Agony72885
從六歲、七歲開始孩子開始接觸編程教育比較好，孩子學編程最佳年齡大概是六歲到成人之間的時間段。
如果是幼兒園的孩子，建議從Scratch上練習開始，瞭解編程的基本概念，在玩中學習邏輯、循環等。Scratch在學的過程中，可以從模仿和改編開始。找到Scratch官網上的好的動畫和遊戲，改改看，再試試原創。由於很多Scratch作品都需要加聲音和動畫，就需要對圖片進行處理，那麼孩子們也順便學會PhotoShop的簡單操作。
除此之外，還可以學了一些網站相關的技術，比如內容編輯、HTML，JS等，自己找個Wordpress部署一下，稍微編輯下就能做一個孩子自己的個人網站。很有成就感。
年齡在8歲以上的孩子可以根據項目需求來找一些工業級的編程語言，推薦Python編程。
注意事項：
1、學習編程可以提升孩子的細心度。編程是需要一個個填入代碼的，如果一個代碼的順序填錯，或代碼編號填錯的話，就會讓整個的編程功虧一簣。這樣的失敗經歷會讓孩子馬虎的習慣得到改正。
2、學習編程可以提高孩子融會貫通，整理信息的能力。所謂的程序代碼其實就是在字典裡躺著的一個個的字詞，需要孩子去查閱，去記住。孩子利用字典學習寫作的過程，其實就是孩子用這些代碼去填寫程序的過程，只有孩子將所有的信息整理好，然後再融會貫通，才能編出好程序。
安然666
現在各種五花八門的教育機構。感覺很多都在圈家長的錢。
什麼不要輸在起跑線，現在幼兒園都不可以教小學化的內容。更何況編程，連大人都搞不明白。還指望這麼點大的孩子能開發出什麼軟件麼？
孩子一到4歲，家長們就開始各種焦慮，焦慮該給孩子報什麼興趣班，有的家長廣撒網，也不管孩子有無興趣，報上再說。雙休日被安排的滿滿的。讓孩子失去了童年的快樂，這麼大的孩子比起在教室乖乖坐著更喜歡在室外跟小朋友一起玩。
真要報興趣班
我給出的建議是可以報英語班（一定要堅持才有效果）。因為年齡越小，對語言的掌握越好。年紀越小的孩子，學習一門語言要比大人輕鬆的多。
第二可以報畫畫班手工班。（適合這個年齡的創意畫畫班）可以培養孩子的動手能力以及欣賞水平。
第三可以報運動類的班。不說學會多好的技能，至少運動對孩子是有好處的。
至於其他的興趣班。我認為這個年齡段的孩子都是沒有必要報的。
點亮那盞DEN
主要還是看孩子興趣愛好吧。如果孩子真的很熱愛可以從少兒圖形化編程學起，不要對編程有誤解，編程沒有我們想象的那麼難，是有個進階過程的，市面上比較知名的圖形化編程很多，拖拽即可完成代碼編譯，如果孩子感興趣是個不錯的選擇。
編程能夠開發孩子的邏輯思維和創新能力，有好處的。當然在選擇方面家長多把關，給孩子選擇一個適合的編程軟件比只選貴的要好的多。
我是一名80後
五到六歲大孩子學習編程，需要結合實際的情況進行分析，實際上編程也可以看成是一種認知世界的方式，所以學習編程也可以與小學階段的教育同步進行。可以根據不同年齡段孩子的認知能力，來選擇對應的編程語言和編程方式，學習編程也需要一個循序漸進的過程，寓教於樂會有更好的學習效果。
孩子在學習電腦編程的過程中，需要注意三件事：第一：注重學習頻率。學習電腦編程需要一個連續的過程和系統的學習計劃，所以學習的間隔不能太長，而且要保持一定的頻率，通常來說，要保證一週一次集中學習的時間。
第二：注重動手。孩子學習電腦編程一定要多動手，注重培養孩子解決問題的能力，可以從講解具體的方法開始入手。電腦編程實際上就是一種與設備進行交互的過程，通過各種邏輯上的設計，讓設備完成具體的操作（計算），所以通過具體的操作能夠讓孩子形成一種形象的認識，這對於培養邏輯思維能力是具有一定幫助的。
第三：提供學習環境。孩子學習電腦編程需要家長提供一定的學習環境，實際上孩子所學習的電腦編程知識並不複雜，在條件允許的情況下，完全可以在家長的指導下進行學習。歸根結底就是耐心最重要
勇哥駕到
一個成年人學習編程都會非常的困難，不用想一個五六歲的孩子，能夠使用電腦編程。 一個小孩子連abcd可能都認不全， 難道你還想讓他使用電腦來敲代碼嗎？所謂的培訓班來教小孩使用電腦學習編程， 只不過是利用大人對這方面知識的空缺， 然後通過一些 ，可能很簡單的東西， 讓大人覺得小孩學習到了很多東西。比起學習編程，還不如多教小孩子練習一下數學。個人8年經驗程序員，沒效果以後讓自己小孩這麼小就開始學習編程。回答滿意希望可以給個贊和關注哦，個人日常分享數碼評測，歡迎來主頁看一看。
花花的花花花
看到這個問題，我想說下我家孩子在家裡寫幾個數學都要磨蹭半天，每天跟他鬥智鬥勇的都愁死了。
個人觀點有些孩子對事物的領悟能力強，雖然語言表達上，可能不及大人，但是對事物的領悟力，在某些方面來說，可能更加勝於大人喲！
很多天才智商，科學數據都解釋不了。
還有就是一個愛好問題，如果對某件事物很愛好，肯定更能融入其中！
一句話只要他喜歡對此感興趣，就支持他去做。
安妮VIog
我覺得首先要看孩子的興趣“所在”
如果孩子對電腦本身就很感興趣，加上小孩子大腦記憶力本來就強，此階段學習對他來說可能因興趣而化難為易，家長也不用過於擔心，可以適量學習引導，每天制定一些學習計劃，切勿讓孩子花費過多時間投入，我覺得適可而止的學習往往效果最佳。
但是如果孩子對此不感興趣，我建議家長不要強迫孩子在這個階段學習電腦編程，往往適得其反，學起來也會很費勁，或者慢慢培養孩子這方面的興趣還是可以的。
在五六歲的年紀，我建議家長多留心觀察孩子的興趣所向，注重培養孩子的興趣，對未來孩子的成長想必會有很大幫助。
原來是晶晶同學啊
雖然孩子的記憶力，接受力極為強大，但是學會編程的前提，你得接受更多的知識，更多的方程，如果只是單純的一種編程，孩子憑藉出色的接受能力與記憶力完全可以駕馭，但是絕對不會變通，所以客觀的說，五六歲的孩子絕對是不行的！
老遷一號
那要看孩子自己能不能受的住，願不願意去學。
畢竟學習不是一個可以晚的事情，如果他願意去學，那就讓他去學習，對於自己的興趣愛好，小孩子也好，大人也罷，都是會竭盡全力去努力的。
如果他有這方面的學習能力，對這方面的知識渴望去得到，不讓他學習的話會抹殺她的能力。
小孩子的學習能力是很強的，不過也不一定偏要學習出個所以然來，可以先給他當個興趣愛好，如果願意更深一步的瞭解。做家長的就要去幫助他了
是啊啾啊
五六歲年齡，是否過早於學電腦了，這個時期的孩子，應該是陽光的上著幼兒園，寫著他這個年齡該學的東西，不是嗎？
