貓猴老師
大家好，我是唄唄糖育兒，很高興來回答這個問題。
俗話說，三歲男孩正 是貓狗都嫌的年齡，這個時候的孩子對世界充滿了好奇，會自覺或不自覺的去嘗試接觸新鮮的事物，但是太過調皮，又會讓大人傷腦筋，而且會養成很多不好的習慣，遇到這樣調皮搗蛋的孩子，我們該怎麼辦呢？
首先，家長應該理性的看待孩子的頑皮，不能因為調皮好動就打罵孩子，這樣會因為引起孩子的逆反心理而適得其反。有研究表明，特別調皮好動的寶寶，相對於安靜的寶寶來說要聰明的，小腦瓜反應也比較快。所以，對於愛動的寶寶，我們可以選擇讓他在室內或者室外做到充分地玩耍。讓孩子過剩的精力充分宣洩出來，然後再讓寶寶進行安靜的活動，這樣效果會比較好。
其次，對於天性好動頑皮的孩子，一定要有正確的教育方法。千萬不能採取責罵，懲罰等過激的行為。在我看來，只要孩子的行為沒有那麼過分，很多事情，可以給他講道理，讓他自己做決定，從而讓它慢慢的形成自我意識感和責任感，採用科學的教學方式，對孩子受益匪淺。
最後，我想說的是，三歲的寶寶愛動其實是一件很正常的事情。等寶寶大了就會懂事，不會像小時候那樣愛動。很多寶寶因為性格的原因比較愛動調皮，這個時候大人也不必大驚小怪，只要孩子不磕到碰到，安全鍵康就可以了，如果過分克制，有可能會影響到孩子的將來，所以一定要把握得當，平時多注意引導一下他的注意力和專注力，利用好動來開發孩子的腦力還是比較不錯的選擇。
希望以上的回答可以給你帶來一些幫助。
唄唄糖育兒
三歲男寶特別好動、調皮該如何引導？
孩子調皮好動，都是天性，淘氣要有一個度，孩子愛玩無可厚非，但是凡事一定要有一定的度與底線。那麼接下來我們具體來說一說。
一、底線明確規定。
每個孩子我們可以讓他保持天性調皮，但是也要有一定的底線存在，不然就是真的無法無天了。
建議：當孩子出現語言與行為不恰當時，我們一定要及時給予糾正，不要做事不理。因為語言和行為會影響孩子今後的人際交往，如果你不想在未來，孩子經常被別的同齡年齡人所孤立，那麼就要從現在給他一定的適當教育。
轉移注意力
轉移孩子的注意力是最有效的方法，因為孩子的生活比較單調，單一。
建議：那麼他就會可勁的調皮折騰，如果在這個時候有人陪他一起遊戲，動靜結合的做遊戲，那麼久而久之，孩子自然會不那麼調皮。
也可以在天氣好的情況下帶孩子出去遊玩，或者是帶著孩子和其他同伴一起玩。這樣就會減少孩子調皮，和小朋友在一起，他會慢慢的懂得規矩。
別溺愛。
因為當下很多家庭都是一個孩子，那麼相對於家人來說，都是很過於的寵愛孩子。一般要什麼給什麼，即使犯了錯誤，也一般不會批評教育。
建議：那麼久而久之孩子就會非常的調皮，因為他知道他的家人也不會批評教育他，只是單純的說一說，而說教對於孩子的管教是不太明顯的。
在寵愛和溺愛的基礎上，我們一定要加一些規則、底線制度的存在
希望以上回答對你有所幫助。
香草味兒kiki
3歲左右是孩子的一個叛逆期，再加上調皮好動是他們天性，作為家長，我們要正確對待這樣的現象，多數情況下，男孩較女孩更調皮一些。
首先，這和孩子性格有關，比較外向的孩子就會調皮一些。比如，我鄰居家男孩就是這樣，在外面見到誰都不怕生，人稱自來熟，見到人家孩子玩的玩具就拿過來玩，家長也是很無奈。
其次，這一時期的孩子比較敏感，對外界充滿好奇。任何新鮮的事物，他們都想去觸摸，去感知。在合理的情況下，我們完全可以讓孩子去親身感受，不要阻止他們。
再者，孩子為了引起我們家長的關注。這時候，就要我們家長，給予孩子更多的關愛。
所以，孩子出現好動調皮時，家長要理性看待。我們不妨放下姿態，站在孩子的立場去看事情，充分滿足孩子的好奇心，讓孩子更自由釋放自己的天性。
淘妞小晨
大家好，我是趙椅平，感謝可以回答您的問題。我覺得孩子還是調皮點好些，活躍點。在加上好動是孩子的天性，他也不可能老老實實的坐或站那裡。調皮雖好，但是咱們需要有個度。
3歲時孩子的第一個叛逆期，咱們不應該以命令或者肯定的語氣和孩子溝通，這個時間段孩子處於懵懂的階段，有他自己的思維和判斷空間。如果您這個時間段命令他不要這麼做，他肯定會不聽你的話！這個時候咱們做家長的就需要耐心和寶寶溝通這件事情為什麼這樣不好，同時從中間加以舉例來證明這樣做弊端。
比如說小孩的玩具現階段肯定是玩了亂丟亂放的，咱們應該怎麼溝通呢？
咱們以肯定語氣和寶寶溝通，他肯定會以沒聽見或者不願意收起來為由來不管他。
咱們換個語氣來溝通，兒子把玩具收起來下，咱們還有5分鐘就要吃飯了，這樣咱們可以讓他知道後面需要做什麼。《平常控制好吃飯的時間段以及家裡的零食》慢慢調節！
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趙椅平
