老師讓全班同學孤立我家孩子?而且越來越過分,我該怎麼辦?

虛學理教


孩子多半是紀律不好,愛講話,影響上課,不聽老師招呼。老師不可能無緣無故孤立孩子,叫別的同學不要理他多半是他老拉著人家講話。

如果孩子是因為不懂紀律不受約束,需要家長在家訓練規範。沒有紀律性多半是因為家庭太溺愛不約束孩子。

如果是多動症,是需要去醫院看病的,越早干預越好。

相信只要他改變了自己的行為,老師和同學們都會喜歡他的。


李金洋小可愛


說一個親身經歷:

暑假我遇到了一個家長,她說他們家孩子2年級,被老師孤立,並且當著全班的面說想把孩子趕出這個班,屢次讓孩子站在教室外面,課也聽不了。所以落下了很多課,成績很差,想來補一補。

我看了看躲在她後面的孩子,怯生生的,挺膽小的感覺

當時我的反應是這個老師也太人渣了吧,這也配當老師。就問了問是不是孩子太調皮,媽媽說,孩子的確有一點調皮。

後來這個孩子在我班上學習:我發現這個孩子有多動症,完全靜不下來,注意力不能集中,不是在撿東西,就是在準備把東西碰到地方,然後好去撿。這就算了,他還影響其他同學,拉著這個擺一擺,那個聊一聊。

所以我想說:

1、老師孤立孩子這件事情的本身是不對的。但對於家長而言老師只是孩子幾十個老師中的一個,但是孩子卻只有一個二年級。所以我們應該把重點放在孩子身上。

2、恕我直言,孩子身上必然有缺點,我們需要去找到這個缺點,並且儘量幫助他改正了,不然就算轉班、轉學,問題還是會存在。

順便說一句,已經鬧得這麼僵了,及早找到孩子的原因,然後幫助孩子轉學,要不然給孩子心裡留下陰影就麻煩了。


許老師侃數學


這種事情不是沒有,現實生活中有,我朋友經歷過。他孩子上初二,是個女孩,學習成績墊底,老師也是用了各種辦法也沒有起色。後來就乾脆放棄了這個孩子,全班同學孤立這個女孩子,老師也放棄了。我們聊起這件事後,他是一臉無奈,非常茫然。我建議他去找年級組老師,和老師好好談談,班主任千萬別找了。他聽了我的話就去找了孩子的年級組老師,通過這個與這個老師的溝通之後,事情有了轉機。孩子的班主任被學校調離到其他班了,換了一個班主任。新來的班主任非常專業,不到一個學期,孩子的學習提升了很多,性格也比較好了,與班裡同學關係也緩和了。後來,我朋友問我為什麼當時要去找年級組老師呢?我說,只有好的老師,沒有壞的學生。老師是教書育人的,而不是打壓學生的。年級組老師工作經驗豐富,又是管理各個班主任的老師,如果沒點本事,是當不了年級組老師的。我說,如果年級組老師管不了,你就轉學吧,這樣的學校,不上也罷!我朋友的孩子通過更換班主任後,變化很明顯。後來我才知道,那個班主任是為了給孩子們賣英語課外輔導課,一年需交一萬一千元,這個孩子沒有回家給家長說,害怕。我後面見了這個孩子,問了一下,班裡幾個學生交了這個課外輔導的學費,她說就四個人。再後來我聽說那個班主任,換到其他班後,由於東窗事發,被學校開除了。我感覺學校的管理還是非常嚴格的,特別感謝年級組老師,她是一位好老師!



顏梁81473211


要看你家孩子什麼樣,我老表的孩子,一年級,特別熊,胳膊不小心摔壞了,吊著夾板,用另一隻手還跟人打架,把人家臉都挖爛了,起因是排隊的時候擠著他了。老師打電話,他媽叫的山響:我兒子都這樣了,怎麼可能打架,我兒子可乖了,,,,,老師能說什麼,把捱打的孩子拉來,讓她看人家的臉,這才不說話了。碰上這種孩子和家長,只能讓別的孩子離他遠點。


月牙裙


我老公是校外補課老師,來了一個學生,我老公給他從五百名一個學期補到一百多名,就聞訊來幾個他們班別的孩子,他們班任的收入就少了,在課堂上明說不讓去別人那裡補課,都去他那裡,學生家長也不能同意啊,老師直接就在課堂上跟所有學生說不許搭理那個學生。後來家長給我老公打電話,我老公說那就回班任那裡補吧,再後來那家長給班任塞了兩千塊錢,沒去,還在這裡補,老師也就不在給穿小鞋了。我不摸黑老師,我高中時碰到過兩個讓我一生難忘的好老師,但林子大了什麼鳥都有,碰見自己孩子沒錯的就想點別的招兒吧。


