愛科高智力開發

讀書超過一千本的人，可以說太多太多了。但是：精讀一千本的人，絕對位了不起的人。

如果愛讀書，而且讀書多又雜，這樣的人在頭條上都勝不勝數。

不是在跟題主抬槓，如果連我小時候讀的小人書也算在內，讀了最少3千本，我讀書比較粗糙又快，但通過讀書也有一些改變，也積攢了一些心得。

跟我那個書痴的朋友比起來，我根本不值一提。他邊讀書邊記筆記。他家裡面的書整整有一屋子，沒有半點誇張。我基本都不買書，看完了去他那裡換一本再看。

最直觀的就是改變了他的氣質，破衣爛衫穿在他的身上。別人都認為他是大學裡面的老師。

他的文化底蘊非常豐富，朋友聚會，上下五千年他滔滔不絕侃侃而談，我們基本都插不上嘴，只能目瞪口呆聽他說。

除了讀書，他這個人沒有什麼愛好，或許是所有的滿足，書裡全能給他。

像我朋友這樣飽覽群書的人，他身上很多優點：自律，知書達理，絕不跟人抬槓，對人對事有自己的主見，不管在什麼場合，需要時能高談闊論。

我認為，不論讀了多少本書，而是你從書中獲取到了什麼智慧？而這種智慧又是怎麼樣運用到具體的工作生活中，給你帶來實質性的改變和突破。

哪怕你一生只讀一本書比如《易經》吃透了，把裡面的智慧用在工作生活中，用在商業實踐中，比那些一年看300本書，看完即忘的人，有意義多了。

讀書如果不成結構和體系，思維終究是混亂的，永遠飄在空中，落不了地。

讀了很多書，成為書生，這樣的人很多。

讀了很多商業的書，到最後只能泛泛而談，沒有實際行動，跟沒讀有什麼區別？

讀書是特別有意思的事，那些酷愛讀書的人。會跟著書裡面的人物，一起笑，一起哭，一起愁眉不展，一起眼淚落下，旁人看來，認為是不是讀書讀傻了。

讀書越多的人越傲氣，畢竟能跟他同一層次的人很少。一生中能精讀一千本書的人是少之又少，有些人看書很多，就像我一樣。能達到精讀，徹悟的，不會多。

瑞君說

我是70後女人，從初二開始讀名著，三十多年來一直保持閱讀習慣。

我讀的書不少，不過，可能沒有一千本，喜歡讀中外文學名著，很多讀過不止一遍。

89年考上南師大，後來當了高中老師，很普通的職業。

看起來，讀書對我好像並沒有什麼影響，實際上，影響很大。

比如，學生時代我的語文好，作文得分特別高，與人交往、組織活動時，語言表達能力較強；

因為知識面寬廣，課堂總是精彩紛呈，雖然教的是生物，但是，詩詞歌賦信手拈來，這使我深受學生歡迎。

年輕時我比同齡人早熟，能更深刻地理解世間的悲歡離合，對世界多了一份悲憫。

讀書破萬卷，下筆如有神，書讀多了，寫文章自然順暢，在簡書寫作半年，成為簽約作者。

腹有詩書氣自華，說的一點不錯，這個不多說，有自誇嫌疑。

總之，讀書和不讀書，讀得多和少以及讀什麼書，對人的影響肯定不一樣。

很慶幸，我熱愛閱讀，它給我帶來了太多的美好和滿足。

我會一直讀下去……

人生清歡味

讀書多的人其實不少，我從小就喜歡讀書，但我沒有數過自己到底讀了幾本書，因為讀書不是出於功利性的，很多人讀書只是因為享受讀書的過程，並渴望從書裡得到一些啟發和幫助，從而提升自己。