3歲的寶寶，希望自己的行為得到認同 ，自己的探索活動不受到限制或干涉，有時會表現出一種“抗拒行為”，這是嬰幼兒進入心理發展第一“反抗期”和萌發“”自我”意識的標誌。這個時期是嬰幼兒心理健康發展的重要時期，也是塑造健康人格的敏感期和關鍵期，採取正確的方法進行調整，才能取得較好的效果。
一、合理滿足法
對於寶寶的合理需求，尤其是是學習和探索環境的慾望要給予充分的滿足。認真檢查房間的安全情況，排除任何危險因素。可以在室內外給寶寶創設各種相對固定的“功能角”。如在茶几上擺放些積木、拼插玩具組成“巧手角”；用一些圖書、畫報構成“閱讀角”；用畫板、紙筆構成“圖畫角”；用一套大小、質地不同的球和一個簡易的籃球架構成“運動角”等。不要刻意教給寶寶什麼，而是為寶寶創造一個富有探索性的學習空間。
二、轉移注意法
對待寶寶不合理的要求或有危險的活動，應當儘量避免正面衝突。可採取適當轉移注意力的辦法進行軟處理。如打開電視看一些有趣的節目，用親切的語言與布娃娃說話，給寶寶一件最喜歡的玩具，或者離開當時的環境等。
三、故意冷淡法
有時寶寶會故意做一些惡作劇，以觀察成人的反應。如不讓打開電冰箱，他就故意把冰箱打開。這時最好的辦法是故意裝作看不見，讓他覺得沒趣而停止“惡作劇”。
四、後果懲罰法
運用寶寶行為後果教育法讓寶寶自然地調整自己的行為。如嬰幼兒要去摸著水瓶，不妨把瓶塞打開，拿著他的手放在瓶口上方，讓他找到被燙的感覺，從而自己停止這種行為。
給寶寶創造寬鬆的環境並不等於可以讓他為所欲為。在某種情況下要適當的對寶寶說“不”，為他提供學會控制自己的情緒和服從別人的管理的機會。學會服從是一種適應社會的能力，在控制寶寶情緒時要考慮到她的心理承受能力，適當說“不”，等於給寶寶提供適量的心理營養素。
俗話說“不以規矩，不能成方圓”。父母必須首先改變自己，和寶寶制定好規矩，用有效的規矩樹立家長的威信，去引導和教育寶寶。
育嬰師小妮
男孩子好動、調皮屬於正常情況。
我家孩子馬上3歲，從早到晚都沒停過，吃個飯有時也是不消停。
首先，作為家長要時刻注意孩子，孩子好動，要在安全上給予重要保護，只要孩子所處的環境沒有安全隱患、沒有做過分或者出格的事就儘量不要去幹涉他，他們這個年紀正是好奇的年紀，對什麼事情都充滿好奇，想去探索和嘗試，要保護他們的這種好奇欲和求知慾。
其次，逐步給孩子建立良好的作息規律，如：起床、吃飯、午休、睡覺等等，保證孩子有充足的睡眠和精力。
然後，購買相關繪本，目前我家孩子在看關於安全的繪本。家長只要每天按時給孩子講講繪本和故事，他們會很快愛上這項活動，並要求你給他講。當然還有習慣培養、情商培養等等方面的繪本，也不貴，一本也薄，便於孩子學習。
最後，關注孩子的興趣點，注重培養他們的興趣，孩子有了興趣也就會有了自己專注的事，或許不可能全天沉浸其中，但最起碼肯定是會有好處的，也能讓家長省省心。
熊貓寶寶之教育
你好，很高興回答您的問題！
男寶本來就和女寶有區別，性格活潑一些
不過我們可以引導他們
1，從行為上引導，給他們樹立榜樣
2，告訴他一些動作的危害性
3，禁止打罵孩子，這樣容易導致逆反心理
4，對於孩子，他們對未來充滿了好奇心，作為父母的我們，要包容！
希望我的回答可以幫助到你，謝謝
星媽育兒說
2-3歲正好是第一個叛逆期，這是好事，因為說明孩子長大了，有了自我意識。
當然孩子的叛逆讓人頭疼，這個時候，需要我們去理解他叛逆行為背後真正的需要是什麼？儘量去滿足他行為背後真正的需要，會讓他覺得被理解，從而能更好的合作[呲牙]
小小富婆999
孩子好動大部分是正常現象，是孩子活潑頑皮的天性。
建議家長：
1.根據少年兒童天真爛漫，活潑好動，精力過剩的特點，選擇一些適合孩子發展的體育項目進行培養（釋放他的多餘精力），每天都有一定的時間讓他運動，這樣按照大腦皮層興奮與抑制交替運行的規律，興奮過後就轉化為抑制，神經系統通過體育運動進行調整，孩子聽課時會安靜些。2.家長不要動不動就拿孩子好動說事，反覆批評，讓孩子有逆反心理。而是應該講清集中精力才能學好東西的道理。讓他明白“老要張狂少要穩”的道理，明白注意力集中大腦才會有良好的記憶和思維活動。
3.家長要適當對小有進步的孩子予以鼓勵，幫助孩子建立自信心，逐步養成自我控制能力。
樹袋寶寶孕嬰坊
孩子3歲，好動、喜歡提問題是其天性，可從維生素D、鈣、鋅方面檢查調整，更重要的是在教育、引導方面下功夫，鼓勵孩子的動手操作能力和動腦思考能力，讓孩子在學中玩，在玩中學，充分調動孩子主動思維的習慣。作為家長應多陪孩子，度過美好的童年時光！相信會好轉的。
