當我們因為出身卑微而憤憤不平的時候，在牢騷滿腹的時候，在痛罵富人的時候，那些出身好的人卻比我們還刻苦用功，還認真自律，我們的痛罵與牢騷又能改變什麼？不如奮起直追。這一章，我們將介紹成語背後的富人們是如何努力讀書的。
成語目不窺園出自《漢書》卷五十六《董仲舒傳》。董仲舒是含著金湯匙出身的，世代大地主，要錢有錢，要房子有房子，要藏書有藏書，在這樣的環境下，還能刻苦讀書，可想而知，這個人多麼自律。
不光是富二代，還天資聰慧，可人家並不滿足，從小就酷愛讀書學習，立志成就非凡事業。刻苦到什麼程度呢？
讀起書來常常忘記了吃飯跟睡覺，他的父親董太公有些著急，心想，孩子這樣下去，豈不成了書呆子，即使不成為書呆子，身體也得垮掉啊，到時這萬貫家財給誰呢？
於是這個老爸苦思良策，有了，小孩子都喜歡玩，那我就在院子後面搞個美景遍佈的花園，讓兒子讀完書，走走路，看看花，追追蝴蝶和蜻蜓。有錢好辦事，第一年，董太公派專人到南方園林取經學習，吸取發達地區先進經驗，購置名貴的磚瓦木料，很快弄成了個雛形，花園裡陽光明媚，綠草如茵，移植來很多奇花異草，頓時鳥語花香，小動物們都來湊熱鬧。
土豪愛子的方式就是不一樣，簡單粗暴，用錢砸，這個我喜歡。可是董仲舒這個傢伙，卻木然地望著花園，不為所動，無論姐姐妹妹們如何邀請，他都手捧著竹簡，鑽研《春秋》，背誦詩經。
董太公搖了搖頭，並不甘心，心想，我就不相信，小孩子有不喜歡玩的？難道我的花園不夠漂亮？繼續砸錢，不信這個邪！
第二年，董太公在花園裡建起漂亮的假山，讓親戚、鄰居的小孩都來玩，想吸引兒子的注意力，可董仲舒竟然頭也不抬，自得其樂地在竹簡上寫背誦的詩文。
別的父母都愁著怎樣讓貪玩的孩子讀書，董家父母愁著怎麼把沉浸書海中的孩子拉出來，放鬆放鬆，可憐天下父母心。
董太公加快了建設花園的步伐，第三年，一個極為漂亮精緻的花園建成了。親戚朋友們攜兒帶女過來遊玩，對著花園嘖嘖稱歎，董太公心想，這下兒子總得過來看看了吧，這個花園在附近肯定找不到的。
他高興地去叫兒子董仲舒，讓他過來欣賞美景，看看老爹的得意之作。董仲舒愛讀書，也不是傻子，明白老爸的良苦用心，總要給點面子，終於點了點頭，答應會在合適的時間去看看的。
董太公一聽，高興得快蹦起來，兒子終於開竅了。趕緊吩咐家人，打掃花園，準備好吃好喝的，定在將要到來的中秋節晚上，全家邊吃邊賞月。一家人開心地忙著，心想，房中的書呆子終於有點的反應了。
可是到了中秋節那天晚上，大家左等右等，都不見董仲舒，跑到書房找，不在，跑到假山旁邊找，不在，最後在教書先生的家裡找到，董仲舒突然碰到幾個疑惑不解的問題，找老師研討去了。
這就是成語“目不窺園”的來歷，比喻埋頭鑽研，不為外事分心。形容專心致志，埋頭苦讀。
經過多年的苦讀，董仲舒讀遍了儒家、道家、陰陽家、法家等各家書籍，成為儒學大師，還開課講學，門生遍佈天下。
當年漢武帝繼位後，讓各地推薦“賢良文學”之士，董仲舒被推舉參加策問，一個問，一個答，漢武帝連續進行了三次策問，也就是歷史上著名的“天人三策”。
所謂策，就是竹片，皇帝在治理國家的時候遇到難題，命人將這些問題寫在竹片上，徵召飽學之士就問題發表自己的意見，提出實際可用的對策，皇帝看了這些對策，選擇答得好的人出來做官。
漢武帝的第一次策問，問的主要是如何鞏固統治，第二次策問，主要是問治理國家的妙招，第三次策問主要是天人感應的問題，這個問題很有意思，皇帝對人已經沒有什麼懼怕的了，誰不聽話，就kill誰，可面對自然災害束手無策，想砍天，也砍不了。
董仲舒的多年苦讀終於有了爆發的機會，從容應對，在足以傲視文人界的《舉賢良對策》中，系統地提出了“天人感應”、“大一統”學說和“罷黜百家，表彰六經”的主張。為封建王朝的鞏固與天下的太平穩定，提出最佳的解決方案。正是有了長期非人般的苦讀，才能有瞬間打動漢武帝的本領。就算以後退出官場，回家著書立說，皇帝還經常派人來詢問他對朝廷大事的意見，恩寵至極。
且不管董仲舒的思想有沒有錯誤或者危害的地方，一個人的思想能影響中國乃至亞洲數千年，絕對是個牛人。他之所以這麼牛，跟他目不窺園的定力有很大的關係。
自律的人最能成功，因為他們有清晰的目標，有時連睡覺都不閒著，睡著睡著突然醒來，又繼續讀書。
閱讀更多 急腳大師 的文章