我小時候比較喜歡看文學名著、童話小說和繪本，中學看的最多的青春文學和雜誌，到現在會經常看一些期刊、經管類、社科類的書及繪本。

於我而言，看書真的是一件能讓我放鬆，心情愉悅且很享受的事情，沒事的時候，我可以看一下午的書，也可以為了看完一本書的結局而熬夜。

我身邊也有很多看過很多書的人，他們並沒有整天炫耀自己讀過幾本書，那些號稱自己讀過一千本書的人可以把書名列出來嗎？（可以，但是沒必要）。

在我看來，書讀得多不一定就高人一等，讀書不是靠質量取勝的，不是你讀完一百本書、一千本書，你就能立馬成為一個很厲害的人。

不是那樣的，你看書多少，其實與你有多大本事無關，看書的內容、深度，以及深度思考才更為重要。

希望大家不要強求要讀多少多少本書，先好好讀完一本有用的書，得到啟發和收穫，再考慮一千本書的事情。

慢慢積累，你總會有所提升。

夏與至

“讀完一千本書”是個很模糊的概念，不少人從小到大讀的書都不止這個數，我的經歷是大學以來三年多（現在大四）讀書量超過1700冊，算是集中閱讀。

其實記錄讀書量本身就是一件很難理解的事情，會給人這人為讀書而讀書的壞印象。我當初想起來記這個數字，也是一時興起，在大一上學期年末的時候人人網上不少同學發了過去一學期讀書的總結，我就覺得自己也可以嘗試，於是寫了第一篇記錄：“所謂書單 第一彈”。沒想到堅持到現在，前段時間發了第十七彈了。

當時還有一個想法也是賭氣，要和老學長俞敏洪、王強比一比。俞敏洪講他在北大五年（肺結核休學一年）讀了八百本書，他的班長王強讀了一千本，覺得很牛逼。我就想看看到底是怎麼回事。

記錄到第十彈的時候，達到了題主所講的1000本，大概是在大二下學期的時候，初夏。當時的直接感受是頭昏腦脹，有種吃撐了的感覺，非常強烈。在九百本到一千本的區間裡很大程度上就已經做不到享受閱讀快感了，有種完成任務的壓迫感。達到一千之後相當長的一段不想碰書，這是非常難忘的經驗。

但是這種感覺並未持久，當我回顧過去的十張書單，我試圖重整和分析，找出最精華的部分和已經遺忘的部分。明顯發現到自己閱讀口味和品位的變化，有一種既挑剔又寬容的趨勢，非常有意思。此外，還是一個修補知識結構的好機會，發現了不少漏洞。

讀一千本書沒什麼了不起的，這是現在的感覺。

書是讀不完的，如果你把它當作享樂的一種，重複閱讀好了；書又是讀的完的，像我們學校老先生金克木講過的一樣，如果你把唸書當成事業，畢竟書的種類就那麼多，而且天下文章一大抄。

現在的我閱讀更注重質量和體驗（譬如長期精讀《辭源》《十三經》等等），沒有當初的那種趕進度的感覺，也並沒有所謂大海面前的茫然和敬畏感這種裝逼過度的自我催眠。

無事此靜坐，有福方讀書，我致力於此、並心有會意，時常樂之。

上官知塵

我感覺，讀書超過一千本的，只是很一般很一般的普通人。

按照一般人的經歷，小學6年，初中3年，高中3年，大學4年，在16年的學習生涯中，課本、練習冊、輔導資料等，還有在校園中廣為流傳的《讀者》《知音》《故事會》等各類雜誌，武俠、言情、玄幻、科幻、修仙等各類小說，這些書加在一起，恐怕就已經將近千本了。因此，讀書超過一千本書的人，太多太多了。

另外，讀書應該重視的是質量，而不是數量。記得我上學時，有一位同學到外面的書攤租書，都是一些粗製濫造的武俠小說，一次租五六本，一天看完，然後再還回去換新書，這種速度，恐怕不用半年，就讀書超過一千本了。但是，這樣讀書卻沒有任何營養。

所以，想讀書，還是要讀好書，精讀書，這樣才能真正達到讀書的目的，提高自身的素質和眼界。

布魯伯德

我外公是上世紀20年代大學生，過去家裡閣樓堆滿外公的書。我爸媽也酷愛買書、讀書。70年代時，很多人到我家借書，當然很少有人還書。1978年我上小學起，我爸就每年給我訂《我們愛科學》巜兒童文學》巜少年文藝》巜中國少年報》。那時候，我們學校學習沒任何壓力，空閒時間很多，每天瘋玩後要讀書，這是生活習慣。讀書的收穫：容易看清楚人和事物，不會輕易被網上謠言欺騙；遇到重大事情，有主見；對工作有幫助。我是工科大學生，因為父母學數學的，不讓我學文科，但我不喜歡大學專業。大學時，經常泡圖書館看經濟類書籍。大學畢業後，我憑自學的知識，考入了金融系統，實現我的夢想。

