教育。
2、最好的教育是懂得感恩
上週，一張“最萌鞠躬禮”照片被刷上熱搜。
照片中的小男孩叫澤澤，今年方才2歲，疫情期間因發熱被送往紹興市中心醫院觀察治療。
住院期間，小澤澤因害怕一直哭鬧不停，護士們對小澤澤悉心照料，溫柔地安撫和鼓勵他。4天后小澤澤出院，護士長曹玲玲送孩子出門，分別時，小澤澤突然對著曹玲玲鞠了一躬，曹玲玲當下也彎下腰來，鞠躬回謝，這一幕被路過的同事拍了下來。
此番場景你是否覺得似曾相識？百年前，廣濟醫院院長的梅滕更醫師查房時，一位小患者彬彬有禮地向梅醫師鞠躬，而梅醫師也深深鞠躬回禮。
一樣的姿勢，跨越百年，仍打動人心，也許正如曹玲玲所說“從業21年，遇到了久違的美好”。
我們越長大，越容易把很多事情看得理所應當，父母的教養、老師的授業、醫生的救人，都是應當的，又何必感激？缺乏感恩之心的人，往往容易以自我為中心，甚至變得自私，近年來的幾樁醫鬧事件、孩子弒母事件，施暴者哪怕有一點感恩之心，也不至於此。
懂得感恩的孩子，更懂得尊重他人的付出，更能發現世間美好的事物，也更懂得珍惜，隨之，他們的性格也會更豁達。賦予孩子一顆感恩的心，便是在他的心裡撒下了陽光。
3、最好的教育是學會理解和擔當
抗疫期間，山東濟南定點醫院ICU的一位護士媽媽奮戰一線，20多天未回家。
4歲的弟弟因想媽媽而哭泣，於是6歲的哥哥開啟了“霸氣”開導弟弟模式：6歲大的孩子，也是需要媽媽的年紀，在將近一個月見不到媽媽的情況下，仍“苦口婆心“地安慰開導哭泣的弟弟。
“媽媽很忙，要上班，很多人都感冒”，是他對媽媽工作的理解；“哭是解決不了問題的，媽媽不和你睡怎麼了？爸爸不和你睡嗎？姥姥爺爺不和你睡嗎？”，是他作為哥哥對弟弟的寬慰。“世上不是媽媽最辛苦，所有人都辛苦”，這番話，或許哥哥的家人們曾向他說過，6歲的他，記下了，也懂得了，並以此寬慰自己和弟弟。
小小年紀，便已學會理解父母，理解他人，知道了每個人都有其應當承擔的責任。相信孩子長大後，也會是一個有責任有擔當的男子漢。
4、最好的教育是學會平等和尊重
這個假期我們為什麼會被困在家裡，網上兩位小朋友給出了答案：這場疫情是大自然給我們上的一堂生命課，一次次增加的數字，讓我們看到生命的脆弱和渺小，在自然面前，生命從來不分三六九等，眾生如此，人與人之間也是如此。
學會尊重生命，是一個人最大的慈悲。這場災難中，除了保護好孩子，我們更應該讓孩子懂得災難為什麼會發生，看到這背後的惡與善，也更該懂得何為平等和尊重。
疫情如果只能帶來痛苦，不能帶來思考和改變，那麼所有逝去的生命，都將毫無意義。這段灰色的日子，幸而有這些可愛的孩子，讓我們看到了教育該有的樣子，在成績大於一切的當下，希望我們不要忘了，德育永遠比智育更重要。
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要讓孩子敬畏自然，尊重生命
這次疫情不是天災，而是人禍，是人類貪食野生動物的惡果。對於同樣生活在這個地球的生命，人類缺少敬畏之心，為滿足一時的口腹之慾，終於付出了慘痛的代價。
而在這同一時期，致命的乙型流感在大洋彼岸的美國蔓延；一場罕見的大雪襲擊了加拿大，讓整個國家都處在了冰雪世界中；地球另一端的東非，遭受了25年來最嚴重的蝗災；南半球，肆虐了4個多月的澳洲山火，給全球帶來了嚴重的汙染，10億動物葬身火海。
我們的地球生病了，她在以這樣的方式告訴我們人類，要好好審視一下自己的生活方式，審視一下對萬物生命的態度。
要讓孩子明白，只有當我們開始意識到這些，開始對所有的生命充滿慈悲，對自然萬物充滿敬畏，那些病毒、災難才會離我們遠去，我們的家園才有可能慢慢恢復往日的美麗。
要讓孩子理解責任與擔當
疫情中湧現了大批的英雄模範人物，發生了無數的感人事蹟。面對危險與災難，是那些勇敢的逆行者，不畏生死，鐵肩擔道義，為我們撐起安全的防護傘。
