大思英語小達人728期：
葛思恬 7歲
寧夏中衛市第五小學
大思班級：二年級(148)班
報名時間：2019年3月14日
學習時長：360小時
課程進度：第二級課程2 名詞詞法
細水長流的聽力練習會給孩子的英語能力帶來質的飛躍。
——葛思恬媽媽
在沒有意識到英語啟蒙聽力為先之前，葛思恬和媽媽在英語學習之路上兜兜轉轉三四年的時間，先後上過線下機構的課程，做過繪本閱讀，但效果都微乎其微。
“現在想起來，真的是浪費了大把時間。”媽媽說，所有這些學習方式遭遇到的瓶頸，只是因為缺乏了有效的聽力訓練。
因此，在一年之內累積了360小時的聽力訓練後，媽媽看到了恬恬的飛速進步。線下機構跟著三年級的孩子一起上課，她能迅速跟上進度，課文聽上幾遍就能讀甚至能背。
▼在高效的聽力訓練中，恬恬一步步聽懂英語。
今天我們就一起閱讀恬恬媽媽寫來的分享。
從閱讀開始學英語 越走越難
我家恬恬從幼兒園就開始接觸英語，先是在線下機構學了兩年，每週上兩次課，效果可想而知微乎其微。現在想起來，真是浪費了大把時間。
一直到幼兒園畢業的那個暑假，我才著手讓孩子好好學英語，但學習之路卻並不是一帆風順。
看了一些關於英語啟蒙的文章，我決定從繪本閱讀開始入手。
我帶著孩子先聽3遍音頻後跟讀，這期間跟讀了牛津閱讀樹前面幾個級別，讀完了海尼曼GK，G1讀了一大半，然後讀了典範英語。到了典範英語3A，因為課文很長，恬恬幾乎跟讀不下來。這種狀態持續了很長時間，越到後面越難堅持。
我們遇到了瓶頸，卻不知道該如何繼續下去。
這時候恬恬已經上一年級下學期了，一個偶然的機會我從一個英語啟蒙群裡知道了大思英語。閱讀了大思公眾號裡張傑老師的文章和小達人的分享，我突然醒悟到，孩子目前學英語遇到的瓶頸，都是因為沒有注重聽力輸入的結果。因此，沒經過多長時間考慮，我就給孩子報名了。
陪伴和監督 哭著笑著堅持
恬恬因為有一些英語基礎，所以大思英語第一級課程1和課程2進展得很順利。她每天晚上做完作業後闖關，剛開始每天都能闖1個多小時！
不過到了課程3、4時，我們遇到了困難。特別是到比較級和最高級時，恬恬有時候一關闖七八次才過。在她闖不過時我會陪著一起闖，有時候跟她比賽，看誰的反應速度快，最先點擊圖片；有時候我會闖上幾關讓她聽。因為大思的課程重複率比較高，所以經過一段時間的陪伴恬恬又找回了信心。
在一年的闖關過程中，恬恬哭過笑過，好在一直堅持了下來。我也是軟硬兼施，一方面在陪伴的同時給予一些物質獎勵，比如說每闖完600個基礎關卡，就可以挑選一件禮物。另一方面，我也強硬地告訴她，學大思英語就像是老師佈置的作業一樣，每日事每日畢。
外教課停掉再上 反而表現更好
在報大思英語的同期，我還給恬恬報了線上一對一外教課，剛開始上課效率很低，光是教孩子介紹自己叫什麼名字，多大了，就要反覆好多遍。看到這種狀況我暫時停掉了外教課，讓她專注用大思英語訓練聽力，當時也想檢驗一下聽力訓練的效果。
去年暑假期間，恬恬重新開始上外教課，老師很驚訝，沒想到她停了這麼長時間，聽說能力反而增強了。在跟老師交流時，她還能靈活運用大思英語裡聽到的句子。
看到這個效果，我非常開心，也更加堅定了聽力領先的理念。
插班與三年級孩子上課 她迅速跟上
恬恬的學校要到三年級才開英語課，不過一些孩子從二年級就開始到線下的機構提前學習了。所以去年年底，我也讓她插班進入一個機構，跟著三年級的孩子一起上課。
因為之前沒有學過單詞拼寫，剛開始恬恬寫單詞寫得很慢，但是她的聽說能力在班上屬於比較好的，只要聽上兩遍錄音，她就能順利地把課文讀下來，有些短課文甚至能背下來，進步得非常快！
孩子學了大思英語後的種種表現，讓我越來越認可聽力訓練的重要。所以現階段，我們還是把大思英語放在最重要的位置上，每天都必須堅持。
繼續聽力練習 靜待花開
這個寒假，恬恬進入了大思英語第二級課程2，父與子的解鎖為她開啟了一篇新天地。每天完成10關基礎關卡的任務後，她都會主動打開父與子關卡。那對父親和兒子之間發生的有趣事情，總是讓她興致勃勃，雖然不是所有的單詞都能聽懂，但她闖關的成功率挺高的。
我相信細水長流的聽力練習會給孩子的英語能力帶來質的飛躍。“水滴石穿不是水的力量而是重複和堅持的力量”，這是大思班級群裡老師天天鼓勵孩子的話。現在，我們只需要把聽力訓練繼續下去，靜待花開。
張傑老師點評：
中國學生在英語學習上耗費大量的時間和金錢，仍然時常遭遇難以為繼的窘況，就是因為在聽力訓練這件事情上，他們並沒有找到高效的方法。其實只要沉下心來，回想我們的母語學習過程，你就會發現，聽才是一切語言學習的根本。
點擊瞭解更多，可以參加大思英語免費試學活動哦！▼▼▼
閱讀更多 大思英語 的文章