久久快樂幸福

我現在讀書，就將近1000本了，實際已經達到了830本。

而且，我還真認識幾個讀書超過1000本的大神。仔細想一想，這些人都具備3個特徵（圖片裡的不是我）：

01

嗜書如命，無書不歡

書，就是這幫人的命。沒有書，那是萬萬不能滴。

02

性格很逗逼，特會吹牛逼

你也可以看到，我經常寫的文章，總是帶著一些逗逼性質，偶爾有點吹牛的性質，這就是書讀多了一個不太好的習慣。但是，控制不住自己呀，這可能也是讀書給慣的吧。

03

對生活要求很低，有書、有網就行

但是，書，是一定要讀的，而且毫不猶豫，捨得花錢。一個月，可以不買衣服，不買各種東西，但書是一定要買的。

最後，讀1000本書，其實沒那麼難。只要你想讀，馬上就可以開始加油吧。

也建議在我的主頁查看《超實用的讀書方法論》，學會20種高效讀書方法，1年300本，不到4年你就讀完1000本了。

在下千城

讀書超過一千本的人，有兩種，一種是智者，一種是庸人。

一、 智者

這種人是學習的聰明人，對任何事物都有好奇心，自律性很強，從小就養成了良好的學習習慣。並且知道，怎麼讀書。能持續不斷地學習下去。

這種人是打心眼裡自發地喜歡讀書，讀書的動機也很單純，就是開啟智慧，明理明事。所以一開始讀書就站的高度比一般人要高。他們看的書不求多少，只求高深。俗話說站在偉人的肩膀上才能看的更遠，這種人就是如此，能夠很早就把讀書的訣竅掌握住，並反覆誦讀經典，轉換成自身的知識。當精讀的能力把思想深度拔高之後，這種人就會讀書越讀越快，此時他們讀書的目的只是為了增加自己的信息量，因為所有的書在他們看來都是千篇一律，搬運信息者多，有見解深度的少。我們所熟知的毛主席就是這樣的人。

二、庸者

這種人一開始並不知道為什麼要讀書，只是聽別人說多讀書有好處，於是便秉承著對自己有益的功利心而讀書。所以他們讀書儘可能的多，儘可能的廣，因為潛意識裡覺得讀的越多知識越多。由此，便走馬觀花、淺嘗輒止，好像什麼都能說，什麼都會，卻什麼都說不到根子上。於是，在這種習慣下，這種人最終被書綁架了。總覺得今天不讀點書，對不起自己的良心，好像又拉下了點知識，被別人超越了。在這種惴惴不安的淺層心理趨勢下，他們讀書越來越多，越來越厚，思想認識卻越來越矛盾，越來越迷茫。最終可能掌握了豐富的信息量，卻沒有多少自己獨特的見解。這種人最終成為了書的奴隸。現實中這種人挺多。

三、讀1000本書有沒有用?

回答這個問題，其實就是要回答讀書是越多越好麼？博學就意味著博智麼？筆者可以肯定地說當然不是。讀書看著都是一樣的動作，可是結果卻迥然不同。有的人看著沒讀多少，卻想的挺深、想的挺多。有的人感覺一年讀幾百本，卻感覺說起話來浮於表面，讓人聽幾句就沒多大興趣。同樣的讀書過程，為啥有這麼大差別？那是因為讀書有三個層次，大部分人都是在第一個層次。

讀書有哪三個層次呢？第一個層次就是讀字，書的大部分字都認識，快速地把這本書的字讀了一遍，模模糊糊地瞭解了這本書說什麼。第二個層次叫讀義，讀的速度適中，能夠把每一個字下的基本含義弄懂，較好地弄懂了這本書表達的中心意思。第三種叫讀智，節奏放的很慢，完全把自己放到作者的角色，順著作者的脈絡去反思作者為什麼要這麼寫？這麼寫能否明白作者要表達的道理？作者要陳述的道理是普遍性的，還是某一條件下侷限性的道理？這就是所謂的帶著腦子去讀書，完全把書本中構建的思維體系給還原掌握了。只有掌握了別人的思想，才能算徹底讀懂了這本書。

