3-6歲是孩子人格關鍵培養期,職場媽媽要不要回家全職帶娃?

一起做更好的媽媽


最近熱播局《安家》,海清扮演的宮蓓蓓和老公劉斯禮吵架,戳痛了多少全職媽媽心。身為高級知識分子的老公不僅沒有看到妻子的辛苦還有努力,還要問老婆“你給我說過一句謝謝嗎?”職場媽媽尚且如此,那全職媽媽面對這樣的老公豈不是連話都不敢說。

要不要回家全職帶娃,其實這是個風險太大的職業,“全職”是個沒有五險一金,不敢生病,不能休假,看病沒有報銷,失業沒有補助的高風險行業。不知道各位媽媽們是怎麼看的,至少在我看來職場媽媽辭職回家帶娃,在回職場的可能性有太小了,家庭的認可度又有多少。

前段時間全職媽媽葉愛玲,52歲,畢業於同濟大學,企業高管,04年兒子出生後辭職全職在家帶孩子,目前孩子快初中畢業了,為了改變現狀做外賣配送員。葉媽媽是為了家庭和孩子做了這樣的犧牲,52歲的年齡,本來在國企在做幾年就可以退休了,可以迴歸家庭。現狀是又要出來找工作。

“知識真的能改變命運嗎?”讓我們這樣生女兒的看不到希望,辛辛苦苦的培養出來的女兒,難道就是生完孩子回家當個保姆,外賣、快遞嗎?現在時代給我們女性機會,可以有職場也可以帶孩子。小編我就是生完孩子去上班了,老公辭職在家當奶爸。因為綜合考慮後我們商量我的收入比他多,我就負責繼續上班,他在家帶娃。孩子這幾年都是我們夫妻自己帶。雙方的老人都沒有找來幫忙。讓老人帶孩子也有諸多的不利因素。

婆媳關係,教育孩子的方式,都會有很多的矛盾。雖然說老公的家裡也不是很贊同老公辭職在家帶孩子,一直慫恿我們把孩子送回老家,老家人幫忙帶,可是我堅決不同意。我寧可收入少點,孩子還是要在我們自己的身邊。而且這幾年下來我最欣慰的是孩子的重要時刻我們都在她身邊,爸爸發揮的作用也越來越大。

所以要辭職的不一定要是女性啊,可以是爸爸。如果眼下只能有一條路走,那麼等孩子上了幼兒園或者小學還是要回歸職場,孩子不管是男孩是女孩,都要給他們一個感覺媽媽是這個家裡最重要的人,她是可以隨時選擇自己要的生活。媽媽不是一個家庭的附屬物,可有可無的。這是最重要的。





漢娜媽媽


首先很認同你這個觀點:三到六歲是孩子人格培養的關鍵期,我家孩子今年六歲了,我想談談個人的一些觀點和感想:

1)年齡階段的重要性。在孩子一兩歲的時候,我們也是通過學習和交流,意識到三到六歲這個階段對於孩子性格形成的重要性,可以說,孩子今後的性格主要就是這幾年形成的,重要性不言而喻。這個階段,我認為家長做到兩點很重要,第一就是做好榜樣,因為孩子的模仿能力很強,好的家風對孩子影響太大。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,孩子的行為舉止是家長的一面鏡子。

2)父母帶娃的重要性。從幼兒園中班的時候,我家孩子幼兒園就明確不希望老人直接帶孩子,必須由父母親自帶,家長會澤須要父母親自來參加,因為學校也很清楚這個階段對孩子習慣培養的重要性。現實的說,如果這個階段,孩子父母的工作都很忙,那其中一方做出犧牲是有必要的,雖說家長不能因為孩子而犧牲自己的生活,但必要的犧牲還是需要的。家長可以嘗試換到一個空餘時間比較多的崗位上,能有更多時間參與孩子教育當中。全職帶娃沒有必要,因為孩子白天還是要去幼兒園的,家長能保證晚上和週末的陪伴就好,陪伴是最好的家庭教育方式之一。

3)孩子教育和家長事業的平衡。如果全職在家,白天孩子去幼兒園後,家長反而顯得無聊,就會對孩子的事情更加事無鉅細的關注,不是說關注不好,但過分的關注就會存在問題。就如沙子一樣,我們握得越緊,沙子跑的越多。父母還是要學會給孩子一定空間和時間的自由,家長也應該給釋放下自我,做點自己喜歡做的事情。關於孩子教育和家長事業,我個人認為我們尋找的是一個時間和空間的平衡,而不是兩個教育方式的兩頭。

對於孩子的教育,緊握是一種方式,放手同樣是一種方式,就如風箏一樣,我們緊緊拉著風箏線的時候,是否考慮到風箏渴望自由的希望呢?


