故事無時無刻，無時無地不在發生著。
故事就是故意弄點事出來，圍繞“一件事，幾個人，轉個彎”等要素構成故事的基本框架，這就是故事的開始、高潮和結尾；其中，主角，催化劑，困苦與磨難，轉折與決心等基本元素的出現，就如同是調味料，可以為故事增加”色香味”。
好故事有巨大的魔力：
1.傳達鮮明的主題。好故事能把那些深奧的、需要反覆思索的道理，用能夠聽得懂，聽得明白的情節表現出來，直擊心靈深處。
2.吸引聽眾（觀眾）注意力。一個好的故事，它可以讓你聽得見，聞得著，嘗得到，看得爽，它有懸念，也有轉機，它會讓你跟著一起哭，也會一起笑。
一個好的故事的必不可少的基本要素
01：確定關注點。一個好的故事，在開頭的幾秒鐘就已經決定了，因此通過聚焦一個人或一件事片段，讓讀者充滿期待感，就非常重要。
02：加入催化劑。催化劑是幫助主人公去克服危機的一個工具，可能是水晶鞋，神奇飛毯，或者是阿拉丁神燈。
03：添加痛苦與磨難。 痛苦和磨難是故事呈現的障礙，故事當中的主人公為了主要實現某一個目標，可能會出現一個障礙物來阻止任務的行動，而主角就要克服這個障礙物，才能夠向目標靠近。
04：呈現轉機和決心。故事的結尾會有很多種，有可能是獲得巨大的成功，但有可能是失敗，也有可能是在轉折之後出現了新的想法和改變。
想起昨天給孩子們編的故事：
“很久很久以前，森林裡有一支‘救援隊’，專門幫動物們解決各種難題，狐狸，小熊，小老虎和小鴨是其中的成員。
兔太太的孩子離家出走，是狐狸幫她勸了回來；小雞迷路急的大哭，是小熊把她揹回了家；膽小的小蛇不敢獨自睡覺，是小老虎為他看門；鳥媽媽的寶寶落入河中，是小鴨幫她救了回來。
救援隊的名聲越來越大，大家都稱讚他們樂於助人。 “有一天，小老鼠突然情緒低落，淚如雨下，哭聲驚動了整個森林。‘救援隊’火速趕到，詢問情況。原來，失去雙親的小老鼠打不好頭上的蝴蝶結，想到爸爸媽媽生前對自己的疼愛，不禁心如刀絞。“
以前都是爸爸媽媽給我打蝴蝶結的，現在他們不在了，再也沒有人那麼照顧、關心我了……”小老鼠啞著嗓子說道，淚水像斷了線的珠子一般從腮邊滑落。
狐狸拿過蝴蝶結，左擺弄右擺弄：“不行，不行，女孩子的東西我怎麼會弄？”小熊拿過蝴蝶結，東擺弄西擺弄：“不行，不行，我的笨手笨腳是出了名的，實在愛莫能助。”小老虎拿過蝴蝶結，眉頭都打成了結：“不行，不行，這不是我長項，還是讓我去制服壞人吧。”小鴨拿過蝴蝶結，急的直想鑽入水中：“不行，不行，我這副腳蹼怎麼能打好結？”
蝴蝶結被扯的七扭八歪，而小老鼠仍然不停地掉著眼淚。這時候，小松鼠走了過來，拿過蝴蝶結，手指翻飛，一朵蝴蝶花瞬間便在指間綻放。
小松鼠把那朵蝴蝶結還給小老鼠，坐在她的身邊，開始輕聲細語地安慰她。不一會兒，小老鼠就止住了哭泣。 “這之後，大家都稱讚小松鼠溫柔細膩，心靈手巧。
小松鼠成為了救援隊的新成員，和狐狸、小熊、小老虎和小鴨一起幫助大家，懲惡揚善。
❤反思：
☀通過這個故事，把原來想傳達的“尺有所長”簡單的呈現出來了。
☀在講述的時候也遵循了故事的基本結構和組成要素。
一直想和孩子們策劃一場家庭小劇場，剛剛可以利用這個模型給孩子編些簡短的故事。本週六，按照故事要素構成，給孩子們講一個關於“勇氣”的故事新，然後表演出來。
1.今天晚上擬定結構。
按照開端，發展，高潮，結局的結構確定框架。
2.組織故事元素。
確定主題“森林運動會”，選好主角。明天早上和孩子們討論需要讓哪些小動物加入到我們的“森林運動會里來”，然後一起思考在運動會中可能出現的“麻煩”，以及小動物們用什麼辦法來解決這些麻煩，再用“出乎意料”原則擬出“森林運動會”的結尾。
3.週六早上彩排，並錄製，然後修改完善，週六晚上家庭小劇場開演。
4.上傳西瓜視頻，如果播放量高，則故事成功，反之，繼續修改。
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