如果你僅僅是為了多掌握信息知識，撐點門面，當然讀的書越多越好。如果你是要開拓思維，站在更高的高度來觀看世界，那讀書的多少就沒有多大關係了，主要看你讀書的深度。禪宗的一個觀點來解釋這個問題特別到位:“智慧來源於頓悟”，筆者再補充一句:“信息知識來源於積累”。

旭哥看球

我一個朋友曾被稱為深圳書櫃，大學時代就將圖書館十分之一的書讀完了。應該遠遠超過1000本。據我的觀察，他至少有以下幾方面是很突出的：

一、滿腹詩書，才思敏捷

和他在一起時，可以感覺到各種詩詞古文，及名著經典，只要稍微有些名氣的，他都幾乎可以就其中大意和核心思想，不假思索，脫口而出。遇到搞朗誦，對對子，玩飛花令這樣的事情，根本不在話下。

二、口才奇佳，滔滔不絕

他的口才極好，演講能力極強，且言語的品質極高，表現力極強，古今中外，上下五千年，諸子百家，民國大師，召之即來，揮之即去，大有繡口一吐就是半個盛唐的感覺。也因為這個，他講《莊子》，講《道德經》，講唐詩，積累了大量的粉絲，也賺了不少錢。每年在深圳文博會都還會有專門的文化講座。

三、文案策劃能力極強

他的文案策劃能力的確不錯，各種企業品牌策劃，產品文化策劃，紀錄片文案，電影劇本 ，廣告詞，博物館策展，文化節活動等等，也是信手拈來，非常專業。當然，早些年為了生存他各種文案策劃都搞，這三四年就只接錢多逼格又高的，一般的都不鳥。

四、傲氣豪邁，目中無人

他這個人也算恃才傲物，尤其是後來讀的書越來越多，社會閱歷越來越豐富，格調越來越高之後，一般人尤其是小土豪和小文人，他壓根不放在眼裡，鼻孔朝天，似乎看你一眼就降低自己身份了。筆者曾和他與某教育局領導一塊吃飯，一言不合，這哥們直接拍桌子。當然，遇到志同道合的，他也願意和你徹夜長談，掏心置腹。

五、趣味高雅，是個玩家

在他所讀的書中，很大一類是屬於美學類的，尤其是東方美學。再加上也喜歡奇花異草，手串文玩，文房四寶，琴棋書畫，茶道瓷器，玉石根雕。家裡東西不算多，但眼光很好，品質很精，個個都能拿得出手。

李藝泓

我不知道別人，我只能和你說說我自己，書讀的肯定是超過1000本了，如果算上雜誌的話，那就更多了。

讀到現在呢，有幾個體會。

第一：很多的書，讀不下去了，拿過來一本，看不下去，沒意思。就和吃飯似的，吃的多了，嘴就刁了。讀書也一樣，讀的多了，口味就高了，反而經常去讀以前覺得好的書，反覆讀。

第二：不好騙了，見識了太多的歷史，事件，人。可以說不覺得有啥新鮮事了。

第三：覺得一切都看的很淡，生命不過如此，人生五十年，與天地長久相較，如夢又似幻；一度得生者，豈有不滅者乎。平和的很，也更有同情心了。

第四：掌握了一些規律，比如說真正的秘密你從表面上是讀不到的。讓你知道的，不重要，通過線索發現背後的秘密，才是讀書的學問。

第五：讀書成了一種習慣後，永遠覺得自己很淺薄，在每一行，比你優秀的人永遠有很多，更有一種謙卑的心態。

第六：可以把2句話聊成一本書，也可以把1本書聊成2句話。

第七：明白了智慧和聰明的區別，更懂得我今天所得到的一切，不過是時代的賜予，個人的努力當然必不可缺，但是知道車往哪裡開，然後坐上去才是最重要的。就好像是巴菲特說的：如果我生在非洲，我也還是我，但是股神巴菲特，就沒有了。這句話其實就是一切的真相。

第八：對一個男人來說，娶一個好老婆比讀多少書都重要，讀書讀明白了，可能有利於事業，但是一個好老婆能讓你幸福。

關鍵字: 文化 讀書 精讀