童小畫


個人認為不需要。媽媽的高度決定孩子的高度!理由如下:

從時間上看:3-6孩子是幼兒園成長階段,孩子白天在幼兒園學習生活玩樂,媽媽沒有必要空守在家裡,完全可以和寶寶同步。

從幼兒心理分析:孩子都以媽媽為榮,對媽媽有崇拜心理對孩子是非常重要的,小孩子都有炫父炫母的心理,媽媽在哪裡工作做什麼工作並不重要,重要的是媽媽有工作,這是一個重要的信號。

從媽媽成長來看:寶寶3-6歲,媽媽也離開職場幾年,剛好孩子可以上幼兒園,是自己和社會好好融合的最佳時期,一份工作對女人很重要,任何時候女人要有養活自己的能力,很多男人不認為女人帶娃是一份重要而辛苦的工作,反而男人會覺得是自己在養家養女人。

個人覺得,走出家庭去工作,不會影響孩子,你的生活態度才回影響孩子的成長,很多媽媽的悲劇就是隻有家沒有自己,結果家人瞧不起,孩子沒帶好。社會分工不同,幼兒園小朋友在幼兒園成長更好,媽媽們只需要和孩子同步成長,不斷充電,孩子一定很棒!





含笑在此


孩子出生後,3-6隨是孩子性格形成的關鍵時期。這種時候,很多寶媽們會選擇迴歸家庭,當上全職媽媽,也有一些寶媽,為了給孩子更好的生活,依舊選擇奮戰在職場,做一名職場媽媽。

這兩種媽媽的選擇都可以理解,但是,對於孩子而言,媽媽的選擇也帶來了不同的影響。全職媽媽和職場媽媽帶的孩子,在和父母的關係、自信心和安全感這3點上會有一些差距。孩子的成長需要父母的陪伴,也需要寶爸寶媽付出耐心和精力好好地教育和引導,即使家裡有老人幫忙帶孩子,父母的角色也是不可或缺的。

首先,堅持全職帶娃的媽媽,身邊一定有個尊重、理解你的老公。他懂得尊重你的付出,認可你的價值,理解你的辛勞。

其次,就是家庭經濟條件是一個很現實的問題,畢竟少一個人工作,則少一份收入,隨著養育成本地增加,部分全職媽媽為了給孩子創造更好的生活條件,又不得已重返職場。

最後,也是最重要的一點,選擇全職必須具備一顆強大地內心,不會因為瑣碎的生活自怨自艾,不會因為偶爾的矛盾自我懷疑,更不會因為孩子沒有達到自己的期望而否定當初的選擇。全職後,也應有自己的興趣愛好,持續學習,保持樂觀,而不只是孩子的吃喝拉撒。

不管是全職帶娃,還是奮戰職場,我相信媽媽對孩子的愛都是一樣的。和寶爸商量好了,就堅持下去,相信全職媽媽的辛勞會讓寶寶有一個快樂的童年,也讓親子關係更親密!


十二育兒講堂


3—6歲倒可以不必全職在家帶。

為什麼呢?因為這個時候,孩子正在上幼兒園,大部分的時間都會呆在幼兒園裡,孩子從家庭的親子關係走向了更廣闊的夥伴關係了。因此,這個時期的人格養成主場,有很大部分轉到幼兒園了,小夥伴和老師對他的影響可能相對多些。

所以,這個時期,媽媽可以不用全職在家帶。這個階段,媽媽也無法滿足孩子的全部需求了,他需要更廣闊的空間。

相對重要的是,如果自己的家庭條件和實力允許,可以給孩子找一個質量比較好的幼兒園,讓他在一個好的軟硬件和人際關係環境中去受到良好的薰陶,比如教學設施比較不錯、老師的素質和教學能力比較高等,這些都能給到孩子好的人格薰陶,尤其是師資水平,非常的重要,一個好的老師可以影響一個人一輩子。

當然了,如果媽媽有條件全職在家帶,那就是好上加好、錦上添花了。

要注意的是,雖不必全職在家帶,但也不要離得太遠,或者離得太久。比如在外地或外省工作,把孩子留在家裡由老人接送,比如雖離得不遠但長時間沒在家,等等。如果離得太遠,長時間沒在家,孩子就會成為“留守兒童”,就容易產生各種問題。

