深夜學習
傳統教學模式
一間教室，一位老師，一排排學生
上課方式是"一人堂"
老師們照本宣科滿堂灌，學生們全程靜坐
"互聯網+"時代教學方式的顛覆變革
實現了教師教學方式和學生學習興趣的無縫對接
在教學過程中教師與學生雙向互動
增強了師生間的情感交流
藉助各類學生感興趣的網絡媒體進行教學
提高了學生學習的動力
相比傳統教學
智慧教學的優勢到底在哪裡呢？
01
教學資源更加豐富
教師作為教學的主題，利用網絡平臺與學生共享自己多年積累的教學資料，不斷更新教學資源，使之趨於完善；為了讓學生學習不止於本校課程，一些國內外名校的精品課程也可以上傳至資料庫內供學生學習，開拓學生的視野和思路。
02
拓展教學時間和教學空間
學生可以利用網絡互動教學平臺在課前預習即將要學習的內容，在課後鞏固自己所學的知識。學生的學習時間不再侷限於課堂內，學習地點也不再侷限於教室內，與教師之間的互動溝通更加靈活。
03
對知識信息進行整合
網絡互動平臺中的教學資源包含教學中知識信息資源的多元性，並且可以根據教學要求與教學計劃隨時對教學內容進行整改完善。教師的教學不僅僅是傳授知識，而是通過多種知識信息資源一體化的教學。
04
培養學生的自主學習能力
由於教學時間和空間的拓展，學生可以根據自己的需要進行學習，並可以與教師隨時進行溝通，將被動學習變為主動學習，還可以培養學生的創造能力與獨立思考能力。
二哥很鬱悶
西瓜視頻的知名教育領域創作者李永樂老師如果用電子白板上課，還會那麼受歡迎嗎？好幾代人對於傳統黑板都是深深烙在心裡面的印記，當李永樂老師站在黑板面前侃侃而談時，跳動著的粉筆伴隨著有節奏的粉筆與黑板摩擦發出的美妙的音符，給人一種安靜、肅穆的感覺，就像兒時坐在黑板前面聽著老師上課一樣，觸動了多少人的心絃。這就是為什麼李永樂老師上傳到西瓜視頻的300多個視頻都是用黑板上課的，並且每一條視頻的播放量都是幾十萬甚至上百萬，除了李永樂老師本身的魅力以外，說明傳統黑板是普遍為人們所接受的，還是具有它獨特的魅力和優勢的！
用電子白板教學的優點:
1、電子白板整合了現代多媒體教學的優勢，特別在交互式學習、合作式學習，啟發式學習方面有獨特優勢。
2、利用電子白板可以存儲大量的教學資源，比如課件、視頻、動畫、試題之類的，可以把一些抽象的概念用視頻或者動畫生動形象地表示出來，課堂上教師能夠對豐富的資源輕鬆調取，提高上課效率。
用電子白板教學的缺點:
由於技術原因或者是電腦的配置等原因，導致電子白板在手寫輸入的時候反應有點慢，有些時候書寫斷斷續續的，也不容易在電子白板上面畫圖。
用傳統黑板教學的優點:
1、對於數學和物理，用傳統黑板教學優點最突出，因為用傳統黑板上課板書保留時間長，有時候整堂課都可以不擦黑板，當一節課結束時，黑板上的內容赫赫在目，有利於學生在課堂上對相關知識點的反覆記憶；講解解題過程時，可以一步一步直觀的呈現給學生，好的黑板板書設計能直觀的顯現教學內容的脈絡，精確的突出教學重點有助於學生思維的連貫性，有利於學生概括能力的提高。
2、教師在板書過程，學生思路慢慢跟隨，對學生有很強的示範和引導作用，可以直接影響學生的解題能力。教師通過精心設計的板書，能使學生賞心悅目，興趣盎然，活化知識，加深理解，特別是如果教師能寫出一手好的粉筆字，對學生的吸引力更大，還可以此展示教師形象，樹立威信大有益處！
用傳統黑板教學的缺點:
