呼啦啦瑪塔塔
我是皮蛋爸爸說教育，我來回答。
孩子對父母報喜不報憂，這是一個表象。其根源有三點：
1.性格因素，這樣的孩子，內向性格的居多，或者自尊心過強，或者極度自備，擔心自己吐露心跡，會招致周圍人的恥笑。
2.成長過程中，缺乏安全感，這種安全感的缺失往往來自父母。父母的求全責備，不寬容是主因，導致孩子寧可自己承擔壓力，也不敢向向父母求助。亦或是擔心自己把壓力帶給父母，換回來更大壓力。
3.孩子報喜不報憂，也是自我認識的一個過程。報憂的動因中，必然包含求助，但是考慮到父母理解能力與解決問題的能力，知道說了也白說，莫不如不說。比如，很多初中以上的學生，很少與父母討論自己學習中遇到困難。
當然，也不排除有一部分孩子能夠體諒父母不易，不忍讓他們為自己承擔份外壓力。比如，農村孩子大學剛畢業，想在城裡買房，首付拿不出，可看到父母的能力，只能欲言又止。
對於孩子的報喜不報憂，要辯證地看到，這是一個人自我成長的過程。如果一個人遇到點雞毛蒜皮的小事就要跟父母哭哭啼啼，這就好嗎？人，總要學會自己長大，該自己承擔的就沒理由讓別人去承擔額外壓力。當然，凡事也有個度，不能一概而論，舉例，如果上大學期間玩心過盛，頻繁掛科，畢業都是問題，還對父母報喜不報憂，這就是撒謊，性質就變了。
總之，對這樣一個孩子成長中的問題，父母要細心觀察，早做預案，首先，要跟孩子及早建立可以開誠佈公交流模式，國家都容忍創新失敗，自己的孩子為什麼不能容許他知錯就改？如果總是求全責備，那孩子不會對你敞開心扉。其次，要教會孩子自我成長，首要一點，要讓他清楚每個人要對自己行為負責，父母再親，有些事也是無能為力。第三，凡事不要越俎代庖，把選擇權交給孩子，家長只能給出參考意見。
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皮蛋爸爸說教育
如果我的孩子報喜不報憂，我可能會喜憂摻半吧。喜的是孩子懂事了，願意和我分享開心的事，不想我替他擔心。憂的是孩子有煩惱事不告訴我，我會更加擔心，怕他誤入歧途。
孩子畢竟小，我希望他能和我分享生活中的一切，能和我無話不談，每天放學後告訴我在學校發生的有意思的事情。我也會學著做一個開明的家長，靜靜地聽他的分享，像朋友一樣溝通，不會隨意嘲笑他們想法幼稚。我希望他遇到煩惱的事情也能夠告訴我，我會幫他分析、解惑。
我會告訴孩子我是你最堅強的後盾，不論發生什麼我都會站在你身旁。希望從小和他養成交流的習慣後，他進去社會也會願意和我分享，無論開心的還是不開心的，畢竟我是他的朋友。
勤勞的兔小姐
我不會干預，因為我認為把快樂分享給大家，自我消化不幸是一個強者的表現。
