臻惠玩兒

暑假有可能被擠壓，因為疫情期間耽擱了太多的課程，需要補課。

由於肺炎疫情的影響，教育部要求全國中小學延遲開學，這應該是歷史上最漫長的寒假了！

同時，教育部也要求停課不停學的原則，在網絡上開展教學和學習。

有人在想，延期開學了，是不是要擠壓暑假？

（一）我認為: 是否擠壓暑假，要看學生們是否需要補課。

如果學生們的本學期的課程，通過網絡教學得到保證，就不需要擠壓暑假補課，畢竟暑假特別熱，學生們在教室裡受不了。

因為現在已經網絡開學，大部分授課進度能夠達到保證，即便是補課也可以通過擠壓週末來完成。

（二）那麼既然在網絡上開學上課了，那實際開學之後還要補課嗎？

至於開學後要不要補課？教育部發言人給出瞭解釋，要根據各校的教學進程來安排，實行一校一議。

存在兩種情況:

（1）學校網絡授課時間較晚。

有的學校和地區，對疫情控制比較樂觀，把開學時間延遲到3月1號之後。

在2月中旬—3月1號這段時間，僅僅是利用網絡幫同學們複習舊課，沒有進行新課的直播。

但隨著對疫情的認知，開學時間一再延遲，很多地方的學校，在3月以後才開始直播傳輸新課。

比正常授課計劃晚了半個月，所以需要補課。

網絡授課存在諸多問題，比如網絡授課時師生不能互動、老師無法進行課堂管理、學生不能自律按時的進行學習，容易開小差等問題，導致學生的學習效果不好。

開學之後，老師要對學生的網絡學習情況，進行摸底排查，如果學習效果不好需要進行補課。

我個人觀點: 補課形式有兩種，一是擠壓週末的時間，二是暑假的時間。

建議不能完全擠壓暑假時間，因為天氣太熱了，學生也是需要休息。

牽牛花牽牛郎

現在還沒開學，已經盼著暑假了，今年暑假肯定還會有，但是時間恐怕要縮水了。

現在只有幾個省份確定了開學日期，最早開學的青海省也比往年晚了一個月。沒有開學的省份延遲時間更長，這個學期的正式的上課時間已經剩下不到3個月。

1.本學期學時壓縮

正常情況下，一個學期大約20周左右，出去法定假期，再去掉考試周，基本上正常的上課時間大約為18周。

因為疫情影響，現在已經耽誤了4-5周，開學時間恐怕還得延遲2個周以上，這樣的話，三分之一的時間就這麼浪費掉了。

雖然已經進行了網課學習，但是比起正式教學來，基本上不頂事。

網課不能代替課堂教學，教學質量也不容易保證，正式開學後還是要零起點教學。

2.暑假可能會補課

正常的學期時間不夠用，只能通過週末和暑假來補課。如果不壓縮暑假時間，只通過週末來補課，恐怕週末時間還是不夠用。通過延遲放假，縮短暑假時間來補課可能性比較大，但是不會佔用太長時間。

畢竟到8月份天氣比較炎熱，不適合學習，再說，學生也需要一個休息的時間。

對於學校來說，也需要放假調整，為下一學期的開學做準備工作。

暑假肯定會有，就是時間會比原來少。

3.暑假能不能旅遊

從安全方面來考慮，還是儘量不要外出了。雖然國內疫情到時候應該已經控制住了，但是國外的疫情卻有點愈演愈烈的趨勢，恐怕到時候不一定能控制住。

暑假天氣比較熱，出門也不方便，時間也不會太長，還是在家好好休息吧。

小馬班長

如果沒有暴發疫情，大多數中小學會在農曆正月十六日（公曆2月9日）開學，畢業班更早。今天是公曆3月18日，這樣算來，本學期，因疫情延遲開學的時間，已達到40天。

而且，從目前的情況判斷，除了青海新疆等地區中小學各年級已經或即將開學，大部分省份只安排畢業班3月底開學。也就是說，很多省份的中小學生，延遲開學的時間，最終會達到60天以上，湖北部分地區的學生甚至更長。

早前，已有山東、四川等省明確表示，將通過調整週末和暑假補齊耽誤的課程。從現在的情況判斷，正式開學後，全國所有中小學都要採取這種方式，來補齊因疫情耽誤的教學時間了。

那麼，怎麼調整、需要調整出多少天數呢？咱們來算筆細賬。

上面我們計算過，因延遲開學，總共耽誤了約60天時間。這60天，是包含了雙休日的。扣減掉16天雙休日，實際需要補課44天。

假設我們都可以4月1日開學，那麼，本學期還有4、5、6三個月，共12周教學時間。這三個月裡，每個雙休日肯定只能調整出一天時間補課，不然大家都受不了。如此，三個月共可以補課12天。

