上回我们说到，少儿编程入门软件选国产还是进口（少儿编程入门软件选“国产”还是“进口”？看这一篇就够了），相信能帮助很多家长做出适合自己家娃的正确选择。
今天我们来说说，选完入门软件，该怎么选课堂方式。
现在越来越多的儿童编程机构，都推出了“线上课程”，有的干脆就完全主打“在线”教学牌。孩子足不出户学习编程，可以更加便捷、灵活的选择学习时间和学习方式，同时，家长也不用再耗时耗力去“陪读”，这对广大家长和孩子来说，真的是很大的“福音”。
儿童在线编程教学，作为一个新物种，也在不断探索各种更加适合孩子的课堂方式。
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目前来看，“小班”在线教学得到了广大家长的青睐，但也遇到了孩子应该参加多大规模小班课的问题？这其实也关系到每个孩子在线编程学习的效率和效果。今天，我们就拿“傲梦”和“编玩边学”两家典型机构做做对比，看看儿童编程小班课流行的1v1和1v6？到底是有怎样的特色？
将个性教育坚持到底！
我们有“最懂你”的老师！
相信分享教育的力量！
我们有神秘的“哈克尼斯圆桌”！
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傲梦
纯粹个性1对1，无障碍的个人私塾化学习
占据着国内最大真人在线少儿编程教学市场份额的傲梦，始终坚持1对1编程教育的模式。他们认为，随着科技与教育的深度融合，教育资源得到了更好的嫁接与利用，应该更深入满足孩子个体的学习需求，过去规模化、大众化的教育模式，必然要向定制化、个性化发展，所以1对1是必然结果，1对1就是因材施教，保证编程教学品质的最好方式。
本着这样的理念，傲梦自2016年11月就研发了1对1真人在线编程授课，通过实时视频+语音+画笔+代码的交互，让学生与老师实现无障碍交流，为孩子提供定制化课程、专属教学进度、课堂疑问即时解决，照顾到每个孩子不同的学习节奏，老师不仅可以为孩子提供个性化学习计划,更可以随时变更教学进度,最大化提升孩子的学习效率。
家长反馈
傲梦一对一老师都比较亲切，细致辅导，及时解答疑点难点，根据不同孩子的学习进度和理解程度因材施教，课堂带动能力比较强，学着不枯燥，孩子学习兴趣较高。
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编玩边学
分享互动1对6,神秘的“哈克尼斯圆桌教学法”
同样也是在线课，“编玩边学”就采用了一种名叫“哈克尼斯圆桌”小班教学的方式，也有其不同的教学特色。
说起什么是“哈克尼斯圆桌”教学？就不得不说这么一段渊源。如果问美国最好的高中是哪所？许多人会告诉你：菲利普斯•埃克塞特学院，靠着每年30%的“入藤率”（考入美国常春藤联盟），埃克塞特学院被誉为“哈佛预备学校”。这所高中就是“哈克尼斯圆桌教学法”的创始者。具体来说“哈克尼斯圆桌教学法”就是由12 名学生和1名老师围着圆桌（Harkness Table），圆桌上的师生之间、同学之间以提问、讨论、辩论的方式进行交流学习，这种全新的教学模式完全不同于传统的“大班制”教育方式，被看做是小班教学的“秘笈”。据说Facebook掌门人扎克伯格以前就是埃克塞特学院的学生，在上学的时候经常会在椭圆形木桌上，跟其他 11 名学生阅读超级难度的长诗《埃涅伊德》，并互相探讨读后感。从埃克塞特学院毕业后，他考入哈佛大学，创建了Facebook，后来成为一代互联网巨鳄。
编玩边学就是在“哈尼克斯圆桌教学”方法基础上加以改良，创新推出了更适合儿童编程学习的“哈克尼斯圆桌小班模式”，通过在线直播1:6，即一个教师对应6个学生。这种模式更强调给孩子创造分享，交流和互相学习的环境，进而优化作品，提升孩子编程学习的兴趣，形成“学习-创作-分享-思考-优化-提升”的良性学习循环，同学之间、学生与老师之间的积极反馈能帮助孩子积累成就感，碰撞出更多灵感。
家长反馈
在1对6课堂上，孩子要展示自己的作品，在讨论中解决Bug，经常一直持续很长时间仍然不愿结束，自主性很强，也更加专注，这也得益于编玩边学的“哈克尼斯圆桌小班”对孩子学习习惯的培养。
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育童攻略
综上，家长在给孩子报在线编程小班课的时候，最好能根据孩子的个性和融入性等特点进行选择。
比如说，如果孩子独立性比较强，同时能够和老师产生良性互动，那么傲梦的1对1模式，也许就比较适合孩子。
如果孩子喜欢融入一个小集体，很有表现自己的动力，那么编玩边学的“哈克尼斯圆桌”1对6方式就更加对孩子有吸引力。
还有一点需要注意的是，因为关系到教学成本上的差异，1对1相对于1对6小班来讲，价格上会高一些，这也是家长需要考虑的因素之一。
后续我们会给家长及时提供此方面的攻略，我们下期再见啦~
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