一節課就是黑板和粉筆，過於單調，學生容易走神，對於語文和英語這些文科類的科目用傳統黑板教學沒有多大優勢。
電子白板是社會科技進步的表現，新的事物一定會代替老的事物，這是歷史潮流，隨著電子白板相關的軟件和硬件技術進步和成熟，電子白板也許會佔據傳統黑板的地位。但就目前來講還不太可能，由於資金的限制，在一些相對落後的地區，電子白板還不能普及，未來還需要投入大量的教育資金。
電子白板雖然已經走上歷史舞臺，但是傳統黑板還在很長一段時間繼續存在，因此，在大力倡導多媒體輔助教學的今天，作為一線教師，切不可一味求新，傳統黑板教具不可丟！特別是新教師在缺熟練使用電子白板的同時，還應該熟練利用傳統黑板進行教學的技術技能！
做熱愛生活的主人
課堂教學過程中使用PPT還是使用傳統的黑板教學？這是一個老師們自己的選擇，有的老師喜歡寫寫畫畫，所以說對於傳統的黑板教學，他們擅長，有的老師，喜歡現代化的一些教學手段，所以對於電子產品類的PPT，他們喜歡。
所以說，如果非得在傳統教學和使用現代傳統教學之外的電子教學，進行一個區分的話，我覺得是非常困難的，我們只能把他們各自的優點進行分析。
首先我們知道，PPT軟件的使用對於孩子注意力對於一些科學知識的講解，是非常有效果的，畢竟電子產品所帶來的可視性，讓每一個孩子在課堂教學中注意力更集中，但實際上還會產生另外的一個問題，那就是指，它的使用範圍是有區域的或者，有領域的。比如說，對於一些立體圖形的演示，特別在數學過程中，對於一些化學公式，以及它們的演變來計算的話，我們可以看到PPT軟件所帶來的強大的過程。時間長了，每個人對你電子產品肯定會有所厭倦，高速度，代表著一種。高效率，但是，如果有一個環節上課的時候走神了，那麼就帶來了另外的一個連鎖反應，知識不鞏固。
而傳統板書也有它的優點，那就是能夠宣揚個人的魅力，寫一字寫一手好字的老師自然而然的能夠得到同學們的喜歡，甚至很多孩子都會模仿老師的書寫進行練習，這就造成了，在教育過程中的一個很重要的現象，就是說人的影響因素要大於一些機器，大於一些產品。
其實在更多的時候，我們所見到的課堂教學方式，現在基本上還是組合式的，也就是傳統板書以及電子產品進行了一種組合式的使用。因此我覺得最好的方案還是各個老師根據自己的擅長來決定使用哪一種方式，或者決定是否把它們組合起來使用，如果單純的把他們分裂開來，然後判斷誰更優秀誰更好，這樣的一種做法是不對的。
任何一個事情，它都在發展，都有它的兩面性。一個新時代的人，他肯定喜歡電子產品多一點，一個傳統的人肯定喜歡，傳統的知識多一點。
教苑雜談
我到現在教學三十二年，剛接觸電子黑板五六年，之前都是使用傳統黑板，對比來說各有利弊。
在這個科教興國、信息化，交互式電子白板也運用到了教學中。通過對電子白板的使用，我體會到了電子白板有諸多的優勢。電子白板既整合了現代多媒體教學的優勢,又保持了傳統普通黑板的優點,為教育的改革提供了更為廣闊的發展平臺,極大地推動了教師教學及學生學習等方式的轉變。利用交互白板可以巧妙地構思課堂，靈活地創新課堂教學，解決了
PowerPoint、Flash等課件中難以實現的交互問題，真正實現了教與學的互動。自由、熱情、精彩、生動的課堂氛圍，充分激發了學生的參與感，學生的學習積極性和主動性得到了極大的提高，充分調動了學習興趣和熱情，提高了課堂教學的質量。