小衿驢


轉學吧!留在哪個學校會害了你孩子的,我小時候就遭遇了這個問題,因為家窮,我媽沒文化愛亂罵子女,班主任是我一條街的,知道我家情況,叫班上同學天天欺負我,我恨她入骨,想殺死這個老師,幾十年過去了都還是恨她入骨


婭黎乖乖


我認為,你應該去找老師談心。跟老師推心置腹地講一下你的想法,相信老師會理解的。

記得我兒子初中的時候,也常常回來告狀,說老師怎麼怎麼的,同學怎麼怎麼的,我一直這樣教育他,老師高興來管管你,說明你還有可能成為好學生,假如老師不願意來理你了,那你肯定是一個扶不起的劉阿斗。

可是,事情並沒有那麼簡單,兒子上初三那年春天,馬上要臨近中考了,他穿衣服的時候我無意之中發現他的左手臂上有一條紅色的印痕,問他,你的手臂怎麼啦?他回了句:“你去問XXX老師吧”,我想冒冒失失地去問老師也不好,於是熬到兒子放學回家,他告訴我,是因為全班一個同學也回答不出問題,數學老師光火了,走到他身邊,看到他歪著身子坐在那裡(兒子小時候很胖,座位小,坐著不舒服,常常要扭來扭去坐),便拿教鞭打了他一下,我不認為老師是故意的,他可能是想嚇唬嚇唬他的,結果他一讓反而給撞上了。

知道事情的原委以後,第二天等兒子上學後,我給老師打了一個電話,委婉地表達了一下我的意思,我說:我這個孩子從小是棍棒教育的,現在馬上面臨中考了,孩子壓力太大了,我現在不要求他考得怎麼怎麼樣,只希望他開心快樂就行了。我想心理健康比什麼都重要。老師聽了當時也沒有說什麼。這件事情也就這樣過去。

後來,兒子中考的數學成績出來了,差一點滿分。大家都為他高興,他還興奮地告訴我,他們的數學老師在中考之前對他可好啦。我想,可能是我打了電話以後老師也意識到他的行為有點失態了,所以對我兒子關注得比平時多了點。而我兒子呢,可能是擁有了良好的心態才發揮得這麼好吧。

所以,解鈴還需繫鈴人,問題出在哪,你要去找源頭,相信老師會理解你的一片苦心的。

我是佳期有遇 歡迎互動留言


佳期有遇


無論什麼情況,老師這樣做都是不對的。但要區別對待,幾個建議:

1.客觀分析造成這種事情的原因,注意一定要客觀。

2.如果是教師刻意而為之,那這個教師簡直就是個敗類。蒐集相關憑證,直接撥打教育局電話投訴,把這種敗類清除出教師隊伍。

3.如果是孩子的問題,坐下來好好的給孩子、老師談談,看怎樣能改掉孩子身上的缺點。同時,也跟老師提出明確要求,他這種做法不利於孩子成長,讓他協助孩子融入團隊中來。

孩子是你的未來,一定要好好解決這個事情,孩子健康成長比什麼都重要!


追根溯源


親,你必須親自行動起來。

1.找到老師,委婉問孩子情況,然後訴說自己孩子情況,讓他解釋,給他錄音。我建議你提前打好草稿。一定在錄音裡準確說出老師名字和他解釋的全過程。

2.我的經驗看,老師絕對不承認。沒事,你帶著孩子,拿著錄音逐級找教導主任和校長。記住,一般不叫來老師,校長就能私下裡處理老師了,但學校差勁的話,老師很可能被叫來對質。領導態度一般都很好,一定給你道歉的。

3.要求換班或情況繼續惡化,就換校。老師都有影響力,換了班如果還受其它老師打壓,就換校吧!

一定為孩子出頭,不然很可能抑鬱。你不愛孩子為他出頭,孩子是沒辦法的。別生氣,勸孩子,照常上學去,媽媽一定解決好這個老師。


威海靜水深流2020


請分析具體原因,如果確實不是孩子的問題,可以請求換班;如果孩子有問題,如過分違紀、過分頑皮到影響班級管理,還是要家長多引導、幫助孩子,慢慢改掉壞習慣。但不管哪種原因,

老師刻意引導全班輿論孤立某一位學生,這種教育方法是不可取的,不利於建設健全的班風。


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