感同身受的生命體驗就在眼前，我們要讓孩子們從抗擊疫情這本沉甸甸的鮮活教材中，知道民族脊樑，感受英雄的光輝。感悟到什麼是真、善、美，明白什麼是愛國、敬業、奉獻。
要從那些不懼風險、不計報酬、關鍵時刻衝鋒在前的英雄人物中，體會到什麼是時候時代精神，什麼是家國情懷。理解責任與擔當的真正內涵。
明白什麼是真正的英雄
英雄不是來自遠方高、大、上的存在，英雄來自於平凡的你我當中。
英雄不是鋼筋鐵骨，英雄也有家長裡短、兒女情長；英雄面對危險也會害怕，但雖然害怕，仍然敢於前進。
英雄不是那些總是能贏的人，而是那些明知艱險，還要咬牙堅持的人。
英雄是身影堅定的逆行者，是一個個忠於職守的“蒙面大俠”。
危難時刻，只要為國為民盡職盡責，做出自己力所能及的貢獻，每個人都可以成為創造歷史的英雄。
要做一個守規則、有底線的人。
面對學校和社會的眾多規則和要求，孩子總覺得受到了束縛和限制。這次疫情讓人明白，規則和底線是對生命的愛護，是有序生活的保障。有規矩才能成方圓，遵守規則才能更好地成長。
大到法律、法規，小到紀律、公約，只有我們每個人都做到守規則、有底線，我們的社會才會變得和諧溫暖。
明治豔和
通過這次疫情，個人覺得我們應該對孩子加強以下方面的教育：
1、大局意識方面。這次疫情中，雖然相關部門多次要求不要外出、不要聚眾，但是有些人就是不自覺，就是難遵守；不要覺得這是私人的事情，這不是私人的事情，這是關乎全局、關乎全社會大眾的事情；所以應該對孩子加強這方面的意識；
2、奉獻精神方面。平時生活中，各忙各的工作，各做各的事情，但是一旦涉及到重大事件，軍人、警察、醫生，這些平凡中的英雄，不計較個人得失，不顧自身安危，舍小家為大家，無所畏懼、衝鋒向前，這種奉獻精神值得我們所有人學習，更應該向孩子們講述這些；
3、改變偶像崇拜。現在，全社會娛樂化現象非常嚴重，孩子們瘋狂的崇拜影視明星、網紅大咖，而那些對國家和社會作出重大貢獻的科學家、教育家、藝術家等國家功臣卻少有人問津，這種價值觀的偏差影響巨大，所以我們一定要向孩子們傳達正確的價值觀，重塑正確的偶像觀，讓我們的孩子要崇拜對國家、對社會做出卓越貢獻者；
4、如何進行自救。在任何一場大的社會安全事件中（包括這次涉及全國的疫情事件），我們必須學會自我防護，以期讓自己受到最低程度的傷害；還要學會自救，因為在大型安全事故或者疫情面前，不能等著救援隊、醫療隊來就自己，我們應該教會孩子如何進行自救。
葫蘆爸爸談育兒
你好，我是一個會有用的魚，很高興能夠回答你的問題。
這次的武漢疫情，對孩子來說，其實是一個非常好的教育點。我們可以教給孩子四個方面：
一、學會要以平常心對待生活
這次因為疫情，很多計劃會被改變，有的孩子不能出去旅遊了，有的孩子不能出去遊玩了，有的孩子不能回老家了，甚至開學的日期也是一延再延。
我們要告訴孩子，無論有什麼樣的變化，我們都要坦然接受，平常對待。不能這樣，不能那樣，但是，我們總是能夠找到其中積極的一面，認真的過好每一天，這個春節，這個假期也一樣會很有意義。
二、學會感恩
這次的疫情，有很多人衝鋒在前，他們之間，有84歲高齡的鐘南山院士，有許多的白衣天使，有警察，有快遞小哥，有保安叔叔，有超市的營業員，有各行各業的志願者。他們不顧安危，只是為了幫助我們過關，讓我們能夠安心過年。
我們要告訴孩子：沒有他們的傾情守護，就不會有我們能夠在家裡安心的過年。一定要感恩他們，感謝他們帶給我們的平安。
三、崇尚英雄
這次的疫情，有很多的英雄和榜樣。真正的英雄，不是電影明星，不是當紅小生，而是這些用血肉之軀幫我們衝在前面，阻擋危險的人。
我們要告訴孩子：要以他們為榜樣，學習他們的精神，長大後，也要做一個和他們一樣的英雄。
四、努力學習
這次的疫情中，有不少的科研人員日夜鑽研，研發出疫苗，找出最有效的救治方案。
我們要告訴孩子：知識的力量，在任何時候都不能被輕視。唯有努力學習，將來才有可能用知識改變世界。