電子白板教學大大提高了學生的注意力。相對於傳統的黑板教學，白板的視覺效果，比如色彩、隱藏、動畫等多種教學功能，能夠極大地吸引學生的注意力，並利用多元智能理論，幫助學生更好地理解和掌握知識。電子白板教學增強了師生互動的有效性。在傳統的教學中一般只是以教師的講授為主，學生基本沒有動手操作的機會，課堂上就會出現這樣的情況：教師在上面辛辛苦苦的講解，學生在下面東張西望，注意力完全不在教師身上，極大影響課堂效率。然而電子白板就很好的解決了這個問題，教師可以利用電子白板的強大功能在課堂上直接把原本需要學生想象的內容展示給他們看，可以邀請學生與老師一起完成教學過程中需要的教學情境。從而省去了過多的語言描述，使教學內容形象化，學生可以直接感受知識的生產過程。從而解決教師難以講清、學生難以聽懂的內容。電子白板教學有效的激發了學生的學習興趣。
由於電子白板教學更強調學生的參與和師生、生生的互動，使原來課堂教學中學生不注意聽講、做小動作、隨意說話等現象大大減少，提高了學生的學習質量、學習動力和學習自信心。電子白板教學更有效地解決了教學過程中許多實質性的問題。尤其是學習一些比較抽象的知識和概念時，白板為學生提供了多種分析和解決問題的方法和思路。
綠色之星英語
傳統板書教學是利用教師本人的課堂語言，藉助教科書，板書等媒介為手段，實現面對面的教學方式。而電子教學，則是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，以圖片，視頻，音頻為一體，增加師生互動，更加形像生動的進行知識的講授，教師與學生共同參與教學全過程，達到最優化的教學效果
稻草人之哥
這兩種黑板我都用過。各有特長。使用電子黑板前，教師必須學會一些電腦常識，這對年輕教師不是問題。板書內容需要事先製作。可以在備課時一併完成。上課時，一邊講課，一邊展示。使用電子黑板教師不用吸粉筆灰，很乾淨。板書是事先製作的，不佔課堂時間，且條理清晰。缺點是一經製作完畢，課堂上基本沒有修改補充的可能。講課中教師即興想寫幾個字，不太方便。面授課堂中遇到學生突然提問，或其它突發狀況，教師需要做應急處理時，電子黑板就沒有那麼方便了。
傳統黑板的優點是使用很隨意。隨著教師講課的節奏，一邊講課一邊寫，可以實現緊密配合。課堂中無論出現什麼情況，黑板永遠是教師得心應手的工具，想怎麼用就怎麼用，想怎麼寫就怎麼寫。充分地幫助教師展示教學內容。當然，教師的板書事先也要謀劃佈局，不能塗鴉。寫字，畫圖，……都要事先想好。一定要把黑板的展示作用充分地發揮出來。傳統黑板最大的缺點是粉筆灰無法避免。即使是無塵粉筆效果也不理想。尤其是對那些使用板書很多的課程，對教師的健康有不利影響。再就是書寫要佔用講課時間，對那些需要大量板書的課程，所用時間是不少的。
老王頭兒
電子黑板好，因為傳統黑板是用粉筆寫的，對老師的傷害很大。
石首一沙永斌
電子版使用方便，衛生，當對學生視力有影響。總之，習慣了就好，我本人還是喜歡黑板。上課，寫字都能找到感覺。
安殷河
就我的教學體驗而言，電子黑板教學所具有的便利性、大容量信息、快速反應性能是傳統黑板所沒有的，我們教學需要的大量圖片可以隨時調用，寫字畫圖修改編輯輕鬆完成，另外還不會造成粉塵汙染，對孩子、老師的健康都有好處！
墨客小娟
粉筆有灰，黑板沒輻射。電子黑板沒灰，但有電磁輻射，看久了還會傷眼睛。
