“好，同學們，現在開始上課。”3月2日，東北大學秦皇島分校迎來不同尋常的庚子年新學期。與以往不同，課堂搬到了“雲端”， 曾經面對面的師生變成了“屏對屏”，簽到、發言、討論、作業佈置、為老師點 贊……雖然此時的教室安安靜靜，但云課堂卻格外熱鬧。
開課第一天，東北大學秦皇島分校共有168門次本科生課、4門次研究生課通過雨課堂、釘釘直播、超星學習通、騰訊課堂等平臺首先開課，參與在線學習學生達1.1萬餘人次。
超前謀劃 延期開學不停學
一手抓防疫不放鬆，一手抓教學不停頓。在春節期間，東北大學秦皇島分校便著手籌備延遲開學預案，確保教學安排和相關工作的調整科學、有序。
1月26日，學校教務處召開緊急工作會議，研究疫情防控期間各項教學工作，提前進入工作狀態。2月8日，學校召開首次本科教學工作網絡視頻會議，對做好線上教學各項準備工作進行全面部署，並於2月14日發佈《東北大學秦皇島分校2019—2020學年春季學期本科教學工作方案》，各教學單位圍繞在線教學模式、教師培訓、技術支持、教學質量監控與保障等進行周密部署，全力保障疫情期間在線教學工作高質量開展。2月26日，學校領導率隊檢查線上教學準備工作情況，查看線上教學平臺的建課數據，觀看課程演示視頻，聽取線上開課的經驗分享。
3月1日，線上教學的各項工作準備就緒。校長劉建昌通過微信公眾號向全校學生寄語：希望同學們積極主動地參與到線上教學中來，加強自我管理，牢記“自強不息、知行合一”的東大精神，在這個考驗每個中華兒女的特殊關頭，以“師生同心協力搞好線上教學”的實際行動，迎接春暖花開的美好時刻。
多措並舉 打造優質“雲”課堂
“體育課也在網絡上。”為了避開開課高峰，在正式開課前一日，體育課教師便推送了第一期教學內容，包括體育理論學習、體育精神、居家健身實踐，並通過QQ在線指導學生居家鍛鍊。“停課不停練，居家來鍛鍊”，體育部制定了“理論+實踐”健身計劃，構建“健身+育人”教育體系，讓“宅”在家的學生一起動起來。
經濟學院任課教師邊學習、邊實踐，通過使用電腦、手機、麥克風、耳機、手寫板等多種設備，嘗試不同的授課資料準備方式，測試各類可用平臺，並在學院群中互相交流，分享建課經驗。計算機與通信工程學院教師組成技術小組，利用半個多月的時間對6個主要教學平臺和資源進行了深度測試，保證每個專業有3名以上教師能夠提供教學平臺技術支持。控制工程學院積極發揮學院黨委優勢，學院教工第七黨支部書記帶頭探索實驗網絡課堂新方法，經過分析、對比整理選出合理化的實驗教學方式，使網絡實驗教學保持科學性、趣味性、理論結合實際和創新性的原則。外國語言文化學院充分調研、瞭解任課教師對在線教學的疑問和困難，以及教師使用在線教學軟件及平臺的情況，下發“外語學院在線教學問答”，對每個問題做了細緻的解答。數學與統計學院充分利用國家精品課程資源，學院黨委書記帶頭研究線上教學新方案，形成集學生自學、直播講解、答疑解惑、作業測試一條龍的線上教學模式。資源與材料學院建立教研室協調機制，分年級提供具有針對性的指導措施，保證每一名學生明確學習目標、學習內容和學習任務，做到有講解、有檢查、有反饋。
全新體驗 學生感覺“棒棒噠”
“上課效果要比想象的好。比起在教室裡，線上教學的畫面感更強，更容易跟上老師的思路。”學生陳鴻芳說，在線課堂帶給她不一樣的感受和體驗。
開課首日，在線教學整體運行順利、整體效果良好。任課教師通過錄播教學、直播教學、課前自學+在線指導答疑、互動提問、佈置作業等多種方式，開啟了全新的課堂教學模式。視頻課件可以倍速看、反覆看，遇到不理解的地方可以停下來想想，也可以隨時暫停補充筆記。
“老師在介紹完本節課的學習內容後，我們開始觀看學習視頻，視頻後面有問題討論和小測試，計入平時成績。之後老師再次進行重點內容講解，其中穿插著互動和答題。課後還安排了答疑，幫助我們進一步理解課堂內容。”學生李霞說，學校考慮到長時間盯著手機或電腦對視力的影響，老師會彈性調整授課時間和方式，將直播與線下學習相結合。“新學期已經到來，雖然現在我們只能在雲端見面，但我們相信一定能打贏這場阻擊戰，不久之後就可以相會在美麗、熟悉的校園。”
記者：張玫
通訊員：齊芳
終審：馬力 張曉陽
閱讀更多 秦皇島新聞網 的文章