說白了,孩子是自己的,孩子還小,還需要有培養感情的時間,還需要給予一定的監督。

綜合起來看,最好的辦法就是,給孩子找一個比較不錯的幼兒園,然後媽媽可以在本地工作,正常上下班,或做點自己的事,只要保證每天能回家見到孩子,能有親子互動的時間,週末節假日能帶他出去戶外活動。這對孩子良好人格和習慣的養成,是足足的加分項目了。


老A教育a


常言說:“3歲看大,7歲看老。”這句話並非空談,科學研究顯示,在成長的過程中,一個孩子0-6歲的生長髮育會影響其一生的發展變化。身為家長,只有把握好0-6歲的黃金期,孩子才會按照其自身的生長髮育特點,發揮出潛能,健康成長。

我是一名12年幼教經驗的媽媽,女兒6歲了,結束哺乳期,就回到崗位上。沒有必要做全職媽媽,但是要保持與白天帶寶貝的成人的溝通,回到家裡,多陪伴孩子。

孩子在3歲的時候已經不再那麼需要媽媽了,開始主動玩遊戲,開始主動探索這個世界了。多一點認可和讚美,樂觀開朗,小孩耳濡目染,也會養成樂觀開朗的性格。

卡斯比教授指出,3歲之前幼兒的性格形成期,而3-6歲是兒童性格調整期。這就意味著孩子性格形成的關鍵期在0-3歲之前,性格調整和定型期是3-6這個重要階段。

所以這一階段,家長要花費心思,日後才能有所收穫。


慎慎小魔女


工作時間正常的話,不用回家全職帶娃娃。3-6歲的孩子已經步入幼兒園了,白天大部分時間在幼兒園度過,幼兒園下課時,一般媽媽也到了正常下班時間。這樣可以很好的和孩子時間銜接在一起。

如果工作時間特殊,時間上不能固定,建議就回家全職帶娃。

這個時期的孩子,大部分時間是在幼兒園度過的,那麼孩子從幼兒園回來最想見的就是父母,他們會把在幼兒園遇到的一些開心或者不開心的事情說給父母聽,父母是他們的第一傾聽者。同時,父母也要及時詢問孩子在幼兒園的當天情況。這樣才能掌握孩子的心理變化。


新疆湘妹子


俗話說“三歲看大,七歲看老”,它簡單明瞭地概括了幼兒心理發展的一般規律。

從3歲的孩子的心理特點、個性傾向,就能看到這個孩子青少年時期的心理與個性形象的雛形;而從7歲的孩子身上,你能看到他中年以後的成就和功業。3~6歲更是人格形成的最關鍵期,家長千萬不要忽視了!父母在這個時期需要選擇正確的教育方法,有意識地去塑造,會更容易培養起孩子的良好性格。

至於在這個關鍵時期,職場媽媽是否需要回家全職帶娃?個人覺得要看具體情況,畢竟經濟壓力大,不是全部家庭都允許媽媽在家全職帶娃的,而且有效的高質量的陪伴對孩子來說才是最好的。

當然,如果有條件的話,在孩子人格關鍵培養期,家長陪伴在身邊是最好的,可以更有效的針對孩子的情況做出調整,培養親密的親子關係。


香港現代教育


其實這個問題我也一直在思考,但是一直難以抉擇,但是生活逼得我不得不選擇繼續工作。

在我看來,是否可以在家全職帶娃首先應該要看家庭經濟情況,如果全家人上有老下有小全靠老公一個人上班苦撐的話,他壓力大了,婚姻生活也就痛苦了。如果家庭衣食無憂,老公薪資高待遇好,他也同意並無條件支持你在家全職帶娃的話就很完美了。

其次要看個人追求,如果你是職場女強人,對職業追求割捨不下的話,回家全職就不能帶給你絲毫幸福感,反而會讓你覺得自己捨棄了失業,對老公和孩子的要求也會變高,不然會覺得不值得。


九兒心語


教育部頒發的《3-6歲兒童學習與發展指南》中,分別從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域對小、中、大班三個年齡段的幼兒應該知道什麼、能做什麼,基本可以達到什麼發展水平提出了合理期望,通過幼兒園階段的教育,可以很好的幫助幼兒發展相關領域的能力,而孩子只通過家庭教育的話,是很難均衡發展相關領域的能力的,所以不建議職場媽媽回家全職帶娃。


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