莫提默講到：閱讀的本質就是為了解答我們心中的疑惑。
寶寶睡前經常聽故事，不但可以積累故事素材，還能可以豐富寶寶們的情感，同時解決孩子們對世間萬物的疑惑感。睡前都會不同程度引發孩子們的思考，在孩子們入睡之後，大腦皮層會有對故事內容的潛記憶力。那麼家長在給寶寶講故事時，要掌握哪些秘訣呢？
一、講故事時感情豐富飽滿
研究證明：媽媽的聲音是對低齡寶寶大腦發育最好的刺激。
孩子的感覺器官正處於發育的時期，因此媽媽的聲音會給孩子一種安全感，同時孩子們可以隨著媽媽的聲音，更好地進入到故事中。因此，媽媽們要利用寶寶們對自己的依賴，在同孩子講睡前故事時，使自己的感情變得豐富，情感變得充沛。
孩子們對於故事的內容會更有體會感，也會帶入自己的情緒，進入到故事中，體驗主人公所經歷的一些事，和主人公一起解決在故事中遇到的困難，以此來達到鍛鍊孩子思維能力的目的。
二、選擇溫馨、安詳的故事
家長們在給寶寶講故事時儘量選擇一個溫馨的環境，這會大大增加孩子們的安全感。孩子們本身對黑夜的恐懼心理會一定程度的影響他們的睡眠質量。
因此，家長們選擇一個溫馨且舒適的環境，能夠大大地改善孩子們的恐懼。同時選擇溫馨的故事，慢節奏的故事進展，幫助孩子仔細研讀故事。儘量選擇溫和的故事，不要講一些內容比較刺激的故事。
三、寶寶對故事內容提問時要有耐心
寶寶在聽家長朗讀故事的過程中，一定會產生很多新奇的問題。家長們對待這些看起來比較幼稚的問題，一定不要覺得不耐煩。即使是天真、簡單的問題，家長也要耐心地為他們解答。
孩子們提問的過程就是建立孩子們認知的過程。他們對待自己產生的問題都會經過一次系列的深思熟慮。同時，孩子們提問的過程中，會對自己的疑惑點進行正確的把控，這也鍛鍊了孩子們的思維邏輯能力。
四、適度對故事進行改編
家長們為寶寶朗讀故事時，不一定要按照故事書中的情節走向，可以適度地對故事改編，讓孩子們自行的對這些故事情節進行改動，可以激發孩子們的興趣，激發他們每天對於睡前閱讀的期盼感，更重要是不但可以讓孩子們沉澱自己，還能讓他們積累一些豐富的故事素材。
同時，自行改編故事內容，增強了孩子們對於構想一個完整故事的想象力，這會在未來的學習生活中幫助他們提高聯想能力。
五、針對故事情節，對寶寶進行提問
在睡前閱讀結束之後，如果寶寶還尚且具有自己的意識，家長們可以對故事書中的主要情節進行提煉，組成問題，對寶寶進行一些簡單的提問。比如“故事中一共有幾隻小狐狸呢？、小狐狸都穿了什麼顏色的衣服？”來檢測寶寶在閱讀與聽讀的這一過程中，有沒有對故事的內容梗概有所記憶。
在提問之後，寶寶的腦海中就會形成一系列的回憶，達到重複記憶及鞏固的效果。通過不同問題的提問，鍛鍊寶寶的記憶力。通過問題的難易程度不同，來鍛鍊孩子的思維能力。同時在孩子們回答問題的過程中，也一併鍛鍊了孩子們的語言表達能力，一舉多得！
所以說睡前閱讀對孩子來說十分重要。家長要抓住睡前的這一段黃金時間，讓孩子們平靜心緒，集中自己的注意力，在積累故事素材的同時，提升孩子們的專注力，提升孩子的智力，孩子變成“小天才”不再是夢想！萍萍推薦2本睡前故事——《上床囉：寶寶晚安故事》與《寶寶好品格培養經典童話》。
《上床囉：寶寶晚安故事》分為7冊，主人公都是小動物的形象，畫面可愛有趣，故事多以溫馨的主題的為主，每一冊是一個單獨的故事，給孩子講睡前故事一週七天不重樣。《寶寶好品格培養經典童話》選取《醜小鴨》、《灰姑娘》、《堅毅的小錫兵》等10個經典的童話故事，溫馨又有教育意義。
閱讀更多 萍萍育兒記 的文章