7月份全部用來補課，但肯定每週也要放假一天，不然誰也吃不消。這樣，7月份可以補課22天。

以上兩項合計，通過調整週末和暑假，共可以補課34天。

實際耽誤的教學時間是44天，還差10天。

不過，少10天沒有任何問題。

第一，延遲開學期間，各學校都組織了網絡上課。雖說網課效果不太好，但多少總學了一些東西。正式開學後，即使零起點教學，也可以把教學進度拉快一些。

第二，如果不是暴發疫情，這個學期的教學時間原本很長。從公曆2月9日到7月5日，達145天。而近5年同期平均值只有135天左右。

綜合來看，今年暑假，學生們至少還有一個月假期。教學任務不重的學校，可能只需要在暑假補半個月課。旅遊的時間還是充足的。

問題是，到暑假，疫情是否完全結束，現在還很難確定。出去旅遊，有沒有風險，還存在變數。

3月15日，張文宏教授發文稱：後續我國仍然面臨較大的輸入性風險，按照當前全球的抗疫情況，本次疫情在今年夏天結束基本不可能。

國家這幾年發展得很快，大家口袋都有錢了，每年暑假，旅遊景點都是人山人海。可是，如果疫情沒有結束，誰敢出去旅遊？估計國家也會採取措施，對熱門景點的客流量實行控制。

就我而言，今年是沒有出遊計劃了。旅遊畢竟不是剛需，只是生活的點綴，犯不著冒風險。想出去透氣的時候，可以選擇去鄉下老家。種菜、釣魚、游泳，和長輩們嘮嗑，也很充實。

毫米

我覺得幾乎所有省份的學生今年應該有暑假，只是時間長短不一樣了。

暑假時間變化不大的省份包括這些情況：

1、春季開學時間相對較早，春季學習課程的時間耽誤的較少，可以利用雙休和法定假日進行大部分的彌補，佔用暑假補課的時間自然就會少。

2、在延遲開學的這段時間裡，線上教學組織越好的地方，暑假佔用的就越少。

以我們這個地方為例：

從正月十六之前就已經開始了線上學習。線上學習的內容並沒有按照上級教育部門的要求去嚴格執行，而是開始學習春季學期的新課程。現在，我們的新課程已經學完接近三分之一了。

開學以後，我們也不會從零開始，而是通過簡單的銜接性教學，就可以繼續向前推進學習。再加上新學期剩餘的雙休、節假日，基本不用怎麼佔用暑假。

暑假時間明顯變短的省份包括這種情況：

1、開學時間越晚，暑假就會變得越短。

2、延遲開學的這段時間，線上學習沒有組織，或者組織的不好，或者開展的時間較晚的地方，暑假也會變得很短。因為這個學期的課程總歸要學完的。

結語

今年的這個暑假時間，不再是全省一刀切，而是根據各地的教學實際自行確定假期了。估計高中、初中全市統一，小學、幼兒園全縣統一。

無論如何，暑假總歸要放假的，哪怕只放一個星期。否則上學期和下學期接頭的話，會讓學生感到格外疲憊，不符合教育教學規律。

我認為，今年的暑假旅遊仍然有希望，遠途旅遊的可能性變小，短途旅遊還是蠻有把握的。

我是朗月寒雪，歡迎關注，一起聊教育。

朗月寒雪

假期肯定會有的，尤其是暑假，因為從7月中下旬到8月份高溫季節是沒法上課的，或者說低效率的課堂沒有任何意義，至於暑假旅遊，我不建議你這個暑假出去。

學生假期還會有嗎？

從2月份推遲開學至今，的確已經影響到學生的學習和課程計劃了，但影響有多大？我認為整體影響是不大的，有的年級甚至是刻意忽略，假期可以適度保證：

1、學期的長短是以教學整體任務來決定的，如果總體課時完成且能保證質量，假期可以繼續的。

2、有部分地區已經明確表示將會壓縮週末或者暑假來補課，這也是一種不錯的方式，尤其是針對中學高年級的學生，課程任務重，適度利用週末一天或者半天，利用暑假10-15天也是可以的，這樣的話暑假還是能保證40天以上的。

3、目前全國各地的網課都在進行，而且並非是複習課，都是新學期零起點同步課程，有的地方做的非常好，效果不亞於真實的課堂，也有的地方稍微差一點，但總體進度擺在那裡，等正式開學後是不會從零重新學的，會直接銜接網課內容，這樣一來這個學期整體的課程進度並沒有變慢，也不會影響放假。

