綰清風
擔心孩子晚一年入小學是愛還是恨？
我很樂意又很自信的選這個問題來。是因為我從使小學教育40年，面對不夠年齡入學的學生和晚一年入學的學生對比，說說我的看法。
一，先說說家長
在不要讓孩子輸在起路線上的思想影響下，大部分家長都希望自己的孩子早上學。從什麼時候生孩子都想要和報名上學的時候同步。在孩子年齡差一兩個月或半年的時侯，就找熟人，不是想辦法改戶口，就是想提前報名，八仙過海各顯神通。至於說家長要孩子晚一年入學倒不多。除非孩子身體不好，有什麼缺陷家裡有爺爺奶奶陪伴，才希望孩子晚點入學，這也是可以的。如果沒有特殊情況還是六週歲入學最好
二，說說孩子
以前孩子入學年齡是七歲，現在是六歲。在這六年的成長中，由於家庭的經濟條件，父母的文化素質，家裡有沒有爺爺奶奶奶，上沒上過幼兒園，這許多方面的影響。孩子的個性特點千奇百怪，形形色色。在溺愛中成長的孩子，還是早點入學，到一個新的環境和大集體中鍛鍊成長。
三，說說家庭條件對孩子的影響
以我的兒子為例。我住在學校那時候幼兒園也不好找，工資低也請不起保姆。在上課時間這個教室門口探探頭，那個教室門口敲敲窗。為了不影響別人上課，給校長說說讓坐在教室聽課，打算上兩個一年級。哪個時候要求不嚴，學費也沒交就坐進入教室。回到家我給他講一講，期終考試成績還可以，就升到了二年級。當時學校搞實驗是五年制，兒子不到二十歲就大學本科畢業了。
總之，孩子生下來都很聰明，都是在一條起跑線上。他們就象一張白紙，看怎麼給白紙上畫，畫的都是些什麼？這就是後天教育，如果教育的好，孩子長大成才，是國家的棟樑。教育不好就會被前進的列車淘汰。
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