特級教師錢守旺
我是一名教育工作者，疫情的確是一堂人生大課，對所有人是一次思想的洗滌和反思！會影響學校課程的變化。對於疫情過後學校開學後的課程變化有以下幾點看法:
一、學校會增加衛生保健方面的教育，更加註重衛生方面的檢查，會作為教師日清考核的重點。
二、會用這次疫情為藍本給學生上一堂生動的愛國主義教育課，樹立學生正確的價值觀和人生觀！重拾對醫生、科學家、老師等的祟敬之情！
三、培養學生對生命的敬畏之心及團結向上的集體主義意識，讓學生感受中華民族強大的凝聚力，戰無不勝！
四、讓學生認識到世界是一個地球村，我們都是地球村村民的大格局，人類命運共呼吸，共生存，災難來時，只有共同承擔！這次疫情時對別國的援助，更能提現我國的大國風範！所以我們要愛護地球！
齊老師作文課
突如其來的一場疫情，就像一張考卷，讓我們許多短板暴露無遺，甚至影響到我們的生活乃至生命。
現在學校基本沒有開學，但聽課不停學，學生們都在家裡進行網上學習，長期的網上學習方式真是一場挑戰，平常雖然孩子也喜歡打遊戲玩電腦，但畢竟機會不多，也沒有足夠的時間，即便有個別玩過了，很快就會被家長老師發現，一番措施，也就興不起風浪。
而現在不同了，拿手機捧電腦是合理合法的，再加上很多家長復工了，孩子有了獨自在家和電子設備共處的機會，而且時間是絕對的充裕。
不同的孩子不同的自律品格顯現明顯，網上上課，與老師互動的學生明顯不多。有的家長提出在書桌前裝攝像頭，孩子普遍反對，還振振有詞，說這是侵犯隱私。其實就是不想家長監督，那樣可以老師上課，而他們在網上聊天，拉群抄作業。
現代信息技術快速發展，我們不可迴避，而正是這樣高度發達的技術，幫助了疫情中的我們維持生活工作，我們需要更熟練地運用這些技術為我們服務。但如何利用技術，而不是被技術綁架是當下這個時代我們警醒的問題，我們成年人從以前的時代過來，自己還沒有解決好這個問題，整天捧著手機浪費時間的人很多。我們的年輕一代需要這樣的課程，學會和技術共處。
海安曉暢
疫情是人生大課，這次給每一個人都上了一課，不管是中國人，還是外國人。特別是我們中國人，會好好思考一些問題。作為教育重地，學校更應該思考，並且採取措施，防止類似的問題出現，免得措手不及。那麼學校課程應發生哪些變化呢？
1，應加強思政課的份量。教育學生熱愛中國共產黨，熱愛社會主義制度。我們這次更加感受到共產黨的偉大，社會主義制度的優越。全中國的大協作，很快控制了新冠肺炎疫情的傳染。值得全世界的人點贊。
2，應加強人與動物課程的份量。沒有的，要設置。人與動物和諧生活，是保證人類安全的關鍵。
3，應加強生理衛生課程的份量。特別是要讓學生了解什麼是一個人的免疫力，免疫力的作用多麼重要。怎樣提高免疫力，防止病毒感染。
4，應加強體育課的教學。以前有很多學校對體育課不夠重視，只考慮比賽。運動是增強免疫力的一個重要方面。教育學生熱愛體育運動。
5，應加強道德情操的教育。這裡要說的是，樹立樂觀向上的精神。精神力量在任何時候，都是最好的免疫力。
疫情過後，我們會把工作做得更好。壞事變好事！
好遁
教室的空氣系統是否有淨化，是家長們對選擇學校的首要條件。
用戶段賀然
1.課程內容調整
補充野生動物保護內容，增加病毒衛生健康知識，增強公共災害安全應急措施普及，強化公德教育，注重兒童心理健康引導。
2.線上授課試點運行
對網絡授課的方式，部分地區也許會採取試點先行，對線下課程的場地限制、人數限制、時間限制等做切分，維持教育不斷檔、學習不斷檔秩序。
飄飄張張IF
您好，針對這問題，我淺談一下自己的看法。如下視頻：
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