最近，我在阅读上发现了一个提高效率的小办法，以半小时为单位。
我有一个草绿色的方形计时器，每当我要阅读时，我都会先拿起它，定好半小时倒计时。时间一到，计时器会自动响起。
在这半个小时内，什么也不做，就只阅读，哪怕突然感觉有点儿口渴，也会忍耐着，直到叮叮铃铃的闹铃声将我的思绪从书本拉回现实。
然后，我就会起身离开书桌，去干几分钟别的事，烧半壶热水，拆茶包，给自己泡上一杯；做一些简单的运动，比如十个一组的蹲起，做三组；或者处理一件简单的家务，把鞋架上凌乱的鞋子整理一下，去洗手间时，顺手把一件需要手洗的羊毛衫搓了，有时，是把洗衣机里刚刚洗好的衣服晾了。
几分钟的事情处理完毕，立刻再回到书桌，开始下一个半小时。
半个小时不长，但也不短，快赶上学校里的一节课时间。由于有清晰的时间目标，加上身体刚活动过，阅读起来，精力就很精中，效率会大大提升。
在这半小时内，我通常会定一个阅读目标，比如《追忆似水年华》，我的目标是在半个小时内读完三十页，一分钟一页，很容易完成。十五张纸，捻在手里的感觉薄薄的，心里感觉也很轻松。
有时候，读完了，铃声还没响起，我会前后翻看一下，再回顾一下那些令我印象深刻的细节，重读一些优美的句子，这种情况很少，因为设定的目标刚好是自己踮踮脚才可以达到的。
有时候，铃声响起的时候，还有一点点没看完，那就再坚持一两分钟，直到看完为止。
不要小看这半小时。如果一天内可以抽出几个这样的时间段，比如四个，那就可以阅读一百二十页，两天或者三天就可以读掉一本书，一周可以阅读两本。《追忆似水年华》一共七卷，有人说，这是一部需要判十年有期徒刑才能去读的书。其实，没有那么夸张。采用“半小时阅读法”（姑且这么说吧）后，我已经看完三卷，余下的四卷，也可以轻松完成。
我在一篇文章中读过这样一句话：我们常常高估了自己在一天、一周内可以完成的事情，却低估了自己在一年、两年、十年间可以完成的事情。
把时间词替换一下，“我们常常高估了自己半小时、一小时可以完成的事情，却低估了自己在一天、两天、十天可以完成的事情。”
当我以半小时为单位去阅读的时候，我发现哪怕我不高估它（一分钟只阅读一页），坚持这样去做，一段时间下来，阅读的量也是很可观的。
某个半小时，孩子们会过来打扰我。
“妈妈，陆小曼是谁？”女儿问我。
“徐志摩的妻子。”
“妈妈，你能不能给我买个游戏机，就是这样的，小熊弟弟手里拿的这种……”儿子拿着一本书走过来。我很费力地耐心听他说完，跟他说现在不能。他说不行，他就要。我哄了好一会儿才将他哄走。
这次铃声响起的时候，我才看十页，只完成原定目标的三分之一。回想一下，中间不过是说了一些琐碎话而已，时间就这样悄悄溜走，这时候，我终于明白那些没规划，或者说是没进行时间管理的日子，为什么总会在一天结束的时候，感觉无所事事、碌碌无为，内心充满沮丧感。
下一个半小时开始之前，我和孩子们说了我的计划，告诉他们接下来的半个小时，我要读书，在这中间，有什么事都先等一下，铃声响起的时候，再过来找我。孩子们欣然同意。
在《追忆似水年华》中，主人公马塞尔思念德.盖尔芒特夫人时，有这么一句内心独白：十四天也只有对我才显得漫长，凡是涉及德.盖尔芒特夫人，我总是用分秒来计算时间的。
如果你觉得时间总是过得太快，想读的书都没办法去读，也可以试着将时间单位划分得细小一些，比如以半小时为单位，如同思念一个人那样，计算好每分每秒。
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