暑假旅遊還有希望嗎？

只要暑假能保持40天以上，你想去哪裡旅遊的希望都會有。但我不建議這個暑假學生出去放飛自我。

1、上海華山醫院的教授張文宏說，全球疫情蔓延，基本上到這個夏天都不會結束。在這種情況下，雖然國內疫情得到了控制，但減少人員流動還是有必要的，尤其是旅遊一類的非必須的活動，還是應該儘量避免的。

2、本學期因為同時涉及到了網課和線下教學，很多學生估計在學習效果上會受到影響，應該充分利用這個暑假把欠下的知識點彌補起來，這樣在下學期才能更好的同步課堂學習。

總的來說，假期多了也不好，就像現在一樣，除了上網課和休假有何區別呢？我相信大部分都不想要這個所謂的“假期”，對於一個有目標的孩子來說，放假與否都是一樣，只是換了個地方學習而已。對於旅遊，大家還是權衡利弊後決定吧！

美蛙英語

今年孩子們是肯定有暑假的！暑假旅遊是可能的，但出行的時候，一定要注意安全！

今年孩子們開學時間肯定是比較晚了，但是如果不放假的話，肯定是不可以。目前來看，課程延遲一個月已經沒有什麼懸念了，但暑假會不會相應的順延一個月呢？我認為是未必吧！

每一年的教學計劃是根據教學時長和教學內容進行編排的，今年的教學市場肯定要有所減短，教學內容也會進行相應的精簡和優化，所以教學時間會有相應的後延，但不會太多。

我預計暑假會進行相應的縮短，但並不會完全的取消！

而且鍾南山院士也說過，六月份我們國內的疫情可以基本結束，那麼暑假放假以後，學生們就可以跟著家長去外面透透風，畢竟已經在家裡面憋了將近半年的時間，出去看一看總是好的。

但是出去的地點和路線一定要選擇得當，儘量不要去人群密集的場所，可以去郊遊，或者是爬山，儘量不要去遊樂場等密集場所，疫情雖然剛剛過去，但還需要一段時間來過渡，所以暑假期間雖然可以放鬆，但不能肆無忌憚！

說文寫作

假期肯定是有的，但多長不好說；旅遊可以去，但國外去不得。

雖然今年開學比較晚，不少省份都提出將佔用週末和假期來補課，但孩子們其實一直都在上著網課。而從近一段時間的網課情況來看，不少孩子已經從牴觸變為接受並開始慢慢適應，網課的效果也有所提升。

所以，前幾天教育部在開學問題時，也提到，是否從零開始，應該由各地各學校根據網課效果來確定。從目前情況看，很多地方是不需要從零開始上的，尤其是大學，估計絕大多數的大學課程都不需要從頭開始，最多就補一下實驗課。

這麼看來，對多數省份來說，今年的暑假很可能不會被佔用太多。當然，這也要開學的情況，如果一些省份到5月底還不開學，那恐怕暑假也剩不了多少了。不過，再怎樣延期，暑假也是必須要放的，特別是南方省份，到了夏天根本沒辦法好好學習，不如放幾天假讓大家休息休息。

暑假肯定有，旅遊也不是不可以，不過一定要謹慎。到8月份暑假，國內的疫情應該已經結束了，但全球疫情可能還沒有完全結束，國內的一些防控措施也不會完全解除，所以國外儘量不要去，否則回國後，國家會再送你一個14天的“長假”，就得不償失了。同時，國內一些熱門景點最好也不要去了，人員密度太大，風險也很大。除此之外，其他地方還是可以去的，儘量備好口罩，出入多洗手，儘量到衛生好的場所就餐。
總得來說，疫情過去後，大家都有旅遊需求，旅遊業也有回血需求，為什麼不去旅遊旅遊呢。

高校人才真經

1.今年學生是否有暑假，我們先看看國家為什麼要設立暑假？

設立暑假的初衷是因為天氣原因。

南方天氣炎熱，幾十個學生擠在一口教室內，容易中暑，因此從每年7月5日，學期結束，放55天暑假，到了9月1日，天氣轉涼，再開始上學。

其次也是勞逸結合的需要。

學生通過一學期，大約4個月的緊張學習，既要聽課，又要完成作業，還要應付各種考試，身心疲倦，放一個寒假，或者暑假也是成長的需要。

再次，學生不僅要學習書本上的知識，還要需要社會生活實踐。

暑假大約2個月時間，學生可以旅遊、勞動，增加社會實踐，培養生存能力等。

放暑假，既是一項制度，也是一項約定俗成。

2.今年因為疫情學生延期上學，是否會縮短暑假時間呢?

