家長在孩子不聽話時就嚇唬孩子說大怪獸來了,孩子就不哭鬧了,家長這樣哄騙孩子對嗎?

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很多家長在孩子不聽話的時候,習慣性地拿大怪獸等來嚇唬孩子,孩子就不哭鬧了,家長們覺得這種方法百試不爽,其實,這種做法是從上一輩“學習”過來的,在自己小時候,自己的父母也是這樣哄騙自己的,自己依然心理健康,所以也就不覺得怎麼樣。但是,這種的哄騙孩子的方法可以起到一時的作用,並不能長久,而且這樣做的負面影響很多。

一、容易讓孩子產生不安全感。

有一段時間,我家孩子晚上睡著覺會突然哭鬧,一邊哭一邊喊:“我再也不敢了,大怪獸不要抓我。”詢問才知道,白天的時候,姥姥曾經說,再不聽話就讓大怪獸把他抓走,正好孩子又看了關於“萬聖節”的動畫片,晚上睡覺就自然而然做夢了,導致睡眠質量極差。

經常用大怪獸嚇唬孩子,還會讓孩子不敢獨處,靜不下心來,不利於孩子成長。

二、容易讓孩子產生暴力傾向。

在動畫片或者繪本中的大怪獸都是比較厲害的,孩子之所以害怕也是畏懼於它們的恐怖。用大怪獸來嚇唬孩子,會讓孩子產生畏懼心理的同時,還會埋下暴力的種子,當碰到解決不了的事情時,也會想到用暴力的方法去解決,以暴制暴。

嚇唬孩子是我們中國的一種傳統的育兒方式,在我們不知道如何採取措施的時候,會經常受到小時候被教育的潛意識影響,不自覺地就用父母對待我們的方式去對待孩子。我們每個人幾乎都是被嚇大的,從“我們是從垃圾桶裡撿來的”到“再不聽話,就把你扔出去”諸如此類的下滑數不勝數,其實對於我們的日常生活還是有影響的。一方面會影響我們的親子關係,另一方面還會因為我們的嚇唬而改變孩子對世界的認知。所以,不建議家長們使用。


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不對,而且會給孩子造成心裡傷害。

我家寶寶就是例子。

我產假休完請了保姆阿姨帶孩子,孩子會走會跑以後,特別愛玩水,也愛在家裡玩躲貓貓的遊戲。玩水或者躲貓貓的時候他最常去的地方就是衛生間。

阿姨也是怕孩子在衛生間玩水摔倒,再加上衛生間畢竟細菌多,所以為了不讓孩子再去衛生間,她經常對孩子說的話是:衛生間有貓貓,貓貓會專門咬不聽話的孩子。或者說:貓貓很可怕,會把孩子叼走,就再也見不到媽媽了。

就是這句話的影響,我家孩子除了必須上廁所及洗漱外,根本不會主動去衛生間。而且,從來不在別人家上廁所。經常性出現:一家人一起去朋友家聚會,他要回家上廁所的現象。每次給他講道理,他都會說:廁所有貓貓,他不去。除非家長站馬桶邊等他。

比例子的原因就是告訴所有的家長們,一定不要嚇唬寶寶們。會給他們造成永久的心理陰影。


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當孩子不聽話時,家長一嚇唬就不哭鬧,殊不知這種是錯誤的,會給孩子帶來心理上的傷害,這種做法不可取。

在我們現實生活中,總是會遇到這樣的事情,孩子不聽話就嚇唬,這種辦法當時是見效的,把孩子嚇唬得聽話了,大人自己就覺得自己做對了。例如,在孩子遇到不喜歡吃的飯,就哭鬧,大人就嚇唬,不吃就給大老虎吃,孩子只好勉強順從,長此以往,孩子就會失去安全感,在心理就會有陰影,對孩子的成長很不利。

等孩子大一點,有了自己的認知後,經常受嚇唬的孩子,就會不信任大人說的話,這樣大人和孩子之間就會產生隔閡,不利於孩子的成長。

所以,遇到孩子不聽話時,大人要耐心引導,孩子本身也是一個個體,不能事事都做的讓大人順心。我們要從孩子的角度出發,多理解,溝通,讓孩子在一個安全和諧的家庭環境中健康成長。


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這樣哄騙孩子不可取,雖然孩子立馬不哭不鬧了,可這對孩子會產生心理的陰影,以後只要說到怪獸他就會有恐懼感,長時間會讓孩子膽小怕事,懦弱。當孩子哭鬧,我們可以用有趣搞笑的動作,轉移他的注意力。或裝成小動物的聲音和他說話,告訴他這樣做會產生什麼後果。


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非常高興能回答這個問題,你做為家長你感覺這樣對嗎?可以這樣嗎?那這樣會害他你懂不懂!小孩子有哪幾個非常聽話的,本來他們這個年紀有的調皮,是非常正常的,如果他不跟人玩,不理人而且非常靜,那樣你才害怕呢!

