哈佛研究表明:孩子大腦發育“高峰期”只有3次,錯過不可逆

哈佛行為學家理查德教授研究表明:大腦一生髮育只有3次高峰期,也被稱之為大腦發育的“黃金期”。要好好利用這3個階段,對孩子的大腦進行有規律的訓練!作為家長務必幫寶寶抓住一次!

家長們都希望自己的孩子成長得十分優秀,會給孩子爭取最好的教育資源,也會盡自己最大的努力地去輔導孩子的課業,而當孩子表現不佳的時候又會思考“這孩子怎麼這麼笨?”


哈佛研究表明:孩子大腦發育“高峰期”只有3次,錯過不可逆


其實,孩子的智商並非生下來就決定好,後天的環境和培養也能起到關鍵性的作用,所以作為家長,請務必幫孩子抓住一次大腦發育的“黃金期”!

大腦發育的3個黃金期

一、0~3歲

孩子3歲之前,腦細胞的發育速度是非常快的,在這個時期,營養的供應一定要跟上,以此來滿足孩子的生長需求。這個階段,也是孩子的模仿能力的一個集中體現階段,家庭中家長的言行,就是孩子們模仿的對象,家長們應該注意自己的影響,不要做出錯誤的示範。


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二、3~6歲

這個階段的孩子已經開始上幼兒園,逐漸接觸陌生的世界了,外界的良性刺激,可以激發孩子的腦部活力,有助於孩子的腦部發育。在幼兒園老師的帶領下,孩子們可以接受比較系統的腦部訓練,讓記憶力變得更好,獨立性變得更強。


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三、6~12歲

這個階段是腦部發育的最後一個黃金時期,往往這個時候,孩子們的日常課業也會變多,這個階段家長們應當好好把握,用科學的方法,培養孩子的學習能力,這樣會對孩子以後的學習和工作大有助益。但這個時期也往往是很多家長朋友們容易忽視的階段,即使孩子們有了老師的管束,家長們也不能減少自己對孩子的家庭教育。


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家長怎麼促進孩子大腦發育

一、滿足孩子的好奇心

小孩子的好奇心是很容易被激發出來的,但是很多家長朋友們都沒有耐心回應孩子們的問題,也有可能不知道如何作答。這樣的情況會抑制孩子們的求知慾望,對腦部發育產生不好的影響。家長們應該鼓勵孩子多去探索未知的領域,讓孩子有自主學習的意識,這樣不用督促,孩子日後就能取得不錯的成績。


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二、鼓勵孩子的小進步

家長的鼓勵和讚揚就是孩子們進步的動力,家長們在日常生活中應當多多留心孩子做了哪些事,學到了哪些知識,多表揚孩子,從而樹立孩子的自信心,保持學習的慾望。在這幾個大腦發育的關鍵時間點,家長們更要細心地留意孩子們的變化。孩子們做了好的事情,要及時給與充分的肯定。


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三、培養良好的學習習慣

孩子們開始接觸校園生活之後,家長們要幫助孩子們培養學習習慣,把佈置的作業高效率地完成,並認真地複習。家長們應該利用自己的空閒時間來陪伴孩子完成作業,良好的習慣會讓孩子以後的學習更加輕鬆。


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四、補充生活知識

許多家長對於一些生活知識的教育都不夠重視,其實通過日常生活中的小事,我們就可以向孩子教育很多道理。而生活知識的積累,對於孩子的腦部發育也是很有幫助的,可以培養孩子們的聯想能力,還能讓思維變得更加活躍。


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水兒媽媽認為,學齡前的寶寶想要抓住智力發育的“關鍵期”最好的方式就是邊玩邊學,平常多玩一些益智、思考類的遊戲,比如《聰明寶寶全腦新思維遊戲》中就利用小遊戲,把握寶寶思維訓練黃金時期,多元化激發潛能,從藝術、推理、記憶力、判斷力、協調能力、生活常識、找關聯、規律認知、比較能力、組合能力這10主題,全方位開發寶寶智力潛能

6歲之後的孩子,就可以做一些相對難一些的思維訓練,比如《哈佛給學生做的1400個思維遊戲》從邏輯推理、逆向思維、數學、科學、創新等6個方面全方位訓練孩子思維能力,開發孩子智力潛能。




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