青衫君覺得不會，為什麼呢？

第一，天氣不允許。進入7月，我省絕大部分地區都進入高溫天氣，如果教室內有空調還可以對抗一下高溫，如果沒有空調，那學生極容易中暑，引發事故。

第二，學習效率低。暑假補課，即使是高中生，學習效率都非常低，更何況小學生、初中生呢？

第三，學生心理上排斥。他們從來沒有暑假補課習慣，如果突然補課，也會令他們排斥，心理上牴觸，反而會影響孩子身心健康成長。

青衫君觀點：

暑假延期並不是補救學生延期上學的一劑良方，我們的中小學學生在校時間長，完全可以通過提高教學效率、每天延長半小時的方式來解決延遲上學的時間。

青衫李探花

今年學生的假期至少要壓縮兩週的時間，不過假期肯定有，只是暑假旅遊基本沒有希望了。

隨著各省份延期開學的時間越來越長，山東、廣東、江蘇、四川、河北等地紛紛表示開學後會通過壓縮週末或暑假的方式來補齊線上教育所落課時，保證學生的學習水平。

那麼，今年學生的暑假會不會被全部壓縮？

前幾天，小徐老師所在地的教育部門也在討論開學後補課的問題，明確表示，暑假天氣炎熱，很多學校衛生環境差，降溫條件差，再加上很多走讀的學生在中午上下學時間期間太受罪，基於這些原因，會根據當地的天氣情況，少量安排暑假補課的時間。

同時為了趕上教學進度，學校首先要安排週六補課，儘量在本學期內完成教學進度，這樣看來，學生雖然暑假有可能補課，但不可能全部拿來補課，天氣炎熱時，為了學生的身體健康著想，學生還是會安排放假的。

另外，雖然延期開學，但學生和老師們也都沒閒著，學生每天在家長和老師的監督下，積極的上網課，拿小徐老師所在地來看，中小學生課程已學完一半，開學複習一下，就能達到學習水平，因此不用長時間補課。

但是從目前的疫情發展形勢來看，暑假旅遊還是存在一定風險的，最好不要跨省流動。

最近，上海華山醫院呼吸科張文宏分析了國內外疫情分析形勢，稱就全球疫情發展形勢來看，今年夏天結束疫情幾乎不可能。

全球疫情不結束，國際航班不關閉的話，境外輸入病例就有可能產生，這些境外回國人員大都要交給原屬地，在此期間難免會出現密切接觸者，這也就給防疫工作帶來一定的難度，為安全起見，我們還是以少出門，少聚集為妙。

指尖教育帝國

假期肯定是會有的，可能比往年短而已。暑期旅遊應該還有希望。

學生假期可能變短但不缺席

現在有部分地區已經開學，沒有開學的地方也開始上網課。這樣整體下來對學生上課的進度影響相對較小。效率方面可能會有比較大的影響。

對於不同的年級影響不同。大家整體比較關注初三、高三的同學，對這兩個年級來說一定是有假期的，中考、高考之後他們就放假了。考試舉辦方會組織老師進行閱卷。高校會準備效應的錄取工作。對於這兩個年級來說，假期影響很小。對於旅遊也來說，這兩個年級的同學出去旅遊的比重最大。

對於其他年級的初高中生來說的話，他們開心會比高三、初三的同學晚一些日子。開學後學校會利用單休、或者延長每天上課時間等方式來趕一部分課程。如果不出現大的意外的話，4月底可以實現開學。比正常開學少上40天的課程。但是這段時間一直在上網課。網課效率按照正常課程一半來說的話，應該和正常情況比差20天的課時。如果學習單休的話，到7月份放暑假可以釋放出10天左右。這樣算下來暑假可能比正常情況少放20天左右。原來暑假有50多天。現在可能是30天左右。

對於疫情比較重的湖北地區來說，很可能只有半個月左右的假期吧。

旅遊業有忘在疫情過後爆發

到目前為止旅遊業已經整體叫停快2個月的時間。大家每天憋在家裡也特別的難受。希望出去走一走，即使到樓下散個步也是一種旅遊了。疫情真正結束之後，萎靡到了極點的旅遊業，或許會迎來一波小高潮。

原因有二：

1. 壓抑的內心需要釋放，疫情會使人們有跟多的思考。大家會在追逐名利和享受生活的過程中做出選擇。
   

2. 國外疫情蔓延，他們疫情結束時間至少比國內晚兩個月。整個旅遊市場中，原來的國外遊會轉為國內遊。03年非典與今天的新冠肺炎很相似，03年下半年的旅遊業就出現了小的爆發。當時非典只是國內的疫情，和全球無關。今年和03年相比有一個國外旅遊市場極度減弱的因素。

當然，現在存在一個美國金融市場，石油等大宗市場暴動的風險。經濟不及預期的因素。綜合評估下，應該對國內的影響較小。

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關鍵字: 開學 暑假 教育