上期有介紹到小孩原始反射的發育，本期介紹存在原始反射障礙是，會影響哪些功能。
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通常情況下，在出生後的前幾年，嬰兒的反射會被整合到全身運動。反射功能逐漸演變成對身體的有意控制，在完成全身運動功能的準備工作後，它們會完全消失不見。
然而對有些孩子來說，身體運動功能的發育並不順利。他們的反射功能沒有完全消失，甚至可能持續到十歲以後。這些反射無意中會引起肌肉緊張，干擾孩子的正常身體運動。結果，他們動作笨拙，身體平衡困難，無法完全控制頭部、雙手和眼睛的運動。
按照定義，反射是強迫性的身體不自主運動，發生在我們的意識之外。例如，醫生輕敲膝蓋下方的韌帶，會觸發膝跳反射。除非將注意力集中在小腿上，否則無法抑制這種運動反應。現在試想一下，一名司機的 ATNR 反射（非對稱緊張頸反射）仍然活躍，每次頭部轉動，都會引起手臂運動的衝動，這讓駕駛變得很危險。多數情況下，他們並不清楚為什麼駕駛很容易疲勞，為了抑制這些無意的肌肉衝動，需要耗費他們大量的精力。
如果學齡兒童的原始反射沒有消失，並經常出現突然的不自主運動，他們就必須抑制這些衝動，更糟糕的是，他們必須讓全身肌肉緊張起來，才能防止這些衝動干擾學習，比如書寫或繪畫。這些孩子表現“笨拙”，經常撞到物體，吃飯和倒水時都顯得“笨手笨腳”。他們付出巨大的努力，才能抵消這些衝動的影響。
想象一下，如果孩子的 STNR 反射（對稱緊張頸反射）沒有完全消失，每次低頭寫字，就不得不抵抗伸展下肢的衝動。當用筆記本抄寫黑板內容時，需要重複地抬頭和低頭，每次都會面臨同樣的肌肉衝動，肌肉很快會變得痠痛。這是一種典型的書寫障礙，孩子不僅字體潦草，而且寫字速度很慢。
原始反射在發育的早期就已經形成，遠早於孩子學習講話的時間。因此，這些孩子很難表達他們的問題，也不理解他們身上發生了什麼。需要進行某些活動時，他們會感到焦躁不安，並試圖迴避這些活動。如果成年人遇到類似情況，應對起來會輕鬆很多，但孩子在學校時，必須寫下學習的內容，而且多數老師要求字體工整。此外，學校按照學生的平均進度，來要求所有的孩子，對於節奏很慢、錯誤很多的孩子，則會面臨不同形式的懲罰，這讓他們承受了更大的壓力。
如果驚跳反射沒有完全消失，會使孩子對外界刺激非常敏感。這些孩子很快會被感官信息淹沒，他們覺得外界環境太嘈雜、太明亮、速度太快，這讓他們高度緊張，很難讓自己放鬆下來。他們的自主神經系統持續處於激活狀態，即使外界環境有細微的變化，也會讓他們感到非常不安。
診斷和治療兒童反射功能障礙，需要通過相關領域的專業培訓。你需要諮詢兒科醫生，找到這方面的專業人士。
反射功能障礙和視覺感知障礙，會對學齡兒童造成嚴重影響。幸運地是，已經有非常成功的治療方法，可以幫助孩子克服這些障礙。這些治療方法結合在視覺訓練的過程中，針對每個孩子的病情，制定相應的訓練方案。
1、視覺與學習：口吃的眼睛/（德）海克·舒馬赫原著；量子云圖翻譯組譯.-北京：人民衛生出版社.2019.（眼視光醫學科普經典譯叢）
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