小孩不聽話的時候做父母的應該想想用什麼方式去教育,嚇唬的方式會對小孩照造成膽小的心裡,那你小的時候能嚇唬,大了你嚇唬的了嗎?做為父母的要言傳身教,不要再用愚蠢的方式去教育孩子了。

以上的回答是我的個人認為,希望能幫到你。


三小豬媽媽


你好,很高興能夠回答這個問題。我是於爸,一個和善與堅定並行的超級奶爸。

不聽話就嚇唬孩子,孩子就不哭鬧了。其實我們發現這個效果短期來看,是非常好的,就象我媽…以前對孩子說,你再不吃飯,就把你放到電梯裡面去,因為孩子有過一次一個人坐電梯感覺到非常害怕的經歷,所以孩子立馬乖乖地吃飯了。

孩子在遇到危險害怕的時候,本能的會有三種應對模式:拼命(戰鬥)、逃命(逃跑)、假裝沒命(屈服屈從)。

孩子還小的時侯,可能更多的採用的是第3種模式,就是屈服屈從。嚇唬孩子就是一種懲罰,眼前看是有效的,要怎樣才能長期有效呢?就是找到讓孩子更害怕的事情,才能有效,舉個例子,比如孩子一不聽話,原來是打一下屁股,後面可能要打10下才有用,甚至50、100……但總有一天你嚇唬他會沒有用了,打他也沒有用了……

孩子也會學會當別人不聽他的話的時候,也會去嚇唬他人,來屈從聽他的話,無疑孩子也學會了用懲罰來控制別人!

嚇唬懲罰會帶來什麼?

1.憎恨,孩子內心會憎恨家長的溝通方式。憎恨家長。

2.報復。長期處於威脅下長大的孩子,孩子會報復主要撫養者,孩子的小的時候的報復行為也許不會是和你對著幹,但孩子會通過其他的途徑來報復你,比如他會通過不好好學習,打人等……

3.反叛。這一點我想經歷過青春期的朋友一定深有體會,有的孩子小的時候,他的情緒沒有得到疏通,情緒沒有流動,當他到了青春期的時候,就會凸顯出來。因為她終於可以和你對你著幹了。

4.自卑。孩子不聽話受到威脅嚇唬,有的孩子內心會認為自己是不被愛的。內心會極其的自卑,心理學大師阿德勒曾說,人與生具來就擁有一種自卑感,為了在地球上生存下去,必須得努力地去面對他的三大任務:工作、友誼、愛情。而超越自卑需要的就是:合作、平等、連接。當孩子受到嚇唬的時候,孩子是感受不到連接、平等尊重,表面上的合作只是為未來埋下自卑的種子。

真正的放下身段來,傾聽孩子,尊重孩子,給予孩子無條件的愛才是長期有效的,當我們在教育孩子時感覺到痛苦的時候,一定是我們的方法錯了!那是我們需要學習的信號。

我是於爸,一個和善與堅定並行的奶爸,本期回答就到這裡,如果覺得我的回答有幫助您,歡迎留言評論點贊轉發,一起交流育兒經驗。


於爸的育兒經


這也許是很多家長的無奈之舉,哄可以,騙的話,建議不可取,因為這樣的騙在當時可能起到了暫時緩解的作用,現在的孩子個個都聰明伶俐,當他知道家長是騙他之後,他可能在某個時候也會來騙你,久而久之,養成了撒謊不誠實的習慣,還有就是時間長期嚇唬孩子,對孩子身心健康也不利,將來可能會變得,膽小怕事,所以,孩子不聽話,建議還是理性的教育,通過故事讓幼小的心靈明白道理!個人覺得比哄騙更可取!


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這孩子不聽話的時候,家長其實也希望通過一些方法使孩子能夠養成一定的好習慣。

對於嚇唬孩子說大怪獸來了,這樣的方法只能是暫時的,並不能從長遠的角度培養孩子“聽話”的好習慣。

當孩子被嚇唬住的時候,其實也是源於對大怪獸的一種恐懼。

在家長教育孩子的時候使用什麼樣的方法,都要以尊重孩子為前提,顯然嚇唬孩子是不尊重孩子的一種表現。

瞭解孩子出現“不聽話”行為的目的,很關鍵——為什麼孩子會有“不聽話”行為的發生?



向日葵親子說


當然不對了,在以前的不聽話看手機的回答裡我就說過不聽話的問題,這裡不再贅述。孩子哭鬧,定有原因,找到原因幫他解決問題,他才能真正的不哭鬧,只是嚇唬他,而沒有解決問題,那問題會一直存在,他也會一直困擾,久而久之可能會面對問題他學會的不是面對問題解決問題,而是逃避,大怪獸來了,我要躲起來。

再來說說大怪獸來了這件事,我也不明白為啥要說大怪獸來了,可能是個虛有的東西,想著不至於嚇著孩子?那我覺得越是虛有的越能嚇著,要不那麼多恐怖片都是鬼片呢,大人還怕虛有的呢,何況孩子。


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